音乐活动《鼓上的小米粒》课时一反思

《鼓上的小米粒》是一首比较好的歌曲,节奏性强,旋律活泼简单易于幼儿接受,是孩子非常喜爱的。这个活动有许多可挖掘的地方,内容十分的丰富,于是把活动分为两课时。第一课时我把目标定为如下:
1.幼儿熟悉歌曲旋律以及歌词,学习演唱歌曲。
2.初步感受歌曲旋律节奏的轻重缓慢。
重点把握在幼儿学习演唱歌曲以及感受节奏的轻重快慢。活动结束以后,发现存在着许多的问题。
首先是时间的把握,大班幼儿的活动时间应该在30分钟左右,但是这个活动我只用了18分钟就结束了。环节设计有些简单,层次还不够清晰,内容挖掘不够充分,所以导致了这个问题的出现。
活动中,幼儿每次唱歌曲,都应该有一个要求,例如:唱出歌曲的轻重,表现出快乐的情绪,整齐轻快的唱等等,对幼儿有了要求,他们才会有进步,有经验的提升。
教师的表情、动作手势都是教学策略,在这个方面我还要继续学习,不要只顾着嘴巴的讲,配合上生动的表情动作,幼儿能够更好的理解教师的语言、提问、指令等等,提高学习的有效性。
记得第一次上音乐活动,活动名称是《马儿告诉我》,那次的音乐活动也存在相当多的问题,那时候看着钢琴就看不住孩子,看着孩子就弹不起钢琴,现在,这点有了进步,歌曲熟悉以后,可以一边弹钢琴,一边观察幼儿的反应,一边与幼儿一起唱,有时候还可以一边唱一边加入引导的口令。