最新听课评课说课

• new【听课评课说课】   同课异执带给听课者的 2024-12-23

  昨天上午高级教师培训班的全体学员参加了园诗歌研讨小组进行的关于诗歌教学的同课异执的教研活动。因为，我在上次教研活动中听过这节课，所以今天再来听，前后对照还是发现了很多的问题。这个问题是指教学活动执行中存在的问题。执教教师在上的时候，我们几个高级教师在

• new【听课评课说课】   幼儿园教师优质课评选活动听课心得体会 2024-12-23

  5月17日，我有幸参加了山东省幼儿园教师优质课评选活动。本次活动采取了"同课异构"的教研方式，一共是10节教学活动，其中艺术领域5节，健康领域5节。每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围，

• new【听课评课说课】   小班组教师期中开课诗歌教学观摩有感 2024-12-23

  在11月13日，蔚斗分园进行了全面的期中开课观摩活动，我非常荣幸的聆听了小班组6位教师开展的幼儿诗歌教学活动。幼儿诗歌教学是以幼儿为欣赏对象，是幼儿接触和喜爱的一种文学形式。它包括儿歌、古诗、谜语、绕口令、散文诗等。幼儿诗歌的主要特点是：主题单纯、内容浅

• new【听课评课说课】   小班音乐活动《宝宝不怕冷》学期汇报课感受 2024-12-23

  一学期又进入尾声了，今天我们中心的新教师开展了学期汇报课，此次活动由领导们为我们选定了内容小班音乐活动《宝宝不怕冷》，我一听是音乐活动，自己感觉很没底，音乐活动不知道能不能带动小班的孩子跟我一起唱，一起动，带着这样忐忑的心开始

• new【听课评课说课】   语言领域活动《野猫的城市》评课 2024-12-23

  《野猫的城市》故事情节简单，充满童趣，着重描述了野猫介绍城市的过程，容易引起幼儿学习的兴趣。《野猫的城市》这是一个语言领域的活动，《纲要》中指出语言活动的目标有如下几个要点：1. 学会倾听，发展语言理解能力。2. 鼓励幼儿大胆并能清

• new【听课评课说课】   散文诗《秋天的颜色》说课材料(一) 2024-12-23

  （一）教材内容分析 　　大千世界中的生灵万物，都有颜色。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。 　　儿童的世界更是五彩斑斓

• new【听课评课说课】   皮影戏带给我们的快乐——听课感受 2024-12-23

  1月20日这天，我们幼儿园一行五人来到了实验幼儿园，有幸临听了两个精彩的艺术活动。两个活动都是以国粹皮影戏为载体而融入老师巧思妙想而设计出来的艺术活动。皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，老师们能把它运用到幼儿园

• new【听课评课说课】   《爱吃水果的毛毛虫》听课有感 2024-12-23

  今天上午我走进了小二班教学常规调研，是王老师带班。当第一个教学活动开始时，小班的教研组长张老师、两位新老师徐老师和张老师也走进教室来听课了。原来这是一节她们集体备课下的研讨案例，她们将结合上课、听课，撰写活动反思，跟进教学行为。王老师执教的是《好吃的

• new【听课评课说课】   托班体育游戏《小鸡当心》说课稿(一) 2024-12-23

  托班体育游戏《小ji当心》说课稿一、设计意图： 托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们喜欢游戏，以自己独特的方式在游戏中认识自我，适应环境，了解未

• new【听课评课说课】   铁清镇中心幼儿园开展：新教师公开课活动 2024-12-23

  新学期开始快两个月了，为了了解新教师现有教学水平，促进新教师快速成长。加强教师间的合作交流、相互学习、共同成长。江安县铁清镇中心幼儿园于2015年10月27日上午开展了新教师公开课活动，课后还组织了授课教师自我评价和听课教师点评。　　参加讲课的新教师有3位

• new【听课评课说课】   曹操称像说课稿（大班说课）(一) 2024-12-23

  <<曹冲称象>>说课 执教者：季雪兰教材分析:《称象》是一个民间方为流传的历史故事。活动通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大官们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折生动，引

• new【听课评课说课】   西峡县直幼儿园：优质课选拔打造“三精”精神 2024-12-23

  自进入10月下旬，西峡县直幼儿园便进入了紧张而忙碌的比课、评课、推选优质课活动高潮。　　教师们精心挑选适合孩子年龄特点以及自身性格特点的上课内容，精心备课准备教具、学具。此次比课教学内容丰富涉及到五大领域的各个学科，教学形式多样，每节课都能以幼儿为本

• new【听课评课说课】   基于原有经验、拓展、提升新经验——对大班阅读活动《最佳守卫》的评析(一) 2024-12-23

  这两天，我们大家汇聚在一起，参加平湖市幼儿园早期阅读第四次研讨活动，共有7位教师向我们展示了活动，我想，她们正如《最佳守卫》这个活动中的"猎狗"一样，一路通过了教研组、园级、片级的选拔，能够顺利"闯关"，真的非常不容易，所以，我觉

• new【听课评课说课】   90课时教学实践培训班展示课观后感 2024-12-23

  本周一上午，第二期90课时幼儿园教师职业技能提升培训班教育实践活动在我园举行，我有幸聆听了三节精彩的音乐教学活动。全老师的大班音乐活动《糖梅仙子》，以幼儿喜欢的故事引入，让幼儿跟着故事中的糖梅仙子一起听音乐，通过图示、送糖果、吹泡泡来让幼儿感受音乐的节

• new【听课评课说课】   期中开课展示活动之古诗教学所想 2024-12-23

  上周，我园进行了期中开课展示活动。结合我园的"经典诵读"特色，根据要求这次的开课的内容均为古诗教学。从整体情况看，各班教师都能根据自己班的班况进行选材和施教，准备了教具，教学环节基本清楚，一般能达到教学目标。与上学期相比，一些班级的常规有了明显的变化，

• new【听课评课说课】   小班美术活动《可爱的小鸡》——评课分析 2024-12-23

  不久前，我聆听了我们教研组的朱老师的一个美术活动《可爱的小鸡》。朱教师选择的教育内容，符合幼儿的兴趣和现有经验又要贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。活动的组织充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。教师根据《纲

• new【听课评课说课】   2节音乐活动听课感觉 2024-12-23

  今天上午，听了2节音乐活动。新教师小雪的活动还是不错的。反而是音乐系出身的姜杰的活动，虽然顺畅，但是总觉得缺了点东西。细细想来，也许是放松的心态和游戏的精神吧！也许她追求完美的心态囿住了自己的心灵吧！纵观全园，之于音乐课，我们

• new【听课评课说课】   中班语言《会动的房子》说课设计(一) 2024-12-23

  一、说教材 大家早上好！ 我今天说课的内容是中班语言《会动的房子》，随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活与自然中的各种声响，对孩子们特别有吸引力。 童话《会动的房子》通过小松鼠误建在乌

• new【听课评课说课】   幼儿园大班说课稿：堆馒头游戏(一) 2024-12-23

  各位评委老师好，我说课的题材是大班的语言听说游戏《堆馒头》，活动设计方案如下： 　　一、说教材 　　（一）教材分析： 　　听说游戏《堆馒头》游戏儿歌是：堆馒头，堆馒头，馒头堆得高，馒头堆得好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。该游

• new【听课评课说课】   中国娃娃~听课后的感觉~~ 2024-12-23

  连续4年的小班老师，让我平时也不怎么关注大班的教学活动，但是今天听了一个大班的语言活动，让我感受，大班的教学可比小班的复杂多了，自己以后应该多关注关注。"国"对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念，采用从自身出发用比较的方法

• new【听课评课说课】   用爱心滋养孩子的心灵 2024-12-23

  在4月23日上午举行的济南幼儿园教师成长暨优质课观摩交流会上，给我留下深刻印象的是上海浦南幼儿园部主任祝晓隽老师。祝老师的课不仅上的生动、有趣，而且人特别富有爱心，让人感觉特别亲切。我们一共观摩了祝老师的两节课：大班的阅读活动《

• new【听课评课说课】   语言活动听观摩课后小思 2024-12-23

  周五我们去了广陈幼儿园观摩了一个语言活动和两个游戏活动，三个活动给我们留下了深刻的影响。特别是谷孝燕老师执教的《小老虎过生日》这个语言活动，活动通过一首《小老虎过生日》的童谣，让幼儿感受该童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想

• new【听课评课说课】   新教师充满自信——让教学更精彩 2024-12-23

  昨天下午，偶遇这学期新教师Z，我告诉她，明天上午要来听她一节课，让她不必紧张。腼腆的Z老师笑笑说："我要紧张的……"今天上午第一节课，我如约走进了班级，小朋友们刚做好早操回来，有的还在喝水等，上课时间到了，张老师敲起小

• new【听课评课说课】   幼儿园研讨课评析 2024-12-23

  顾骁雁老师的绘本音乐活动《最好吃的蛋糕》：顾老师在教学活动中，不仅展示自己扎实的艺术功底，更倾注了大量的精力，要说、要演、要画，着实让顾老师狠狠下了一番功夫。虽说手绘的图谱并不是顾老师的特长，但这种全情投入的表现十分值得我们大

• new【听课评课说课】   如何提高数学集体教学活动的实效 教学展示活动 2024-12-23

  今天有幸去了乍浦中心幼儿园，也是我第一次去乍浦中心幼儿园，聆听了一场教学展示活动。通过两堂展示活动、教研组磨课讨论，尤其是最后的互动式评课、专家评课真的是使我受益非浅，有一种眼前豁然开朗的感觉。今天的主题是"追逐有效教研、构筑理想课堂"，又着重围绕

• new【听课评课说课】   幼儿园开展听评课活动有感 （业务园长）(一) 2024-12-23

  霍海燕 历时四个周的我园听评课活动结束了，身为一位分管业务的园长，感触颇深。平日里深入班级听课零散，虽然是带着目的去听课，但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平，每学期组织一次全园性的听评课活动，为教师搭建了一个相互

• new【听课评课说课】   教研组长示范课评析 2024-12-23

  把绘本和音乐，绘本和美术，音乐和舞蹈相结合，艺术教学的整合模式吸引我们老师和孩子的眼球，把我们融进教学的氛围中。聆听三个教学活动，老师都把有趣、好听的故事融合到了教学中，把知识转化为富有情绪的生动形象的游戏教学，让孩子在快乐的

• new【听课评课说课】   精彩的课堂，美丽的收获——听课感想 2024-12-23

  生活像是一杯温和的白开水，端起它时，一股暖流顿时从指尖直接涌到心田。一个品茶者能慢慢品味这杯平凡的白开水，他可以感受到水的那份甘甜；一个如饥似渴的人，同样是这杯水，他感受到的只是那份解渴的需求。课堂亦是如此，同课异构在同一内容中，让我们聆听了不同的精

• new【听课评课说课】   小班美术活动：小蝌蚪找妈妈（说课稿）(一) 2024-12-23

  “”，小班美术活动：小蝌蚪找妈妈（说课稿）平阳县机关幼儿园 姜蓓蕾各位评委，下午好！我今天要说课的内容是：小班美术活动《小蝌蚪找妈妈》。也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或音乐活动，而我却选

• new【听课评课说课】   小班科学活动《我来做早餐》听后感(一) 2024-12-23

  这一周，小班正在进行"甜甜蜜蜜"的主题教学。今天去小一班随堂听课，Z老师执教的是科学活动《我来做早餐》。走到三楼，小班的孩子在平台上做操，正准备回教室。轻轻地牵一个孩子的手，没想到小家伙两手一抱，说了一句让大家都忍俊不禁的话："我