教师教育随笔:教育随笔两篇

稻田镇幼儿园 袁爱芹  对待内向的孩子    王梓萱是个性格很内向的孩子,平时几乎不搭理别人。总是喜欢一个人坐在那里画画。虽然他画的不是很好,但每次画完我总会说:"王梓萱画的真好,并对她笑着点点头,她也会向我笑笑。前几天王梓萱的妈妈生了一个男孩,别看她平时不喜欢说话,今天她做了一件令人想不到的事情,她给老师拿来了鸡蛋,嘴里还说了一句老师请你吃喜蛋。当时我不知道说什么好,只是给了她一个吻。    面对内向的孩子,我喜欢用表扬的方式,他们感到表扬是很快乐的。像这样的孩子要及时抓住他们的闪光点,并适时的加以赞赏。只有这样,才能真正有效地帮助她们。  懂礼貌的好宝宝    新学期开始已有一段时间了,孩子们都熟悉了幼儿园的环境,见到老师也知道问好了。可是我发现我们班的宝煜小朋友,不爱说话也不爱问老师好。今天他从我身边走过去,头也不抬。我很纳闷,为什么会这样?是我哪里做的不够好吗?    课间的时候,小朋友们在玩玩具。我悄悄的来到宝煜身旁,他也在专心的玩,我看他玩的正起劲,不忍心打扰他,就在一旁看,看了一会儿,他好像发觉了我,抬头看了看,冲我一笑,他笑了,笑的那样纯真。我问:"宝煜,你为什么那么高兴?"宝煜说:"有你在"我又问:"宝煜,你为什么从不问老师好啊?"宝煜说:"那一天你说我了。"我想了想。那是刚开学时候,孩子们哭的哭,闹的闹,我无意间把宝煜说了一顿,他还记得。那次老师不是有意的,老师跟你道歉,好不好?"宝煜点点头。