学前教育中“育”的重要性

教育是什么?在多数普通人眼中,"教育"只被理解成一个字:只有"教",而没有"育"。那么说到"育",我们可以联想到孕育、哺育、养育……,都是跟生命有关的词。如果我们把这个"育"作为"教育"的重心,就不难想象,"教育"不是一个结果,而是一个过程,是一个生命展开的过程,就像一棵树,从一粒种子到参天大树,这是一个过程,而不仅仅是结果。
著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:"教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。"
卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:"什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。
综上所述,我认为:能够发现孩子的潜能,唤醒孩子的潜能,并且帮助孩子更好的发挥他们的潜能的教育,才是真正的教育。
"慢范源濂也曾说过,小学最重要,如果没有好的小学,就不会有好的中学;没有好的中学,就没有好的大学。"而我认为,幼儿园更重要,没有好的幼儿园,就不会有好的小学,也不会有好的中学,更不会有好的大学。学前教育恰恰是把"育"的工作做的更为突出,并且它是把"育"的工作作为了整个工作的重中之重。因为幼儿期是一个人良好行为习惯培养的关键期,老师家长今天怎样教育孩子,明天孩子就会成为怎样的人。幼儿园教育具备这样的条件,拥有这样的机会,因为学前教育本身就是生命教育,生活教育。
总之,我认为不管是小学教育,中学教育,还是大学教育,都应该向学前教育一样,首当其冲地把"育"放在第一位,这样才能让每一个孩子保证在成人的前提下再成为对国家,对社会有用的栋梁之才。
山西朔州经济开发区机关幼儿园 解仙花