金秋十月,是水果收获的季节。水果既是幼儿所熟悉和喜欢的,也蕴涵着丰富的教育资源,如观察水果的外形特征、手口一致地点数和建构大小的概念等等。为了让幼儿能够获得与真实生活情境密切相关的知识和经验,我们小班组结合"好吃的水果"这一主题教学活动,生成了一个社会大活动"大家都来买水果"。
活动是这样进行的,在三楼的多功能厅里,老师们把孩子们带来的各种水果进行分类,布置成了一个品种多样的"水果店",有大大的柚子、有漂亮的火龙果、有毛茸茸的猕猴桃等等。孩子们在老师的带领下,捧着篮子和"钱",好奇地进入了"水果店"。四位"营业员"阿姨大声地吆喝开了,"快来买柚子呀,又大又甜的柚子哦!""卖苹果喽!买苹果喽!既好看又好吃的苹果哦!""买香蕉喽,买香蕉喽,又香又甜的香蕉!"……响亮的吆喝声加上诱人的水果,孩子们兴奋地挑起了自己喜欢的水果。"等一下,小朋友你还没有付钱呢!"一孩子拿着水果正要走时,被"收银员"阿姨叫住了,噢,原来还要称一称,付"钱"呢,称完水果,孩子把准备好的"钱"付给了"收银员"阿姨。这时候,"收银员"阿姨这里已经挤满了人,小顾客们在老师的引导下都等待着"付钱"呢。有几个小顾客放下买好的水果,又挤着来买第二次了。"水果店"里真是生意兴隆,热闹非凡。不到半个小时,"水果店"里的水果就一抢而光了。
热闹的买水果大活动结束了,但小活动还在继续,老师们根据孩子们的兴趣,在班内又都设置了买水果的区域,使活动得到了延伸,在自主活动时,孩子们都喜欢进入这个区域,快乐地进行着买水果活动。我们立足生活实际,生成了这样有趣的、孩子喜欢的情景化、生活化的社会活动,让我们的孩子在快乐的活动中,学习着、发展着,轻松地收获了生活中的点滴经验。