作为一名幼儿园教师,我们身上的担子虽然很重,很琐碎,但是每天能看到孩子们高高兴兴的来,跟老师说声:"老师早上好!",快快乐乐的回家,跟老师说一声:"老师再见!"那时,我们的辛苦,都会伴着孩子们的问好而感化了,也觉得我们的工作真的值得了。孩子天真灿烂的微笑,比什么都来的珍贵!
面对一群天真烂漫的孩子,我们教师在平时带班的过程中,不仅要让孩子们学到知识,懂得做人做事的道理,更是要做好孩子们的安全工作,而在一天当中,老师们的交接班也是非常重要的,上午带班老师要把上午家长的嘱咐及时做好记录反馈给下午老师,还要把孩子上午的所发生的特殊情况告知下午带班老师,以便下午带班老师做好观察记录。家长对老师的嘱咐也是对老师的一种信任,因为家长把自己的孩子虽然交给了老师的手里,自己去上班了,但是始终还是记挂着自己的孩子,所以家长对教师的嘱咐,特别是孩子在生病的时候,教师一定要记得家长的话,及时跟换班教师进行沟通,以便随时和家长尽心沟通,让家长安心。
班里有一名叫文韬的小男孩,他是一个活泼好动的小家伙,平时身体很健康,也很阳光。有一次,因为周末放假在家,玩的太热,衣服穿少了受凉,感冒了。上学来的时候她妈妈就告诉老师这件事,让我们老师多留心,看看孩子咳嗽的情况和是否发烧。那天上午正好是我带班,我也特别留意文韬的咳嗽和活动状态,也刻意多让文韬多喝水,少运动。在孩子们吃餐点的时候,我让保育员阿姨带文韬去医务室看看,是否发烧。我就把第一次体温记录下来。到了中午睡觉前,我和下午带班的潘老师也进行了対上午情况进行了汇报,并让潘老师注意观察文韬中午睡觉时咳嗽情况,起床后及时给孩子测量体温,在睡觉前,我又给孩子去医务室进行测量体温,看着没事,也放心很多,等孩子们睡下了,我给文韬妈妈打了个电话,告诉了她文韬上午的情况,孩子妈妈听了很欣慰,直说谢谢。我说这是我们老师应该做的,下午会让潘老师继续观察文韬的情况,如果没有发烧的话,下午放学后再进行交流。孩子妈妈听了也很感动,感觉她放心多了。家长的肯定和信任也让我们做为老师感觉更有动力,这也是作为一名老师的责任,每个孩子在我们手里,我们就对每个孩子有责任。孩子们睡觉的时候,潘老师也随时给孩子盖好被子,摸摸孩子的额头,听着孩子的咳声,起床后及时给孩子测体温做好记录。到了放学,孩子的身体一直还好,除了睡觉之前有几声咳嗽,另外没有什么情况,潘老师在放学的时候也及时和文韬家长进行交流,看着孩子妈妈安心的笑容,真心的谢谢,我觉得对孩子的责任和关爱都是有价值的。在接下来的几天里,我们依然关注着孩子的身体,放学后,主动和家长进行交流。
其实,家长把孩子放在学校里,除了想让孩子们得到良好的教育,有很好的学习环境,更希望孩子们在幼儿园得到快乐,能健康的成长,所以作为老师的我们不仅要从学习上照顾到每一个孩子,更要关注孩子们的身体情况,对于家长的嘱咐更是要放在欣赏,家长放心了,我们教师的工作也更容易开展,这也是建立家园共育的一个重要方面。