小班日记:同伴交往让孩子体验到了快乐

喜洋洋,瘦瘦小小的女孩,短发,大眼。别看个子小,能量可不小,说起话来粗声大气的,一点儿也没有纤细的感觉。特别是她的哭声,洪亮、持久。她小名叫喜洋洋,可是一点都不喜洋洋。哭的最久最多的就数她了。原先还以为她是因为刚上幼儿园不适应所以哭。后来慢慢发现她是什么事都哭。早晨来园时哭,中午吃饭汤不要吃哭,她旁边的小朋友不小心碰到她哭,幼儿园举行"迎国庆革命歌曲大家唱",全园的小朋友集中在庭院里,她看见这么多小朋友也哭。眼泪多来象林妹妹。

后来上音乐课《找个朋友》,灵机一动,给她指定一个朋友吧。选谁呢?凌凌不错,很能干又和小朋友很友好,很有大姐姐的风范。下课时就对凌凌说:"凌凌,以后下课你就带着这个小妹妹一起玩,你跟她做好朋友好吗?"凌凌很高兴地拉着喜洋洋的手走了。此后,喜洋洋的哭声明显少了。一下了课就跟在凌凌身后,有时一起玩,有时还一起整理玩具呢。

小班的孩子刚进园,有的还不会主动和别的小朋友交朋友。孩子因为在园时没有朋友而感到孤单,因此引发一些不愉快的情绪。老师不妨为孩子们互相"配对",把性格、爱好相近的孩子相互搭配成好朋友。这样可以让孩子们很快相互熟悉起来。我开心地看到:喜洋洋终于从"林妹妹"变成了真正的"喜洋洋"。