【设计意图】 刷牙，让刷牙精灵的牙齿变白；刷牙，让刷牙精灵的魔力恢复；刷牙，让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友……刷牙——有多重要！尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、凉凉的牙膏，幼儿还是排斥的。于是，每当幼儿刷牙时，总要大人反反复复地催促，总是三下两下敷衍了事。通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。 【活动目标】 （1）欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。 （2）乐意刷牙，学学正确的刷牙方法。 【活动准备】 1、《小河马和刷牙精灵》图画书，教学课件（PPT） 2、龋齿的图片 3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支 4、歌曲《刷牙歌》 【活动过程】 （1）引发兴趣 一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。 一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？ 我们来听听故事吧。 （2）刷牙精灵的变化 ①出示第2～6面： 一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片） 一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗？为什么？ ②出示第7面： 一小河马为什么要塞住鼻子？ 一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？ ③出示第8～15面： 一刷牙精灵变了几次魔术？她成功了吗？ 一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢？ ④出示第16～19面： 一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢？ ⑤出示第20～21面： 一刷牙精灵在干什么？ 一你会刷牙吗？ 一我们和刷牙精灵一起来刷牙！ 幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习刷牙的正确方法。 儿歌：
小牙刷，手中拿， 我呀张开小嘴巴。 左边刷，右边刷， 上下里外都刷刷， 牙齿变得亮又白。 学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。 ⑥出示第22面～结尾： 一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢？’ 小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好！ （3）我是刷牙精灵 一你喜欢刷牙吗？ 一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！