孩子入园的哭闹其实是对家长的试探

新学期开学了,又有新生入园,全班20多名幼儿,多数在一周后就适应了,但还有个别的表现有些反复无常,其实就是用哭闹来试探家长,例如乐乐小朋友。
第一天乐乐是由爸爸妈妈一起送来的,乐乐见到班里有很多小朋友和玩具,好像很快就融入到班集体里,并和爸爸妈妈说再见。妈妈有些恋恋不舍,被爸爸坚决地拉走了。
第二天,还是爸爸妈妈一起送,乐乐却拉着妈妈的手不肯留下,老师想从妈妈手里接过乐乐,乐乐哭了,用力抱紧妈妈,妈妈也很自然地抱住了乐乐。爸爸毕竟是理智的,从妈妈怀里抱出乐乐交给了老师,拉着妈妈走出了教室。爸爸妈妈走后,乐乐一会就好了,吃饭、午睡也都正常。
可是第三天,是妈妈自己来送的乐乐,乐乐还是使劲牵着妈妈不松手,妈妈好像也没有力量挣脱,老师再三商量也没有用,妈妈就答应乐乐喂他吃早饭,吃完早饭再走。乐乐同意了,可是等吃完早饭妈妈离开时,乐乐还是不想让妈妈走,妈妈说了很多劝说的话都没有用,最后还是老师强行从妈妈怀里把乐乐留下。这一天,乐乐一切都正常。等下午离园老师告诉妈妈乐乐表现很好时,妈妈说:"是吗?真的吗?"
第四天,还是妈妈自己来送乐乐,乐乐还是缠着妈妈不让走,等妈妈喂完了早饭也不让走,又哭又闹想让妈妈陪着一起在幼儿园。结果还是老师把乐乐强行留下,乐乐在妈妈离开后的表现也没什么,而且看上去玩得很轻松,主动向老师问事情。
第五天,乐乐爸爸和妈妈一起送,乐乐同样想留住妈妈和他一起吃早饭,但是被爸爸拒绝了,乐乐在老师的帮助下自己吃早餐,一天的表现也很好。
孩子开始上幼儿园,离开熟悉的亲人,肯定有分离焦虑,会有很多不适应,这些不适应只能用哭闹来表达。但是很多时候他们也是在试探家长,试探自己的哭闹有没有效果。所以希望家长不要太看重孩子的哭闹,孩子对新环境适应的快慢与家长的放手有关系,你不放手怎么能知道他没有这个能力。