教师教育随笔:让幼儿养成良好的行为习惯

稻田幼儿园 伦志华    顽皮好动是幼儿的天性,我班的李奇瑞小朋友上课时坐不住,做游戏时也心不在焉,近几天,一上课就去厕所,一去大半天。让其他小朋友去看看,原来他在墙角玩得开心。我开始反思:应该让幼儿养成良好的行为习惯,提高自理能力。    首先,我根据幼儿身心特点,创设情境,选择一些做得好的小朋友做表演,让小朋友扮演不同的角色,在游戏中提高是非辨别能力。    其次,我自编一些故事或者歌曲,让幼儿欣赏,通过回答,让幼儿明确应该怎样做,不应该怎样做,让幼儿在故事和歌曲氛围中得到教育。    另外,我注重对幼儿及时肯定和表扬,对特殊的幼儿,手把手地教,不急于求成,坚持不懈,逐步提高幼儿的自理能力,养成良好的行为习惯。