最新中班语言教案

• new【中班语言教案】   中班语言游戏：找朋友（附儿歌）(一) 2024-12-23

  活动目标： 1.感受作品中有趣的意境，学习朗诵诗歌。 2.了解交朋友的基本方法，懂得朋友间要友好相处。 活动准备： 螃蟹、小虾、小鱼、小蝌蚪的纸偶。 活动过程：1．猜谜语引出儿歌 老师："嗨！小朋友看这是谁呀！" 学生："小狗" 老师："哦，跟

• new【中班语言教案】   有趣的汉字 2024-12-23

  设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“

• new【中班语言教案】   中班活动名称：《捉迷藏》(一) 2024-12-23

  活动背景： 这是一篇优秀的儿童文学作品，作者用拟人、夸张的手法，将黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命，以轻松、明快的笔调描述了太阳被黑夜蒙住眼睛来找，各种颜色来躲的捉迷藏游戏的全过程。散文诗短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近

• new【中班语言教案】   中班早期阅读：动物—我们的朋友(一) 2024-12-23

  活动目标：1.通过看看、讲讲，认读汉字"犀"、"鸵"、"嘴"、"豹"，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征。 3.懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。 活动准备： 1.课件、电

• new【中班语言教案】   《秋天的颜色》活动反思 2024-12-23

  活动过程1. 导入a. 现在是什么季节啊?b. 秋天是什么颜色的呢?总结:秋天是一个美丽的季节,有很多种颜色,请你选个颜色送给秋天,你会选什么?为什么?2. 欣赏理解诗歌(在诗里我找到了什么啊?)3. 再次欣赏,感受秋天的五颜六色提问:小草、枫叶、菊花、

• new【中班语言教案】   语言活动：小猪变形记(一) 2024-12-23

  中班语言教研组 活动目标： 1． 理解故事中小猪通过改变自己形态，寻找快乐幸福的过程。 2． 发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。 3． 有阅读图书的兴趣，从中体验：做自己，最幸福。 活动准备： 1．自制大书《小猪变形记》、相应图片 2．

• new【中班语言教案】   中班语言活动《曲里拐弯》课后记 2024-12-23

  今天上午的第一个活动是中班语言活动《曲里拐弯》，为了更好地把握重难点，我将文本材料研读了好几遍，然后仔细看了教本上的教案，再思考目前班内幼儿的实际状况，于是，将文本材料进行了适当的调整，并对活动目标进行了重新设置：目标一，通过

• new【中班语言教案】   小花籽找快乐 2024-12-23

  活动名称：小花籽找快乐活动设计意图：结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理，并从中受到潜移

• new【中班语言教案】   中班语言：美丽的社区 2024-12-23

  活动目标：　　1、认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。　　2、积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。活动准备：　　师生共同收集有关小区的资料（画，照片）活动过程：一、互相交流，了解小区的设施：　　回忆导入：这是哪？（播放梅园小区设施

• new【中班语言教案】   语言活动：春天的朋友 2024-12-23

  教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。教学准备：多媒体课件一套磁带两盒

• new【中班语言教案】   小乌龟看爷爷教学反思 2024-12-23

  《小乌龟看爷爷》是中班主题活动《快快慢慢》中的一节语言课，讲述了小乌龟背着苹果树看爷爷的故事，在第一次活动执教中，我们将活动的重点放在了故事语句的学说之中。但是，很快的我们发现，单纯的语句学说并不能吸引幼儿的注意，增加幼儿的兴

• new【中班语言教案】   幼儿园中班故事教案：生气猪上天 2024-12-23

  幼儿园中班故事教案：生气猪上天一、活动目标 1、 尝试用表演的方式表达对故事的理解。 2、 乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。 3、 知道生气不利于身心健康。 二、活动准备 课件、小动物头饰（小猪、小猫、小兔、小狗）、自制录音（小动物的笑声与“生气虫

• new【中班语言教案】   小班诗歌教案：《大家都爱这个家》 2024-12-23

  【活动目标】　　1、熟悉诗歌内容，能有感情地念诗歌。　　2、感受家庭成员之间的关爱，知道大家都在为家庭出力。　　【活动准备】　　全家福；幼儿用书。　　【活动过程】　　一、出示全家福，引入儿歌。　　看看这是谁的照片？里面有哪些人？你们的家人平时都做些什

• new【中班语言教案】   中班语言活动：故事《空气变新鲜了》 2024-12-23

  一、 活动目标： 1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。 2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 二、 重

• new【中班语言教案】   儿歌仿编《神奇小夹子》(一) 2024-12-23

  苏州州市彩香幼儿园 冯凤英 一、活动背景 夹子是幼儿熟悉的日用品，可以说每个家庭都必备。用夹子夹夹玩玩幼儿曾喜欢过，可现在夹子被遗弃在玩具柜的角落里。我观察细想后，发现幼儿不喜欢的原因是因为玩夹子只局限在夹子，形式单一，不能有更

• new【中班语言教案】   小猪胖胖-中班语言教案 2024-12-23

  阅读活动：小猪胖胖（中班） 活动目标： 1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。 2．懂得与同伴分享是很快乐的事。 活动准备： 小图书人手一册；大图书1本；故事录音； 小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；

• new【中班语言教案】   中班语言活动：大馅饼(一) 2024-12-23

  设计思路： 大馅饼这个故事发生在有趣的蚂蚁家族，借助这个故事可以让幼儿对蚂蚁的生活习性有更多的了解。但如何引导幼儿融入蚂蚁的角色，积极主动地学习呢，在设计此教学活动时，充分考虑了多媒体直观教具的运用，以提升幼儿的学习欲望，同时

• new【中班语言教案】   中班语言教案：雨 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣　　　　2、根据观察想象，学说相关短语。　　　　【活动准备】　　　　大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。　　　　【活动过程】　　　　师："宝宝们

• new【中班语言教案】   听声音编故事 2024-12-23

  活动目标 在活动中能认真倾听，学习按线索想象创编故事，会大胆地表述自己的想法和见解。 活动流程 完整听声音，熟悉故事角色→分段倾听讲述，了解故事脉络→再次倾听声音，幼儿创编故事 活动准备 录音机 磁带（录有狗悲伤叫声、鸟叫声

• new【中班语言教案】   中班语言活动《甜甜的棒棒糖》 2024-12-23

  【活动目标】　　1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。（重点）　　2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。（难点）　　3、乐意参与角色扮演活动。　　【活动准备】　　图片、玻璃杯一个，PPT展示图棒棒糖一个。　　【活动过程】　　一、开始部分。　　

• new【中班语言教案】   中班语言活动《云彩和风儿》 2024-12-23

  活动目标：１、通过幼儿参与学习活动，帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。２、引发幼儿仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。３、培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。活动准备：１、物质准备：纸、胶水、散文诗字卡，环境布置。２、知识经验准备：户外观察云彩。活动过程

• new【中班语言教案】   幼儿园新教师见面课——《大灰狼开心了》反思(一) 2024-12-23

  正式踏入岗位的第一节公开课，新教师见面课，今天结束了。在这之前我一直以为，下面那么多有经验老师看着我上课，我一定会很紧张，但是，还好，没有我想象的那么紧张，也许在上课环节中，也就投入进去了，不会去想到下面坐着很多老师。这是第一

• new【中班语言教案】   中班语言教案：你要赔 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、能认真听故事，了解故事内容，大胆表述自己的想法，学说故事中的对话。　　　　2、通过故事让幼儿明白同伴相处要懂得互相体谅和理解。　　　　【活动准备】　　　　白马、大象、黑驴、黄牛、蜗牛头饰一套，　　　　故事图片二幅，移动小蜗牛

• new【中班语言教案】   中班语言活动：借动物 2024-12-23

  中班语言活动：借动物江苏省张家港市妙桥幼儿园　　陈季梅设计意图：在一次晨间谈话：“你喜欢什么动物”中，孩子们兴趣很浓，热烈讨论，各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣，为了保持孩子这一兴趣，我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时，我刚

• new【中班语言教案】   中班语言活动：运动护具你我说 2024-12-23

  一、活动目标：1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。二、活动准备：1、知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括：头盔、护腕、护肘、护肩、腰带、护腿、护膝、护踝等）。3、 运

• new【中班语言教案】   中班早期阅读：挤不破的房子 2024-12-23

  【活动目标】　　1、阅读画面，初步感知蚂蚁、兔子和男孩住进蜗牛房子的经过。　　2、愿意跟着教师一起讲述故事中的对话，喜欢阅读故事。　　3、积极参与讨论活动，大胆地表达喜欢小蜗牛和愿意帮助别人的愿望。　　【活动准备】　　1、配套多媒体资源《挤不破的房子》

• new【中班语言教案】   乌龟和熊（语言） 2024-12-23

  活动目标：1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。3、发展幼儿合作和表演的能力。活动准备：背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。活动过程：一、跳着快乐舞进场。二、帮助幼儿进图加的情景，引导幼儿观察讨论图片

• new【中班语言教案】   中班语言：萝卜兔的故事 2024-12-23

  设计意图：　　《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。　　结合季节秋天的到来，自然角出

• new【中班语言教案】   中班语言：北风和太阳 2024-12-23

  温州市第四幼儿园 林 沁【活动背景】偶然的一次浏览中看到了《北风和太阳》这个寓言故事，很想把它与我的小朋友一起分享。于是我就琢磨着以怎样的一种方式把它介绍给小朋友，如果单纯把它当成故事课来上，又显得没多大意义，我一直在寻找这个活动的突破点。想到我身边的

• new【中班语言教案】   小熊让路 2024-12-23

  幼儿行为基础：中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。因此，经常有幼儿来告状：“某某打我”，“某某抢我的玩具”……《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通