幼儿基本情况分析：
1．在家里一般都是自己跟自己玩，比如看电视、看书等等。
2．平时在班级中，不能够主动和老师、同伴交流，在与人交往的过程中不懂得谦让，比较以自我为中心。
3．语言表达能力欠缺，经常都是你问一句他答一句，有时怎么引导都不说。
4．脾气比较倔，生气的时候爱发脾气。
家长情况分析：
1．父母平时工作比较忙，一般由家里的阿婆照看孩子的饮食起居。
2．当孩子犯了错误的时候，父亲比较喜欢用打骂来解决问题，很少静下心来跟孩子说说解决的方法。
3．父母对于孩子的关注度还不够，有问题不能及时与老师沟通，也不是很配合老师的工作。
观察目的：
1．在班级中，我首先会和孩子建立起平等和谐的友谊，当孩子取得进步的时候我们也会做到及时表扬。
2．上课的时候，给予孩子表现自己的机会，即使孩子胆小、不肯说，我也会采取鼓励的语言来激励孩子主动表达。
3．当孩子遇到困难或者犯了错的时候，与孩子私下沟通，并且相互之间制定规则。
4．主动与家长沟通，并且引起家长的关注，让家长知道只有和老师配合一致才能促进孩子更好的发展幼儿中班分析自己观察记录都是一般家里基本情况