最新教师教育探究

• new【教师教育探究】   争抢玩具的后果 2024-12-23

  开始选择角色了，阳阳今天选择了"医院"，挂上了医生的牌子，还有缘缘、月月、晨晨也一起参与了医院的游戏，医生护士都到位了，医院里的娃娃正躺在小床上输着液。突然，娃娃家的爸爸妈妈来了，说他们家的娃娃在医院要接回家。但是医院的医生和护士说娃娃生病还没好不能接

• new【教师教育探究】   如何接待新生入园 2024-12-23

  如何接待新生入园 营里镇岔河幼儿园 刘炳霞春季招生开始了，我们班吴志潼小朋友入园的第三天, 吴志潼入园时依旧又哭又闹,这时我看到吴志潼又紧紧抱住了妈妈的腿不肯进班。于是我走过去说:"吴志潼,叫妈妈进来陪你一块玩好吗?"听了我的话, 吴志潼拉紧妈妈的手进了教室,坐

• new【教师教育探究】   怎样爱护幼儿园物品及个人物品不乱写乱画 2024-12-23

  新学期开始了，很多幼儿都买了新书包、新笔盒、及其学习用品，结合本节好孩子好习惯，对幼儿进行礼仪教育： 采取哪些方法？ 一是让幼儿知道什么是文具？应该怎样保护它？ 二是让部分由而来展示自己的书包是否干净，里面的物品存放是否整齐。 三是让幼儿讨论怎样爱

• new【教师教育探究】   打开孩子探究的一扇窗 2024-12-23

  寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 一天下午放学后，大部分幼儿被家长接走了，只剩下韩小涛、李知言和杨硕三位小朋友的家长没来接孩子，我把他们安排在活动室自由活动。只见他们兴高采烈地摆弄着积木，把几块圆形积木随意地摆来摆去，好像没有任何目的的样子。他们三个什么话也

• new【教师教育探究】   思祺摔倒以后 2024-12-23

  今天，思祺不小心摔倒了。没想到，天祺等几个小朋友却哈哈大笑着跑过去压在思祺身上。旁边的孩子见状也纷纷效仿。我赶忙走过去，把压在最下面的思祺扶起来。本想向天祺等压在别人身上的小朋友发火，可又想，对于小托班的孩子来说，他们这样做只是觉得好玩，并不了解被压

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：老师，别放弃 2024-12-23

  稻田镇王望幼儿园 张秀玲　　　　做家长的都希望自己的孩子成龙成凤，哪怕是有一点希望他们也不会放弃。一鸣是我班里一个最能"作"的孩子，说起话来让人听不清楚，还经常和小朋友打架。昨天晚上，我接到了一鸣妈妈的电话，她在电话

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：让幼儿养成良好的行为习惯 2024-12-23

  稻田幼儿园 伦志华　　　　顽皮好动是幼儿的天性，我班的李奇瑞小朋友上课时坐不住，做游戏时也心不在焉，近几天，一上课就去厕所，一去大半天。让其他小朋友去看看，原来他在墙角玩得开心。我开始反思：应该让幼儿养成良好的

• new【教师教育探究】   橙色乡土·生活·运动健康周活动创意大家谈----运动会之感悟 2024-12-23

  亮点：1. 运动会中集体游戏都是亲子游戏，可增进亲子交流，增进和加深家长对我园健康节的认识与互动，提升健康生活品质，在运动会中，很多父母都是不在本地工作的，可都是专程赶来参加的。2. 开幕式热闹，节目丰富，多方人员互动参与；活动比赛分年级组错开进行，十分有

• new【教师教育探究】   教育随笔：巧用扑克牌 2024-12-23

  肥城老城中心幼儿园　　在学习教育活动数的组成时，由于比较抽象，孩子们的兴趣和参与性不高。我正感到焦心，忽然听到争吵声，瑞豪跑到我身边告状：“老师，俊熙有扑克牌。”俊熙赶紧跑到我身边辩解：“老师，我只是拿着，没有在课上玩扑克牌。”我没有生气，灵机一动

• new【教师教育探究】   贴进孩子内心的教育——幼教探索 2024-12-23

  回忆我们小的时候，家长老师的教育方法，感觉"批评"这种教育方法在我国的传统教育中是惯用的，而我们一代代人就是在这种批评声中长大的。以致于，到我们有自己的孩子时总觉得，孩子做得不对就该批评，这似乎也天经地义。但从长期以来收到的效果

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：甩鞋趣事 2024-12-23

  寿光稻田曙光六幼儿园 刘玉杰　　　　今天的早操时间到了，我像往常一样认真的组织幼儿到活动场地做操，音乐响起后我在前面带操，当做到踢腿运动时，意想不到的事发生了，我的脚随音乐一踢，鞋子甩出两米多远，惹得全体师生哈哈大笑，顿

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：教育随笔两篇 2024-12-23

  稻田镇幼儿园 袁爱芹　　对待内向的孩子　　　　王梓萱是个性格很内向的孩子，平时几乎不搭理别人。总是喜欢一个人坐在那里画画。虽然他画的不是很好，但每次画完我总会说："王梓萱画的真好，并对她笑着点点头，她也会向我笑笑。

• new【教师教育探究】   尊重儿童的秘密——读《儿童的秘密》后感 2024-12-23

  起先有些失望，原以为这本书的作者是蒙台梭利，结果变成了两位男性，仔细到网上一查，原来蒙大师的著作叫《童年的秘密》。一字之差从李逵变成李鬼，倒不是说这本书不好，只不过不是我希望阅读的。不过不管怎样反正是有关幼儿的"秘密"的，或许多

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：幼儿的合作很重要 2024-12-23

  每个孩子都是父母手里的宝贝，恨不得每天都捧在手里，搂在怀里，尤其是爷爷奶奶的溺爱，更是无法言语，久而久之，孩子会变得越来越自私，不懂的与人分享，不会跟人合作，结果导致孩子的社会交往能力变得极差。　　　　我们就有这样的小朋友，别人和他一起玩玩具，他

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：保育细节很重要 2024-12-23

  山东稻田曙光第六幼儿园 房爱萍　　　　在幼儿园中保和教原本是两个人的事，然而现实中，尤其是向我们这样的幼儿园，保和教是一体的，也就是所谓的"保教结合"。幼儿的保育工作贯穿于幼儿园一日活动中，往往我们教师对传统的保育工作做得

• new【教师教育探究】   教师教育随笔：意外的收获 2024-12-23

  山东寿光稻田曙光第六幼儿园 刘红梅　　　　新学期到了，每节课如往常一样，一天上美工课用纸折一个气球，当我按照备好的课折完气球问幼儿们："像气球吗？"孩子们大声说"像"。但一个小小的声音说："也像小灯笼"，我拿起来自己看了看，确实还

• new【教师教育探究】   当孩子远离老师时(一) 2024-12-23

  威信一幼—陈莉孩子远离老师、躲避老师的原因很多，老师要多做观察。假如我们不辨原委，采取简单方法处理，就很难收到教育效果，甚至会对孩子心理造成伤害。独立性强—大空间多关注独立性很强的孩子，喜欢自己做事情，不愿意接受别人

• new【教师教育探究】   幼儿教育随笔：孩子的“童心”需要我们去保护 2024-12-23

  在我们班的电脑桌的一角摆放着一块小手帕，很长时间了也没人认领。这一天，我在打扫卫生的时候，顺手将这块手帕丢尽了垃圾桶，这时候有个小朋友突然问我："老师，这块手帕是我拾到的吗？"听到孩子这话，我一愣，突然意识到了什么。看到孩子脸上的表情，我不仅为我的行为

• new【教师教育探究】   博涵变勤快了 2024-12-23

  博涵变勤快了 寿光市稻田幼儿园 董秀红 我们班新来了一个小朋友叫李博涵，既聪明又漂亮，嘴巴也很甜，可就是个"大懒虫"。穿衣服、系鞋带、叠被子、收拾玩具都要依赖别人的帮助。开始我以为她对新环境不熟悉，跟老师和小朋友

• new【教师教育探究】   教育随笔：尊重幼儿的个体差异 2024-12-23

  在一日活动中，老师常常会以挑剔的眼光对待孩子，恨不得孩子们个个都是十全十美，处处都按照我们的要求标准进行才好，可在这过程中我们往往忽略了孩子们的个体差异和主观能动性。　　就如我们班的李志远小朋友，他平时是一个特别调皮的孩子，上课的时候也常常自己玩自

• new【教师教育探究】   在竞选活动中为每一位幼儿提供平等的机会(一) 2024-12-23

  案例背景：《纲要》中的指导思想是："以儿童的发展为本。"这就要求教师：尊重幼儿、相信幼儿，能关注幼儿的需要，努力为幼儿创设条件，支持幼儿的发展，促进幼儿的主动学习。于是，我们注重对幼儿情感、社交、合作等方面的培养，因人施教，从每

• new【教师教育探究】   《好吃的水果》主题中家园共育的预设策略(一) 2024-12-23

  瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。因此我们应该意识到，要有效达到家园同步、共育、同构，只有通过多种途径、形式来使幼儿园与家庭建立一种合作、对话、一致、

• new【教师教育探究】   托班：平等对待孩子 2024-12-23

  和托班的宝贝们在一起两个月了，在这段时间里，我体会到了从前没有过的感受，但是我还是庆幸正因为他们让我感受了不一样的生活和工作状态。托班的宝贝很可爱，他们来到陌生的环境里渴望得到关注、爱护，渴望老师张开双臂抱抱、亲亲，但是有时往往老师的不留心或者大意，

• new【教师教育探究】   “亡羊补牢”沉重的教训 2024-12-23

  某幼儿园教职工单身宿舍设在小班教室旁边。一天中午，一位年轻教师用速热器烧开水，水还没开，上班时间已经到了，于是赶忙往教室走，却忘了拔电插销。下午四点多，小班一位幼儿告诉老师说，有烟从单身宿舍冒出来，老师一看，断定屋里着火了，毫

• new【教师教育探究】   激发创新，捕捉孩子的创新火花 2024-12-23

  创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努力培养孩子的创新精神，训练孩子的创新能力。　　今天上午，在组织综合活动欢乐的

• new【教师教育探究】   希望老师能给予孩子更多的鼓励 2024-12-23

  不知什么时候,思媛开始有厌学情绪了,可能我对孩子了解太少了，她这么小，已经有复杂的心理了！我不知道怎么去帮助她，然而寄最大希望的还是老师能够多给她鼓励，让她重新树立信心,积极的去面对。 信心可能只是孩子们的一种心理作用，然而却对他

• new【教师教育探究】   奖得多不如奖得巧 2024-12-23

  老师在日常教育工作中，根据幼儿年龄特点，恰当地使用一些小贴贴、小红花作为奖励，来促进孩子良好行为的形成，对调动幼儿行为的积极性有一定意义。但如果对幼儿所做的每一件事都奖一下，用滥了，就会带来负面效应。有礼貌给予奖励；午睡睡得好

• new【教师教育探究】   吸吮手指、一个不合群的孩子 2024-12-23

  吸吮手指 张美玲小朋友是我班比较特殊的一个孩子。她平时在班里是一个极少言寡语比较听话的孩子，但她还是个懂事的孩子。最近这段时间我发现她总喜欢把手指放进嘴里。这样，我观察了几天，发现这种情况越来越频繁，看似已经形成了习惯。发现情况非常严重，我决定试着让

• new【教师教育探究】   把孩子的“好动”转化成“好学” 2024-12-23

  大班的孩子明显比中班的孩子好动，上课的时候总感觉孩子们运动量不够，以至于孩子在上课的时候还会自己创造些小游戏，或者追逐一下来得到自我的满足，但这样长久下去，孩子们开始渐渐的不再听老师讲课，自顾自玩了起来。每个班级总有那么几个孩

• new【教师教育探究】   郭宇昊回家了 2024-12-23

  早晨刚走进幼儿园，园长芳芳就告诉我："你们班的郭宇昊今天要回来了 。"我听了非常高兴 。说起小宇昊 ，可是幼儿园的知名孩子，因为他的可爱 、懂事 。幼儿园里的老师都喜欢他 。小宇昊是跟随爸爸妈妈工作来借读的 ，小小年龄的他似乎比同龄孩子更懂事，这个聪明的小孩