师:同学们，我国的很多名胜古迹，都曾留下了文人骚客的诗词歌赋。如我国古代的三大名楼:滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。比如，我们学过崔颖的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萎姜鹦鹉洲”。王勃的《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。还有我们本节课要学习的，范仲淹的<岳阳楼记》“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。
(板书课题、作者)
师:同学们课前已经预习了《岳阳楼记》，这是一篇脍炙人口的古代散文，我们先介绍作者范仲淹及《岳阳楼记》的创作背景。
(幻灯片演示):范仲淹，字希文，北宋中期杰出的政治家、军事家、文学家。幼年时代家境贫寒，在母亲教育下，发愤读书并怀有大志。公元1015年考取进士。后来曾经镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯。1043年任参知政事，任职期间，敢于直言，实行有一定进步意义的政治改革，不幸遭到排斥，被贬到邓州任太守。《岳阳楼记》便是他在邓州任上应好友滕子京所请而作。作者一生的诗文收集在《范文正公集》里。
师:先看一下《岳阳楼记》的创作背景。滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也就从这时开始的。我们知道，范仲淹还是一位政治家，他推行庆历新政，得到滕子京支持，但遭到了保守势力的反对。由于范仲淹的举荐，滕子京先知径州，后知庆州。庆州任上，被人诬告擅自动用官钱十六万贯，终于被贬滴守岳州，心里很有些愤慨。范仲淹很担心他惹出祸来，想找机会劝他，恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。其实当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。
师:那么，同学们了解这种文体吗?我们具体介绍一下“记”这种文体。
(幻灯片演示):“记”是古代的一种文体，当然现在也可以写记，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。
师:下面，请大家仔细听老师朗读，感知文章写了哪些内容?
(教师充满激情地朗读全文，学生听得很专注)
师:请大家集体朗读全文，要求读出节奏和气势。
(生集体朗读。)
师:还不错，就是语速有些快。请看大屏幕。
(幻灯片演示文中字词):
滴 属 淫 霏
椅 揖 冥 谗 偕
师;找一位同学读一读这些字词?
(一学生读，其他同学小声议论，表示有意见)
师:有不同意见的，请说明。
(学生纠正两处错误)
师:这篇文章词情文美，读起来十分有气势，所以我们要注意有感情地朗读课文，这样才能更好地体会作者所传达出的真情实感!
师:好，下面请同学朗读第一段。
(生大声朗读，同时教师书写板书:事滕子京滴守)
师:好，我们来看这段的重点字词。
(幻灯片演示):
越明年―课本注解为“到了第二年”(即庆历五年)，而据《岳州府志》载《宗谅求记书》，滕子京重修岳阳楼在庆历六年。所以这句中的“越”还是按它的本来意义作“过”讲为妥，“越明年”就是“过了第二年”，当进人了第三年讲(庆历六年)。