学习了《新教才将会给教师带来些什么》和《走向发展性课程评价》后，我园组织了老、中、青教师一帮一的"做课、反思、评课"活动。旨在引导老师们将新课程的新思想、新理念运用在教学中，达到理论联系实际，全面提高教师们的业务水平。本次活动中，我认真听取了邓启飞老师组织的中班体育活动"勇敢的喜羊羊"，现做如下评价；
优点
一． 目标的制定科学、合理
《纲要》中指出目标的制定要全面（即要包括知识、技能、情感态度）、具体（即目标表述具体，有可操作、可检测性）、适宜（即要适合幼儿的年龄特点，实际情况，又有一定的挑战性）。此活动课的目标是1。让幼儿练习钻、爬、投掷的基本动作，萌发对体育游戏的兴趣。2。体验与同伴合作的乐趣。该目标的制定合理、科学，符合学科目标，符合中班幼儿的特点。说明该老师认真钻研了教材，认真备课，真正作到了"要给学生一杯水，自己必有一桶水"。
二．选材好，符合幼儿的兴趣爱好
新课程告诉我们教材是实现目标的载体，教材的选择以及教学的每一个环节要紧扣目标逐步进行。《纲要》也说要选取幼儿身边的感兴趣事物。此体育活动以幼儿最喜欢、最熟悉的动化片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节为线索开展了两个活动，一是练本领"赶走灰太狼"，二是"抢救喜羊羊"。老师准备了形象逼真的灰太狼图片、头饰，鲜艳可爱的喜羊羊头饰，孩子们非常喜欢，活动的积极性高，教学效果非常好。
三．课的结构层次清楚、脉络清晰、重、难点突破到位
该活动的难点是投掷。重点是练习钻、爬，体验与同伴合作的乐趣。为了突破重难点，教师设置了两个活动场地：一是用海洋球赶走灰太狼。二是爬过草地钻过山洞，打倒灰太狼，救出喜羊羊。重、难点把握恰当，突破较好。