个案研究:(说谎成性孩子的教育)
4月29日中午,一位家长打电话给我,说"老师,请你帮我向英语老师借英语磁带。昨天,英语老师说英语磁带有用,**没有借到。"我顿时一惊,班级里本来就有一个英语磁带,怎么要向英语老师借呢?于是,我想他又在说谎了,昨天刚刚跟我保证过不说谎。
出现这种情况,我采用的方式是谈心交流,通过对家长的交流中发现,该孩子在家比较压抑,主要为学习为主,家长不给学生看电视,管的很严;导致孩子很压抑,就如关在笼子里的鸟儿。通过跟家长的沟通希望给孩子自由,让他主动自主学习,不要感觉是为了父母而读书。