珠心算教学计划表
唐晓琳 2008-6-18
月
周
教学内容
教学要求
三
2
复习1-9的拨珠
巩固幼儿对拨珠方法的掌握，练习拨珠速度
3
复习4以内加减
巩固幼儿的拨珠计算、仿拨计算能力
4
复习9以内直加、直减
复习记题、拨珠和仿拨能力
5
认识10-19的珠象和数字
学习19内两位数的珠象表示法
6
认识10-19的珠象和数字
认识10-19的珠象和数字并学会拨珠
四
7
学习19内的直加
初步学习10-19两位数的直加方法
8
19以内直加、连加
进一步学习10-19的直加，练习看、听心算
9
19以内直加、连加
学习10-19的直加（两笔以上）
10
学习19内直减
初步学习10-19的直减方法
五
11
"五一"放假
12
19以内直减、连减
进一步学习10-19的直减，练习用口决拨珠计算
13
19以内直减、连减
学习直减、连减，培养幼儿的看、听心算能力
14
19以内加减混合算
初步学习19以内加减混合珠算法
15
19以内加减混合算
练习19以内加减混合算的拨珠计算和心算
六
16
认读99以内的两位数
学习99以内两位数的珠象、数字和拨珠方法
17
99内两位数直加
学习99以内两位数的直加和拨珠方法
18
99内两位数直减
学习99以内两位数的直减和拨珠方法
19
综合复习
综合练习