最新教学策略论文

• new【教学策略论文】   小班健康特色＂多彩的球＂实施策略(一) 2024-12-23

  "球"是简单的运动器材，球有很多种，球可以玩出很多花样。小班幼儿入园不久，在晨间和自由活动中，时常看见他们拿着皮球，乐此不疲地玩耍，正是基于孩子们的兴趣所在，将本班健康特色活动确定为"多彩的球"。从学习拍皮球开始，逐步学会拍皮球，

• new【教学策略论文】   把孩子当“宝”，让赏识教育永驻心田(一) 2024-12-23

  甘肃临泽 曹庄小学 张丽红 有一种书，应该放在书桌上，旁边一杯清茶，一本笔记，时不时地要摘抄几句，时不时地要停下来思考一番，而且越读越是景仰敬重，越读越觉得韵味无穷。苏霍姆林斯基的学术著作《给教师的建议》——就是这样一

• new【教学策略论文】   幼儿期暗示教育的作用 2024-12-23

  幼儿期是孩子学习知识、掌握技能、形成习惯最容易、最迅速的时期，因而也是教育的最佳和关键期。在此时期，以适当的方式给幼儿以积极正面的暗示，幼儿就有可能在自信、情感、价值观、行为方式等诸多方面取得预期的进步，尤其是对于保护幼儿的自

• new【教学策略论文】   让幼儿学会发现问题并解决问题的教育策略(一) 2024-12-23

  一、让幼儿学习比较、观察和探究事物的异同1. 提供同样材质的器皿，盛上多少不同的水，敲一敲声音有什么不一样?2. 同样的植物在不同的地方、运用不同的栽培方法，观察会有什么不同的结果?如用不同的方法栽培大蒜和太阳花。3. 观察各种动物吃食

• new【教学策略论文】   在主题活动中实践“活的教育” 2024-12-23

  上海金童幼儿园 陈丽萍 幼儿园“探索型主题活动”是中小学“研究性学习”向幼儿教育阶段的一种延伸，是一种整合性的活动，其特点是开放性、综合性、整体性。在近年来的实践积累中我感到，“探索型主题活动”更重要的是强调儿童的自主观察、问题探索；强调教师的关注生

• new【教学策略论文】   把爱的种子播撒在孩子心田(一) 2024-12-23

  山东省宁阳实验小学幼儿园 靳晓丽 对于孩子的道德情感教育，一般我们会通过查找一些相关的故事、书籍、音乐等开展活动，教育孩子去学习感恩，学会关爱，可结果往往是因为说教的成分太多，加之孩子年龄小、认知有限、不易理解接受的特点，效果并

• new【教学策略论文】   教师对幼儿回答问题的应对方式的反思 2024-12-23

  教师对幼儿回答问题的应对方式的反思 现象（事例） 幼儿回答问题是对教师提出问题的积极应答活动。当然，教师对幼儿的回答也要作出一定的反映。然而，我们在幼儿园的听课活动中经常会看到如下的情境： 镜头一： 活动时，老师用力压弹簧，问：“现在弹簧怎么样了啊？”

• new【教学策略论文】   谈幼儿园有效的教研组织形式与策略 2024-12-23

  教研过程中我们需要关注七个要素：开放、平等、和谐的研究氛围，明确的研究目的，具体的研究问题，真实的问题情境，有效的组织形式，及时的自我反思，理性的经验提升。有效的教研组织形式，说容易，是因为大多数方法都是我们知道的；说难，是因

• new【教学策略论文】   适当的满足孩子的好奇心(一) 2024-12-23

  案例描述：我们在表演区里投放了录音机，但是都是老师进行操作的，很偶然的几次机会，我发现在空闲的时候有好几个小朋友总在凑在表演区里，对着录音机指指点点，或者趁我没注意，去按一下录音机上面的按钮，好在我们用好录音机后都是把电源拔掉

• new【教学策略论文】   用好所提供的材料，把价值放到最大 2024-12-23

  刚捧起《给幼儿教师的建议》时曾有一个闪念，想放弃读下去。看书名、读目录，心想不就是日常的教育随笔与札记，没有什么特别之处，但随着一页页翻阅，原先的想法也随之一点点改变，一口气用两天的时间全部读完，还不时在书角处做上一个小标记（

• new【教学策略论文】   批评孩子也需要技巧（幼教策略）(一) 2024-12-23

  今天听了"3——5年教师培训班"的限时说话，深感我们教师的语言表达能力有了明显的进步，正向"坐下去能写，站起来能讲，进教室是老师，出教室是专家"的方向大踏步，同时觉得这样的"交流"非常有意义，因为是我们在做的，所以我们有话说

• new【教学策略论文】   生肖文化与儿童生活课程的构建 2024-12-23

  [摘要]以中国传统的生肖文化为载体，充分利用其生活现象的教育价值开展活动，构建生活化、游戏化的儿童课程，将生肖文化课程融入儿童的生活世界，使课程对儿童有意义。 [关键词]生肖文化；儿童生活；生活化课程 儿童都有自己的生肖属相。幼儿园开展十二生肖课程研究，应

• new【教学策略论文】   幼儿教师的语言技能与语言策略 2024-12-23

  幼儿园相对于其它形式的教育来说，最大的特点是教师的口语使用特别多，这是由于幼儿阶段独有的特点决定的。幼儿基本上不识字或识字不多，他所接受的一切教育、获得的所有知识基本上都是来自于成年人的口耳相传。在幼儿园主要是教师的口耳相传。

• new【教学策略论文】   幼儿教育策略：宝贝生气记 2024-12-23

  起床了，大家都收拾好自己的小被子和小衣服，在喝水搬椅子了，而我正拿着梳子在等待女孩子们来梳头发。 欣宜的头发特别的顺，雯雯的头发都汗湿了，欣玥的头发睡得都打结了。男孩子们都在集中精力的看电视中精彩的动画片，有时还跟着动画片中的

• new【教学策略论文】   幼儿园教学策略：表扬信的威力 2024-12-23

  摘自：莱阳市童心教育集团 作者：荆文姣 预约谈话中总是听家长反映孩子们的表现与在幼儿园是两个样子截然不同，这让我想到了用表扬信来激励孩子，让他们在家里也要做个听话懂事的好孩子！ 我是这样告诉孩子的："小朋友，你们在幼儿园只要表现的

• new【教学策略论文】   中班棋类游戏教学方法与策略 2024-12-23

  中二班棋类游戏教学方法与策略 在棋类教学中，针对不同年龄段孩子的特点及孩子的个体差异情况，在教授棋类游戏时，我们就孩子的接受能力不同都会有不同的方法，先把自己在教授棋类游戏时的方法总结如下：在教授小班孩子时，因为孩子们都没有相关经验，对棋类游戏的方式

• new【教学策略论文】   教师解决孩子间争执的策略反思 2024-12-23

  孩子在幼儿园的大部分时间中，老师扮演了什么角色？在传统观念中，幼儿只是法律保护的客体，是成人社会既定目标的"加工"对象。于是在幼儿园教育中教师往往把幼儿限制在自己的视线内，象人造卫星一样围绕在老师的周围，便于老师及时发现、解决问题，完全是以警察的身份出

• new【教学策略论文】   孩子频繁换书的原因及对策 2024-12-23

  这学期我们在小班开展"培养幼儿阅读兴趣"的教研活动，在幼儿阅读活动观察中我们发现，孩子看书时缺乏耐心，频繁的换书，即使是他们比较喜欢的书，也只是草草地翻几下，就去换一本新书。当我引导孩子再仔细地看看时，小朋友会很认真地说："我已

• new【教学策略论文】   学会赏识幼儿交流活动：找“头疼”孩子的亮点(一) 2024-12-23

  前不久，我园围绕找"头疼"孩子的亮点这一主题开展了一次教师交流活动。找"头疼"孩子的亮点实质是要求教师学会赏识幼儿，《幼儿园工作规程》也指出幼儿园教育应坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，我觉得赏识教育可以作为幼儿园的一个教育理念。

• new【教学策略论文】   教师要善于充当“局外人” 2024-12-23

  教师要善于充当“局外人” 在每次的游戏中，孩子们总会遇到这样那样的问题，他们会在第一时间里跑来告诉老师，寻求帮助，这些事，有的可能是在教师的观察之外，也有的可能就在教师的视线观察之中，那么该如何引导孩子认真面对问题，对问题进行全面地思考，独立解决问

• new【教学策略论文】   “动”起来，让绘画活动更精彩——浅谈培养小班幼儿绘画兴趣的策略(一) 2024-12-23

  摘要：新《纲要》的艺术领域方面，在强调幼儿教育的儿童化、整体化与生活化的同时，又敏锐地抓住了艺术的最根本的特点即美与创造，提出了"感受与创造并重"的艺术教育观。绘画，是幼儿表达自己的情绪、情感和维持心理平衡的有效途径。对于还不善

• new【教学策略论文】   因人施教——给孩子一个自由的空间(一) 2024-12-23

  早在两千五百多年前，孔子就提出了"因人施教"的教育思想。孔子门徒三千，他了解不同学生的个性特点，采用针对性的教育，培养他们成为了具有不同特长的人才。 艺术追求个性的表达，更需要"因人施教"。在幼儿国画教学中如何实现"因人施教"的目的

• new【教学策略论文】   浅谈：教育过程中教师的回应策略 2024-12-23

  美国幼教专家凯茨认为：幼儿园教师的专业应表现为：在教育工作中能运用缜密的知识作为判断和行事的标准，具有这种素质的教师能抓住孩子抛过来的“球”，以适当的方式去接，并以适当的方式把“球”抛给孩子。当孩子生成问题时，教师的有效回应便成为问题能否保持、能否

• new【教学策略论文】   在游戏活动中培养小班幼儿交往能力的实践研究(一) 2024-12-23

  内容提要："上海市学前教育课程指南"总纲的结构中明确提出：游戏活动对幼儿的发展有重要价值，游戏活动能发展幼儿的想象力、创造力、交往合作能力。在幼儿一日活动中，游戏占据他们大部分时间。游戏具有兴趣性、社会性等特点。对于小班孩子来说

• new【教学策略论文】   浅谈如何建立良好的师幼关系(一) 2024-12-23

  甘肃省临泽县五三小学 田君兰 师幼关系是教育过程中最基本的、最重要的人际关系。平等的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的发展有着积极的影响。如果师幼关系紧张、感情冷漠、互不关心，那么孩子就会对老师的教育活动产生抵触情绪，教

• new【教学策略论文】   根据幼儿学习的难点来考虑教学的策略 2024-12-23

  今天调研的班级是中二班。事先没有跟老师打招呼，当我进入班级说明来意后，带班的小沃老师没有露出紧张或不愿接待之意，而是欣然接受。一句"好的"让我知道老师对今天的带班做了充分的准备，而这一点正是一个教师最基本也是最必要的工作。上午的教学内容是科学活动《汽车

• new【教学策略论文】   如何提高教师的科学性提问 2024-12-23

  如何提高教师的科学性提问 在教学实践活动中，活动提问的设计非常重要,掌握了提问技巧，就能开阔幼儿思路，使幼儿的思维更具独立性，新颖性和灵活性，能激发幼儿的创新意识。 教师提问首先要适合不同年龄发展水平的幼儿，提出不同层次的问题；其次，提问要有启发性，能

• new【教学策略论文】   放手，让孩子去游戏 2024-12-23

  热衷游戏使儿童的天性，儿童在游戏中学习新知识、练习语言表达、发展观察、记忆、注意、思考的能力，使学习潜能得以开发。“会玩的孩子才会学习，会学习的孩子更会玩，”放手让孩子去游戏，千万不要把孩子束缚成“呆鸭子”！　　　　现在父母越来越重视早期教育，

• new【教学策略论文】   职业幸福感用爱心和奉献来装扮——学习《教师职业道德》有感(一) 2024-12-23

  职业幸福感用爱心和奉献来装扮 ——学习《教师职业道德》有感湖北长阳教工幼儿园毛哲军 由于身体状况的原因，我于两年前不得不告别了为之奋斗了十几年的初中英语教学讲台，那里曾经有过苦涩和艰辛，但留给我更多的是成功后的快乐，成

• new【教学策略论文】   浅谈个别幼儿教育 2024-12-23

  一谈到个别幼儿有一些老师就会头痛，甚至胆战心惊，更别提对他们进行适当的教育了。但是现今的社会工作压力很大，而且每个家庭中只有一个孩子，家长没有太多精力，也没有经验去教育自己的孩子，那么这个责任就自然而然地“交给”了我们——这些教育者。如果我们都为之怯