新学期开始了,很多幼儿都买了新书包、新笔盒、及其学习用品,结合本节好孩子好习惯,对幼儿进行礼仪教育: 采取哪些方法? 一是让幼儿知道什么是文具?应该怎样保护它? 二是让部分由而来展示自己的书包是否干净,里面的物品存放是否整齐。 三是让幼儿讨论怎样爱护自己的物品及桌椅。 再是每组找一个小组长,天天监督幼儿不乱写乱画。 采用表扬鼓励方法,树立榜样。监督个别幼儿。 效果如何? 幼儿爱护文具不乱写乱画的好习惯有所进步,特别是书包里干干净净无纸屑、又整齐。
新学期开始了,很多幼儿都买了新书包、新笔盒、及其学习用品,结合本节好孩子好习惯,对幼儿进行礼仪教育: 采取哪些方法? 一是让幼儿知道什么是文具?应该怎样保护它? 二是让部分由而来展示自己的书包是否干净,里面的物品存放是否整齐。 三是让幼儿讨论怎样爱护自己的物品及桌椅。 再是每组找一个小组长,天天监督幼儿不乱写乱画。 采用表扬鼓励方法,树立榜样。监督个别幼儿。 效果如何? 幼儿爱护文具不乱写乱画的好习惯有所进步,特别是书包里干干净净无纸屑、又整齐。