威信一幼—陈莉
孩子远离老师、躲避老师的原因很多，老师要多做观察。假如我们不辨原委，采取简单方法处理，就很难收到教育效果，甚至会对孩子心理造成伤害。
独立性强—大空间多关注
独立性很强的孩子，喜欢自己做事情，不愿意接受别人的帮助，而且也确实具有一定的能力。我们应该很放心地让他们按自己的意愿去做，让他们感觉到自己被信任，感觉到自己拥有自由的空间。有时躲避老师，是因为他们感觉自己在做事时常被老师打扰。所以，老师应能分清什么样的孩子是最需要帮助的。当然，这样的孩子也是需要老师关注的，而老师在关注这些孩子的同时，目光中的肯定和赞许有时比语言更重要。
自控能力差—可选活动多
有的孩子好动，容易出现一些问题，如和小朋友发生矛盾、影响别人的正常活动等等。离老师近了，会引起老师的注意，免不了要受到批评，因此他们总选择离老师远一些的地方做事。其实，这样的孩子，他的自尊心还是很强的。但是，由于他们控制自己的能力弱一些，因此，老师的批评往往没有明显效果，而且会伤到他们的自尊。老师应根据孩子的特点，灵活地开展多种活动，使他们能选择自己喜欢又适合自己的活动，从而避免产生那些本可不发生的问题。