大班第一学期末，我们对幼儿家长进行了家访。部分远路的和提前回老家的家长，我们采取了离园接送时进行面对面地交流或以电访的形式与家长作反馈和交流。学期末，我们也对新生进行了家访。现就对家访的情况做如下小结：
一、新生情况
下学期将有3名幼儿插入我班。这3名幼儿都非本地人。在家访中，我们通过与家长的交流中得知：其中1名幼儿李梓恒各方面能力较好，性格比较外向、活泼和好动；1名新生梁豪杰各方面就比较弱。该幼儿不爱说话，性格较为内向，表达的欲望不强，学习的积极性不高；还有1名新生比较特殊，该生已在小学读了一个学期。由于离家较远，接送不便，想让孩子考上蔚斗小学。因此让她再在一学期幼儿园。由于年龄较大，又上过小学。该生比较老练，能力也相对较好。通过对新生的家访，我们对新生有了一定的了解，也为以后教学活动的开展做了铺垫。
二、关于幼儿在园表现
一学期下来，幼儿的总体表现如何，有哪些进步，哪些不足。我们都向家长作了详细地反馈。同时我们也了解了孩子在家的表现情况。并针对幼儿一些不足之处，与家长探讨了一些可行的解决办法。
三、关于幼小衔接问题
下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是非常关键的一学期。这学期对这些外地幼儿能否顺利进入蔚斗小学起着重要的作用。因此，在家访中，有关幼儿入小学的问题：如考小学的录取情况；以往的考试方式；下学期针对幼小衔接展开的活动等。我们和家长进行了比较多的交流，让他们心里有数做好准备。
以上就是我对这次的家访工作的小结。