最新大班音乐教案

• new【大班音乐教案】   我对音乐活动《把我的名字唱出来》的一点思考 2024-12-23

  这个活动的内容来自于《康康舞曲》，在拿到教案的时候，我发现活动一开始就直接让幼儿试听的《把我的名字唱出来》然后引导幼儿将自己的名字唱到歌曲里面，我觉得这样有点不妥，原因在于，《康康舞曲》是一个非常优秀的作品，它强有力的节奏，流

• new【大班音乐教案】   大班音乐欣赏：好汉歌(一) 2024-12-23

  音乐欣赏：好汉歌活动目标：1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求，尝试创编动作。2、感受歌曲铿锵激昂的风格，体验和表现好汉的英雄气概。3、萌发对好汉品质的崇拜。活动准备：关于《好汉歌》的VCD及磁带活动过程：师：向

• new【大班音乐教案】   大班音乐：鱼儿的梦 2024-12-23

  上海市清河路幼儿园：张华君、高婷婷活动名称：鱼儿的梦内容与要求：1、欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。材料准备：PPT课件、钢琴伴奏：鱼儿的梦活动设计：一、音乐游戏：小鱼游二、情景导入，引

• new【大班音乐教案】   大班音乐教案：蔬菜音乐会 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加"蔬菜"音乐会的快乐。　　　　2、学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。　　　　【活动准备】　　　　蔬菜的实物、音块。　　　　【活动过程】　　　　一、运用模仿动作，再现送菜到菜场的情

• new【大班音乐教案】   粗心的小画家 2024-12-23

  粗心的小画家 活动目标： 1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。 3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。 活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。 活动过程： 一、 引出丁丁 给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁

• new【大班音乐教案】   大班：老师再见了（歌曲） 2024-12-23

  活动内容：老师再见了（歌曲）活动目标1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。活动过程一、导入马上要毕业了，你们有什么话对老师说？二、欣赏歌曲1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的？2、欣赏后说说里面唱了什么？3、

• new【大班音乐教案】   音乐欣赏活动——狮王进行曲 2024-12-23

  【活动目标】 1、通过聆听感受钢琴和弦乐器不同音色的效果，想象音乐描绘的动物形象及音乐带来的意境。 2、分段欣赏，理解和分析音乐所表达的主题和内容，并通过肢体动作、表情、嗓音等来表现音乐形象。 3、在师生共同创编、表演过程中，体验合作交流、表演的乐趣。

• new【大班音乐教案】   教研活动《欢乐满山谷》一课三研反思 2024-12-23

  《欢乐满山谷》这首曲子非常热闹、欢快，充满着各种有趣的声音。初次接触音乐时，如何设计这个活动在设计的，感觉有太多的东西想要去让孩子们知道了，但考虑到孩子的年龄特点与接受水平，决定将其中对固定节奏型的掌握与曲式特色的理解作为活动

• new【大班音乐教案】   大班音乐欣赏活动《赛马》 2024-12-23

  大班音乐欣赏《赛马》——骏马奔驰保边疆常州市轻工幼儿园吴雪霖课题生成：在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首结构比较复杂

• new【大班音乐教案】   音乐欣赏《钟表店》(一) 2024-12-23

  ”，音乐欣赏《钟表店》一、 活动目标1、 在多种形式的感受中，使幼儿知道乐曲的名称，了解乐曲的性质（欢快、抒情、欢快）及三段体的曲式结构。2、 培养幼儿听音乐的兴趣及听音乐的良好习惯。3、 在感受过程中，启发幼儿用

• new【大班音乐教案】   观摩音乐活动《小雪花》有感(一) 2024-12-23

  这次观摩骨干教师示范课活动,让我充分的感受到每位教师对本职工作的那份热爱,活动中的每节课显然都是经过精心的设计与准备，特别是朱艳红老师执教的音乐活动《小雪花》给我留下了深刻的印象。感触颇深的有以下几点：1 教师教态亲切，肢体语言丰

• new【大班音乐教案】   幼儿园大班音乐节奏活动《划船》(一) 2024-12-23

  竹溪县幼儿园　　夏晓敏设计思路1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节，为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于lXXl、lX XXl以及|XX XXl三种节奏型的划船动作，让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。2.有意识地

• new【大班音乐教案】   大班第一学期艺术活动：劳动最光荣 2024-12-23

  活动目标：1．情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行演唱。2．用强、弱不同声音进行合唱，体验同伴合作演唱的快乐。活动准备：1．根据歌曲设计的图谱。2．男幼、女幼、教师的头像标志。　　活动过程：　　1．听一听，找一找——根据范唱匹配图

• new【大班音乐教案】   音乐欣赏《牧童短笛》 2024-12-23

  设计意图： 钢琴曲《牧童短笛》是著名音乐教育家、作曲家贺绿汀创作的，这是一首带再现的单三部曲式。可让大班幼儿在欣赏的过程中听辨乐曲的A-B-A三段式结构，从而了解这种音乐结构的特点，提高对同类音乐作品的听辨能力。活动目标： 1、想象音乐作品中的意境和情节，懂

• new【大班音乐教案】   大班音乐活动：三只小猴 2024-12-23

  崇明县北门幼儿园 林凤活动目标：1、尝试运用看图谱的方法，理解记忆歌词，并学唱歌曲《三只小猴》。2、有初步安全意识，知道不能在床上乱跳。活动准备：1、歌曲的音乐2、自制歌曲的图谱3、歌曲的PPT活动过程：一、导入：你喜欢什么小动物？1、

• new【大班音乐教案】   大班音乐：小鱼的梦 2024-12-23

  小鱼的梦——大班歌唱活动设计活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲。2、创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并根据歌曲旋律仿编歌词。3、在演唱歌曲中，体验互相关心，互相体贴的幸福感。活动准备： 1、图谱《小雨的梦

• new【大班音乐教案】   聆听大班音乐活动《小燕子》课后感受 2024-12-23

  我们音乐组内进行了对音乐活动的研讨，我们大班组是有舞之恋为我们带来了一堂歌曲《小燕子》，这是一首四三拍、带再现的三段体的歌曲。第一乐段节奏舒展，给人一种优美舒情之感，唱出了孩子们热爱小燕子的心情。第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律形成对比，歌唱了小燕

• new【大班音乐教案】   音乐活动教案《舞狮子》(一) 2024-12-23

  活动名称：《舞狮子》适合年龄：大班前期活动：1、组织观察活动，带领幼儿认识狮子2、组织幼儿画狮子活动目标：1、幼儿通过游戏体验到合作的快乐，培养幼儿之间的相互学习意识;2、幼儿结合音乐能感受到浓厚的节日气氛，对传统活动舞狮子有一定

• new【大班音乐教案】   大班歌唱活动《大鞋与小鞋》课后反思(一) 2024-12-23

  幼儿园大班的孩子，有意识控制自己行为的能力较差，具有好动不好静，注意力易转移的特点。所以我在本次音乐活动中为幼儿准备大鞋和小鞋，运用"动"的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐的兴趣和爱好。一、导入部分。我各出示

• new【大班音乐教案】   音乐活动——热热闹闹的大街上（大班） 2024-12-23

  活动名称：音乐活动——热热闹闹的大街上（大班）目标：1、感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。2、引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。3、复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。准备：1、热闹的大街的照片、歌词图谱2、字卡：蜜蜂、蝴蝶

• new【大班音乐教案】   音乐活动《中国功夫》课后反思 2024-12-23

  上本次活动前，我有点担心，因为这是一节正合男孩子心意的一个活动，他们是最喜欢打打闹闹，学什么功夫不功夫的，我担心在课上孩子们会打闹成一片，我会疲于管课堂纪律，所以在课前是做足了功夫，怕我的功夫不到位，而让孩子们学得不到位。1．反复听音乐。这个音乐节选

• new【大班音乐教案】   大班歌曲活动教案《小狗抬轿》 2024-12-23

  活动目的：　　1、感受和理解音乐作品所表达的形象，能大胆创编动作表现音乐作品中的不同形象。　　2、喜欢歌唱活动，学习用按旋律匹配歌词的方法演唱歌曲。　　活动准备：　　准备扇子、旧报纸做成的纸棍、绸带，老虎和小狗头饰若干。　　活动

• new【大班音乐教案】   大班音乐教案：幸福拍手歌 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。　　　　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。　　　　3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏　　　　让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）。"　　　　【活动准备】　　

• new【大班音乐教案】   音乐活动：小海军 2024-12-23

  一．活动目标：1．感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受2．能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3．积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武二．活动准备：1．与幼儿共同收集有关海军的资料。2．准备有关还在海上活动的图片和海

• new【大班音乐教案】   大班双语音乐活动《Ten Little Indian Children》 2024-12-23

  音乐活动《TeLittleIndiaChildren》设计意图：l音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试，教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥。在一次很偶然的谈话中，我了解到，幼

• new【大班音乐教案】   大班音乐《我和木偶交朋友》 2024-12-23

  【活动目标】 1、学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲。 2、学会操作木偶的技能：摇头、点头、做操的动作。 【活动准备】 物质准备：磁带（木偶模仿音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐）、录音机。 创设情景：使班级每个角落都有木偶（掌中偶、提线偶、桌

• new【大班音乐教案】   歌唱活动：放风筝(一) 2024-12-23

  活动目标：　　 1、学习用优美轻巧的声音唱歌。　　 2、通过符号掌握和表现歌曲中的连贯与停顿。　　 3、能正确地对待评价，并从同伴的表演中获取信息。　　 活动准备：　　 1、对风筝的形状、特征、玩法有一定的了解。　　 2、两种不同符号的

• new【大班音乐教案】   大班音乐游戏《勇敢的小兔子》 2024-12-23

  课题:音乐游戏《勇敢的小兔子》（大班）课型:新授课教学目标:1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。2.培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。3.听音乐愉快地参加游戏活动。.教学准备：活动投影胶片一套，兔子和凶恶动物的音乐各一段，兔子的头饰和

• new【大班音乐教案】   大班音乐教案《问答歌》 2024-12-23

  【活动目标】 1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。 2、认读汉字：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 【活动准备】 1、4幅图片分别为：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 2、汉字卡片：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。 【活动过程】 一、谈话导入： 今天早上，老师接到了“小问号”豆豆

• new【大班音乐教案】   大班歌唱活动《老鼠画猫》 2024-12-23

  设计思路: 现实生活中老鼠在人们心目中是人人喊打的坏家伙，而卡通图片或动画片里小老鼠都扮演着机智勇敢.聪明幽默的反串角色，幼儿不但很乐意接受，还经常模仿小老鼠走路，吃东西的样子，加上今年是鼠年，唱一唱老鼠自己的歌，挺有意义。因此，我选择这首情节幽默、诙