最新教育探索论文

  • new【教育探索论文】   对幼儿认知教育的探讨 2024-12-23

    摘要:随着现代社会的发展,大家庭已逐渐被小家庭所取代,而且大多数家庭中只有一个小孩,在以前的大家庭中,每个成员扮演着教导或互动的角色,孩子没有接受学前教育也发展的很好,现今则不然了。本文定义了认知方式的概念,分析了幼儿认知方式

  • new【教育探索论文】   学前教育中“育”的重要性 2024-12-23

    教育是什么?在多数普通人眼中,"教育"只被理解成一个字:只有"教",而没有"育"。那么说到"育",我们可以联想到孕育、哺育、养育……,都是跟生命有关的词。如果我们把这个"育&q

  • new【教育探索论文】   必须注重幼儿活动的过程 2024-12-23

    《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)在很多方面提出了新的教育原则。其中之一便是:“注重幼儿活动的过程”《规程》第二十四条明确规定“幼儿园的教育活动应有目的,有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程”,“注重活动的过程,促进每个幼儿在

  • new【教育探索论文】   幼儿园与社区教育资源共享的研究及实践 2024-12-23

    一、课题研究的意义 幼儿教育是终身教育的基础。《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织实施中,《纲要》还提出:要“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展

  • new【教育探索论文】   让幼儿在生态环境教育中自主发展(一) 2024-12-23

    [摘要] 幼儿园生态环境教育致力于使幼儿与自然、社会和谐并促进其心理和谐统一,旨在通过基本生态环境知识教育、初步的环境意识培养以及热爱、珍重自然的美好情感的萌发与环保行为习惯的培养等, 促进其真善美统一的完善人格的形成。其教育方式

  • new【教育探索论文】   幼儿园角色区平静现象教研实录 2024-12-23

    浙江大学幼儿园实验园 孙为为教研目标  1、 通过研讨,能正确认识并解决“角色区”存在的问题。  2、 进一步理解“推动感”的涵义。  3、 互相学习分享,感受共同研讨带来的快乐。教研准备  1、 活动前已通过调查表的形式确定“角色区的平静现象”为本次讨论的

  • new【教育探索论文】   幼儿体育教学中表扬法应注意的问题 2024-12-23

    幼儿的学习动机和兴趣的形成,受外部动机的影响很大。影响外部动机的有效方法,就是教学过程中经常运用的表扬和批评。一般我们把这种方法叫做"强化"。操作条件反射学说的创始人斯金纳认为,强化是塑造行为的重要手段,要保持行为的强度就要进行强化。  实践

  • new【教育探索论文】   教师的课程组织对幼儿不当行为的影响 2024-12-23

    作者:丁乐 (北京师范大学教育学院)  在幼儿园一日活动中,幼儿常会表现出这样或那样的不当行为。然而,面对幼儿的不当行为,却鲜有教师意识到幼儿的不当行为与自身教育教学之间的密切关系,主动从自身的课程组织来反思、调整和改善其教育教学过程。笔者通过对北京

  • new【教育探索论文】   谈谈用音乐来升华孩子的情感(一) 2024-12-23

    我国著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过:"我们应该重视儿童的音乐教育,用音乐来丰富幼儿的生活,陶冶儿童的情感,使儿童的性情通过音乐的洗练,而达到至精至纯的陶冶,以至于引导儿童以快乐的精神来塑造自己的生活。"是的,"乐由情起"音乐是最

  • new【教育探索论文】   与管理者共同研究教师和教研过程 提高教研的实效性 2024-12-23

    《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化水平的高低,而园本教研是提高教师队伍专业化发展水平和园所教育质量的重要途径。所以,针对当前教研工作中存在的问题,我们与园所管理者展开了伙伴式的互动,充分发挥管理者的主动性,在与他们共同经历这

  • new【教育探索论文】   民间游戏与幼儿社会性发展的关系(一) 2024-12-23

    社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应社会生活,没有社交的能力及与人协作的精神,那么,他的心理发展就是不全面的。作为幼儿的启蒙老师,应给予幼儿正确的引导,以促进其良好社会

  • new【教育探索论文】   幼儿艺术领域的教育指导 2024-12-23

    幼儿艺术领域的教育指导 我国的现代教育重视对儿童的素质教育,《纲要》的制定,就是为了指导幼儿园“从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。”艺术素质教育是素质教育必不可少的部分。  在《纲要》中已经谈到,艺术教育的目标是使幼儿“能

  • new【教育探索论文】   生活中培养幼儿口语表达能力的小策略(一) 2024-12-23

    培养幼儿的口语表达能力,要从生活中做起:一、在区域活动中发展幼儿的交往性语言。1、利用区域激起幼儿爱说的兴趣。区域活动是学习活动的准备和学习活动的复习和巩固,在一次社会活动"我的爸爸"中,我将孩子画的爸爸的图片张贴在语言区内,让孩

  • new【教育探索论文】   浅谈我对幼儿混龄教育的认识(一) 2024-12-23

    四川省宜宾市市级机关幼儿园教师 冯戎摘要混龄教育是指让3—6岁不同年龄的孩子,根据自己的兴趣爱好,通过自愿选择而在一起活动的形式。这种活动的模式对幼儿的发展有着重要的影响。在国内幼儿园混龄编班相对较少。再加上开展混龄教育对幼

  • new【教育探索论文】   给每个幼儿参与的机会 2024-12-23

    教育随笔 给每个幼儿参与的机会 教师 王世玉   幼儿进入中班了,我试着让孩子做一些力所能及的事,如发勺子、分碗、倒垃圾、搬凳子等等。培养幼儿动手能力和生活自理能力,教育他们做一个爱劳动的好孩子。我总是让能力强、善表达、聪明伶俐的

  • new【教育探索论文】   介绍3种著名幼教理论 2024-12-23

    1.多元智能教育(MI)教育理念: 儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的智能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察智能。其理论更注重儿童智能的全面开

  • new【教育探索论文】   幼儿园中班音乐教师论文(一) 2024-12-23

    陈鹤琴先生很早就发现音乐教育活动对幼儿的发展的起着重要的作用。他说:幼稚园应该是有音乐的环境,培养他们对音乐的兴趣,发展他们的音乐欣赏能力和技能。需引导幼儿在艺术的环境中,有兴趣的与环境发生互动,充分激发其主动性、积极性,才能

  • new【教育探索论文】   幼儿园乡土园本课程初探 2024-12-23

    摘要:农村有许多得天独厚的自然和社会资源,作为农村的幼儿教师,要巧借这些乡土资源,因地制宜地引导幼儿进行科学教育活动。如何挖掘和有效利用这些乡土资源,使它们成为幼儿科学教育所需要的物质条件,成为农村幼儿学习科学的财富,是我们每个幼儿教师的面临的

  • new【教育探索论文】   活动空间的设置技巧二 2024-12-23

    活动空间是幼儿和教师,幼儿和幼儿发生交往,相互作用最多、最频繁的地方。活动空间的种种特性在极大程度上影响幼儿的社会性发展。在活动空间的设置上,要注意以下几个方面: 首先是活动室空间的分隔。在活动室内,幼儿的活动空间通常划分成若干个活动区域,以便幼儿开

  • new【教育探索论文】   在开放式互动教研中分享爱的教育(一) 2024-12-23

    园本教研,就是指在幼儿园开展的,以幼儿园为本位的,以教师自己或同行的教育实践行为为研究目标的教研活动。在园本教研中,教师是活动的主体,幼儿园以及教师在教育教学中产生的问题是研究的对象,而研究的结果则能直接作用于教师专业化水平的

  • new【教育探索论文】   关于幼儿园区域活动的一点思考(一) 2024-12-23

    幼儿教育已经走向开放的教育,时间、空间、教材、结构的开放,完整幼儿的培养、整合教育的出现,游戏化、生活化的课程模式等等,都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境,允许幼儿自由选择、自主学习。于是,区域活动便在幼儿园广泛地开展起

  • new【教育探索论文】   幼儿园办园特色(一) 2024-12-23

    随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费的路子上摸索前进,努力提

  • new【教育探索论文】   在探究性活动中注重幼儿良好情感的培养(一) 2024-12-23

    东北师大实验幼儿园 赵虹情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度的体验。每个人都有自己的情感世界,幼儿也不例外,良好的情感培养,会促进幼儿成长过程中的个性和社会性的发展,而从小忽视情感教育,就会导致成长中出现情感问题:

  • new【教育探索论文】   幼儿入园焦虑的心理分析及对策 2024-12-23

    幼儿入园是幼儿从家庭走向一个更广空间的开始,是幼儿社会化的一个重要阶段,对于幼儿的成长具有极为重要的意义。因而,家长们都会在孩子的适当年龄把孩子送入幼儿园。然而,孩子们入园时的焦虑表现出的哭闹总会让家长们坐立不安,心神不宁,产生各种担心,家长的这种

  • new【教育探索论文】   快乐成长和谐发展——把快乐还给孩子(一) 2024-12-23

    每个人都需要快乐,教师应该是快乐的天使,将快乐倾注到每位幼儿的心田,让他们在拥有知识的同时拥有健康、快乐的童年。话虽这么说,但在现实生活中却并不如意。不管是在家里还是在幼儿园有些孩子并不快乐,这其中的原因可以说是各不相同。疼爱

  • new【教育探索论文】   浅谈幼儿舞蹈教学中的情感表现力的培养(一) 2024-12-23

    《纲要》的艺术领域,在强调幼儿教育的儿童化、整体化与生活化的同时,敏锐地抓住了艺术教育最根本的特点即"感受美、表现美及创造美"的艺术教育观。幼儿舞蹈教学综合了孩子对音乐的理解感受;舞蹈动作的控制和把握,以及表演时的情感表达。幼儿

  • new【教育探索论文】   幼儿园班级管理工作的实践与探索(一) 2024-12-23

    湖北宜昌 杨菊孝 龙景平 班级是幼儿园的基层组织,是实施保教任务的基本单位,也是幼儿学习和游戏的主要场所。幼儿日常行为的养成和教师一日活动的组织都是依托班级这个平台进行的,一个班级是否具有良好的氛围,不仅影响着幼儿的健康成长和发

  • new【教育探索论文】   支持孩子,体验艺术情趣 2024-12-23

    支持孩子,体验艺术情趣儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验,从而真正获得情感的熏陶。作为教师,尤其是处于二期课改中的实践者,更应成为孩子活动中的环境创造者、材料提供者,为孩子创造适合他们身心发展的、适合每粒种子发芽的生长土壤,从而让他们大胆的表

  • new【教育探索论文】   园本教研 2024-12-23

    通过园本教研,让教师成长于学习之中,发展于工作之中。在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,不断地提升自身的价值。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师。利用暑假期间,结合我园的实际情况,确立了教师培训的五项内容,即:《纲要》理论的学习、集

  • new【教育探索论文】   学前教育“一体两翼”教育模式 2024-12-23

    高波 浙江金华 321004 浙江师范大学 18257881897 gaobo19880515@163.com 李华玉 浙江杭州 摘要:本文将发达国家与我国的学前教育模式进行对比,提出新的模式----"一体两翼"教育模式。通过对"一体两翼"教育模式的分析和研究,阐释"一体两翼"教学模式