最新理好与老师的关系

• new【理好与老师的关系】   幼儿教师要学会与家长进行沟通 2024-12-23

  要处理好人际关系需要人与人之间的沟通。作为一名老师，我们最多做的是与家长的沟通，比如向家长反馈幼儿在幼儿园的各种是生活与学习、游戏情况；又比如可以就某6一件教育上的问题与家长进行交流，往往交流能解决很多的矛盾，或者更加促进双方

• new【理好与老师的关系】   严寒中的温暖——新教师家访活动 2024-12-23

  寒假来临，寒潮也接踵而至。暴冷的天气，冰点的气温，白雪皑皑。在这寒流中，钟小领导满怀热情来到4位今年新进学校的新教师家中进行家访，送上温馨的新年祝福以及新年礼物。在整个家访过程中，胡丽萍副校长总是亲切地与新老师聊天，对新老师的

• new【理好与老师的关系】   如何面对各种家长 2024-12-23

  每位家长都是不一样的,有些对孩子非常关心,每天入园或者来接都会问一些孩子在园的情况等等;而有些家长却是漠不关心,只要孩子吃饱、穿暖了,啥都不闻不问.有时我们宁可对有些家长太过于热情而无法接受他每天用孩子的语气来跟我们交流,也不想去面对家长以兴师问罪的形式来

• new【理好与老师的关系】   再穷也不能穷教育——家访随想 2024-12-23

  开学至今，班里有位男生经常有回家作业不做完的的现象，但是只要是在学校做的作业他都会很认真地完成。我跟他谈了好几次，虽然每次都答应会完成，但第二天还是一样。今天放学后，我特地去了他家，想了解一下在家的学习情况。到了他家，我才明白

• new【理好与老师的关系】   家园沟通很重要 2024-12-23

  家园沟通很重要现在大多数的家庭都是一个宝宝，理所当然就成了家里的小皇帝，家长心中的宝，上了幼儿园，还担心在幼儿园里怎么吃饭、睡觉，夏天热不热，冬天冷不冷，和小朋友打架吗？老师喜欢他吗？生病了药带到幼儿园里自己会喝吗等等等等。作为老师，家长的心事我知道

• new【理好与老师的关系】   羊口镇幼儿园小班家园联系卡 2024-12-23

  尊敬的家长：___________宝宝到本园已学习一个月了，您知道他学到了什么吗？请您认真查一查。这些良好的习惯，您的宝宝做到了吗？熟悉幼儿园的生活环境，生活方式和活动方式。帮助幼儿学习自己穿、脱裤子；练习扶栏杆，跨过，小便池如厕；懂得及时排便，幼儿懂得不拥挤

• new【理好与老师的关系】   幼儿园教学活动向家庭渗透的尝试 2024-12-23

  上周是三八妇女节主题教育，我们安排了一系列的爱妈妈活动。其中星期一的活动就是让小朋友带妈妈的照片来，用照片当教具来演示爱妈妈的动作。我给小朋友讲了妈妈的辛苦，讲了妈妈对小朋友的辛勤付出。然后提议小朋友要用自己的行动来表达对妈妈

• new【理好与老师的关系】   小班家园共育：家园沟通，幼儿进步 2024-12-23

  时间真的过的很快，这个学期也已经悄悄过半了。开学初，带着班上所有家长和我们3位老师共同的愿望，我们展开了一个全新的与这些小班孩子们在一起的工作和生活。是缘分让我们和当初陌生的孩子、家长们紧紧走在一起。陈鹤琴先生说过"幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭

• new【理好与老师的关系】   与老师沟通教育孩子 2024-12-23

  许多家长认为家长就是要将孩子照顾好，教育的问题交给老师就好了，其实不然，教育孩子应是家长与老师共同沟通的事情。培养孩子，特别需要孩子父母和老师的精心合作。大量事实证明，一个学习优秀、品行端正的孩子不是一个人培养出来的，而是孩子

• new【理好与老师的关系】   与家长沟通让我重新认识了他(一) 2024-12-23

  朱一楠小朋友长得虎头虎脑，两只眼睛圆圆的，非常灵活。时常戴一顶顶上有两个小绒球的帽子，走起路来一蹦一跳，一看就是个非常聪明可爱的孩子。别的老师告诉我，别看他长得可爱，其实他调皮得很，等你相处时间长了，你就不会说他可爱了。果然像

• new【理好与老师的关系】   家访心得 2024-12-23

  现代通讯工具发达了，再加上绝大多数家长在厂里上班，许多老师会选择电访和到厂门口家访，而传统的登门家访有淡出的趋势。但从有效性来说，本人还是希望登门家访，因为我认为有以下几点好处：一来能够与家长面对面地进行交流。因为有些话在电话

• new【理好与老师的关系】   开展班级家长工作新途径(一) 2024-12-23

  著名的教育家陈鹤琴先生说过："幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园两方面结合方能取得充分的功效。《幼儿园工作规程》第48条也明确指出："幼儿园应主动与家庭配合，帮助家

• new【理好与老师的关系】   家访小记（中班） 2024-12-23

  前段日子结束了本学期的家访活动。以前自己是学生的时候一直是个被访者，现在自己却做上了采访者。孩子们个个都怀着盼星星盼月亮的心情希望老师上自己家，我们就像是他们的客人。但是在家访中，也有不愿意接见我们的。欣凌是个内向的小女孩，平

• new【理好与老师的关系】   怎样培养幼儿与教师的关系 2024-12-23

  和谐的工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿的个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿

• new【理好与老师的关系】   大班第一学期末家访小结 2024-12-23

  大班第一学期末，我们对幼儿家长进行了家访。部分远路的和提前回老家的家长，我们采取了离园接送时进行面对面地交流或以电访的形式与家长作反馈和交流。学期末，我们也对新生进行了家访。现就对家访的情况做如下小结： 一、新生情况 下学期将有

• new【理好与老师的关系】   信任、理解―最好的沟通桥梁 2024-12-23

  从事幼教工作也快三年时间了，三年时间对于一个教师的成长说长不长说短不短。在这三年的时间里我的专业知识、实践经验都一定地成长，我不担心环境布置、不畏惧教研活动，但我真的害怕与家长沟通。害怕不是因为家长有多么恐怖，而是不知道该说些

• new【理好与老师的关系】   心与心交融——幼儿园家长工作体会(一) 2024-12-23

  教工幼儿园 吴卫红 幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调

• new【理好与老师的关系】   家长工作的几点体会——家长工作总结 2024-12-23

  《纲要》中指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。"当孩子出生后，家长就看着他长大，对孩子的了解比教师要深刻的多，如果孩子的成长可以比喻为一座

• new【理好与老师的关系】   倾听家长心声 用心关爱孩子——家访心得体会 2024-12-23

  在这次"走进家庭，走近学生"集中家访月活动中，我们通过座谈会、上门家访等形式，对孩子的家庭成长环境、父母教育方式与态度等有了深入的了解，作为此次活动的参与者，我在家访活动中收获颇多。首先，我看到了不同的家庭以及不同的孩子。家庭是孩子第一任老师，每个家长

• new【理好与老师的关系】   [幼儿园袁梦平家访心得] 生命源于希望 2024-12-23

  九畹溪镇幼儿园 袁梦平 每一个孩子都是父母的希望，是家庭的希望，更是国家的希望。这周，我们去走访了小君的家。小君是大班的一个男孩子，他给我的感觉是非常安静地，话不多；平时玩的也非常守纪；就是这样一个听话的男孩子，让我看见了希望给

• new【理好与老师的关系】   园长约见室 2024-12-23

  经常有家长因为自己孩子在班里属于年龄偏小的，怕孩子受同伴欺负而要求园长给调班级的。这不，毛毛的妈妈又来到了园长室问：“我想把孩子从中班调到小班，您看行吗？” 　　 同伴是个大学校 　　心理学家维果斯基说：“小孩子的智力发展和社会化进程主要是在他们和比自

• new【理好与老师的关系】   双王城寇家坞幼儿园小班十月份家园联系材料 2024-12-23

  幼儿姓名：__________ 十月份 ，我们学习了《好吃的食物》这个主题 ，本主题活动中利用生活中幼儿熟悉的 、丰富的教育资源 ，以糖果 、水果 、蔬菜为情景脉络 ，设计了一系列活动 ，使幼儿在看 、做、吃、玩的过程中，感受到吃的愉快 ，形成不挑食 、文明进餐等良好的饮

• new【理好与老师的关系】   共同教育孩子——中班下册家访总结 2024-12-23

  教育是个大家庭，教育机构、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。在幼儿园教育机构中，为了进一步与家长有更好地配合，使家长更放心地孩子送到我们手中，我们在每学期末或学期初都会开展全面的家访工作。针对孩子的教育进行商讨和交流。本学期班上现

• new【理好与老师的关系】   家长如何同幼儿园老师交流 2024-12-23

  家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢？现在向家长和老师推荐以下策略。 　　一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

• new【理好与老师的关系】   家园沟通促进幼儿的健康发展 2024-12-23

  陈鹤琴认为家庭教育在儿童的成长中起着举足轻重的作用，家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师，幼儿园和家庭是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，另一方面继续受到家庭教育的影响，如何促进家园配合教育是促进幼儿健康发展

• new【理好与老师的关系】   家长工作点滴谈 2024-12-23

  以家长为师: 中国有句俗话："要当好先生，先当好学生。"幼儿园面对的家长，来自不同的工作岗位，性格、文化修养、见闻各不相同，他们在教育等许多方面都有着丰富的经验，在许多方面都值得幼儿教师学习。幼儿园可通过家长园地、家长信箱、开放日、家长会、家长委员会的方

• new【理好与老师的关系】   我们要培养一个什么样的孩子 2024-12-23

  每一个看到这篇帖子的爸爸、妈妈： 你们好。我原以为"六一"过后我会非常的开心和轻松，但是昨天过完节到现在我的心情却怎么也轻松不起来。脑子里一直在思考一个问题：我们要培养一个什么样的孩子？ 这个问题乍一看感觉很简单，答案就在嘴边：健

• new【理好与老师的关系】   关于家访工作的小感想——《教育，诗意地栖居》感想 2024-12-23

  家访工作是我园一直坚持的一项工作。《教育，诗意地栖居》一书中，作者朱华忠老师也专门写了一篇关于家访的文章——让学生不再害怕"家访"。刚一看到文章的题目时，感觉似乎有些可笑：怎么把家访说得那么吓人呢？慢慢的读进去，就觉出

• new【理好与老师的关系】   家访是教师的一件法宝 2024-12-23

  我既是家长又是老师，每当听说女儿的老师到XX小朋友家去家访，我作为孩子的家长也期盼班级老师到我家来坐坐。北京师范大学副教授宋立慧说："作为学生家长，特别希望老师能上门家访。老师能上门家访，说明老师对教育很负责任，对学生很关注。"家

• new【理好与老师的关系】   幼儿园家长开放日活动反馈 2024-12-23

  首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中，老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次，老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来