最新小班数学教案

• new【小班数学教案】   小班数学教案：太阳妈妈的五个宝宝 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。　　　　2、通过操作活动，感知5以内的数量。　　　　3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。　　　　【活动准备】　　　　1、太阳妈妈图片，红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记

• new【小班数学教案】   小班数学教案：分类，你会吗 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、引导幼儿概括物品的共同特性，把不是一类的物品找出来。　　　　2、指导幼儿依据不同标准对物体进行分类。　　　　【活动准备】　　　　1、一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡。　　　　2、苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干。　　　　3

• new【小班数学教案】   学习5以内数的组成（数学） 2024-12-23

  目标：1、学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”。2、在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。重点：认识表示数的分合的符号，初步理解组成的意义。难点：概括5以内各数组成情况，初步体验发现数越大，组合的方法

• new【小班数学教案】   小班数学《123，数兔子》 2024-12-23

  【活动目标】　　1、引导幼儿在游戏中感知5以内的数。　　2、在操作中学习按数取物，体验数学活动的乐趣。　　【活动重点】能根据数卡取得同等量的物体。　　【活动难点】随着任务的增多能够正确按数取物。　　【活动准备】　　绘本《123，数兔子》、课件《点数5

• new【小班数学教案】   小班计算活动 2024-12-23

  一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。　　二.活动目标:　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。　　?活动准备: 大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳

• new【小班数学教案】   小班数学教案：超市购物 2024-12-23

  活动目标：　　1、能细致分辨相似图案之间的差异。　　2、正确判断并找出一模一样的物品。　　活动准备：　　教具：橙边大卡片4张、红边大卡片16张（4组，每组4张）、小猴大卡片1张、磁铁（自备）。　　幼儿材料：<超市购物>游戏图、<购物单>卡片。活动过程：一

• new【小班数学教案】   小班下册《小火车》说课稿(一) 2024-12-23

  今天我说课的内容是小班下册主题二中的数学教育活动《小火车 》。这是主题二《骨碌骨碌转》当中的一个教学内容。下面，我从教材分析，活动目标、准备，教学重难点，教法、学法，教学流程六个方面对本此教学活动进行说明。一、说教材：《小火车

• new【小班数学教案】   小班数学活动：小鸡作客 2024-12-23

  小班数学活动：小鸡作客（一）活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。 （二）活动准备： 1、布置好小猫和小兔的家。 2、小鸡头饰

• new【小班数学教案】   小班数学活动——感知4以内的数量 2024-12-23

  活动内容：数学——感知4以内的数量活动目的：1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备：透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红、黄、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个；活动指导：1、小猪的“旺旺

• new【小班数学教案】   《好朋友，排排队》活动设计(一) 2024-12-23

  ◆目标：1.尝试按一定规律排序。2.借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。◆准备：1.幼儿：大小、颜色不同的雪花积木每人6片，操作用彩纸40张，展板一块。事先认识花茎。2.老师：操作材料同幼儿;视频，PPT一个。胡乱摆放的雪花积

• new【小班数学教案】   “打扮树宝宝”数学活动个案（小班数学） 2024-12-23

  一、 活动背景“串木珠”、“填空格”是小班幼儿学习将物体有规律排列的基本主题活动，但由于“规律”一词，是一种较难用语言概括讲述明白的理性概念，只能意会。因此，在实际操作过程中，幼儿间会出现较大的差异。有的幼儿只要老师稍加点拨，就能独立操作，有的幼儿经

• new【小班数学教案】   让孩子学习寻找发现规律——小班数学活动《我来穿项链》案例分析(一) 2024-12-23

  设计意图：在活动中我发现，有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，设计了此活动。通过这个活动，让幼儿在穿项链的操作中掌握排序的规律。片段与分析：片段一、好看的项链。师：（

• new【小班数学教案】   小班数学活动：当花店老板 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、区分红、黄、蓝、绿四种颜色，并尝试着按指令拿花。　　　　2、根据颜色和圆点数量进行匹配。　　　　3、喜欢参与游戏，会大胆的跟客人老师介绍。　　　　【活动准备】　　　　1、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记、花若干，四只，瓶子若干。

• new【小班数学教案】   小班数学：学习10以内的序数 2024-12-23

  活动目标：　　1、了解10以内数字的排列位置。　　2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。重点难点：　　1、通过学习活动，掌握10以内的序数。　　2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用活动准备：10个盘子、1——10数字、10种蔬菜、智慧盒。活动过程：　　1、手指操放松。

• new【小班数学教案】   小班数学活动：《图形宝宝》 2024-12-23

  一、教学目标1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类，巩固对黄、绿两种颜色的认识。2、初步培养幼儿动手操作的能力。二、教学重难点重点：教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。难点：初步培养幼儿动手操作的能力。三、教学准备教师示范材料一份，幼儿操作材料人手

• new【小班数学教案】   小班数学《比大小》 2024-12-23

  活动目的：1、寻找发现生活中大小不同的物品。2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。3、能主动参与，在活动中积极探索。4、随即进行谦让教育。活动准备：1、创设天线宝宝家的情景，摆放各种大小不同的物品，如：碗、盘子、汤

• new【小班数学教案】   小班数学活动：3的点数 2024-12-23

  教学目标：1、初步学习手口一致点数3以内的数量物，在老师的提问下能回答出总数。2、培养幼儿对数学活动感兴趣。教学准备：三个果盘、三个苹果、三个梨子、三根香蕉、还有葡萄、桔子、火龙果等等。教学过程:一、常规的课前组织教学: 一，二，三，四摇一摇；二，二，三，

• new【小班数学教案】   小班数学活动设计《大大小小的树叶》 2024-12-23

  活动目标：　　1.学习按大小标记将物体树叶分类摆放。　　2.能用身体动作表示大小，初步体验大小符号特征的意义。　　活动准备：　　教具准备：1.大小标记卡、2．大树和小树各一棵学具准备：哭脸和笑脸各二份，大小树叶若干。　　活动过程：　

• new【小班数学教案】   小班数学教案：三角形宝宝 2024-12-23

  【活动目标】　　1、在讨论、操作等活动中，帮助幼儿认识三角形。　　2、诱发幼儿对图形的兴趣和积极投入的态度。　　【活动准备】　　六幅三角形的图案，若干长短不一的纸棒。　　【活动过程】　　一、情境导入：　　师：今天老师带来了一个新朋友，你们看它是谁？（

• new【小班数学教案】   幼儿园小班数学分类活动：吃吃玩玩 2024-12-23

  幼儿园小班数学分类活动：吃吃玩玩活动目标：1.学习看标记把吃的和玩的分类。会说“XX是吃的，XX是玩的。”2.培养幼儿的观察能力。活动准备：1.玩具：玩具车、娃娃等2.吃的：苹果、香蕉、橘子、果冻、酸奶、饼干活动过程：一、吃吃玩玩宝宝们，你们看，妈妈在我们的旁边

• new【小班数学教案】   小班数学教案：数熊山 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、学习儿歌《数熊山》，尝试1-5点数。　　　　2、愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。　　　　【活动准备】　　　　欣赏《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。　　　　【活动过程】　　　　一、导入：小老鼠爬熊山。　　

• new【小班数学教案】   “1”和“许多”的游戏 2024-12-23

  目的： 　　孩子认识数是从"1"和"许多"开始的，"1"是自然的单位，"许多"是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏，使孩子会区别1个物体和许多个物体，并初步理解1和"许多"之间的关系，同时也发展了孩子

• new【小班数学教案】   小班数学教案：学习2的形成及其意义 2024-12-23

  尉敏 刘金芳　　　　【活动目标】　　　　1、学习2的形成，知道1添1是2。　　　　2、理解2的实际意义，能按物取数和按数取物。　　　　3、培养幼儿学习数的兴趣。　　　　【活动内容】　　　　学习2的形成，知道1添1

• new【小班数学教案】   幼儿观察能力：好玩的图形宝宝 2024-12-23

  主题名称 多变的图形 课题名称 好玩的图形宝宝 活动目标

• new【小班数学教案】   数学活动:幼儿园的周围 2024-12-23

  目标：1、 能在平面图上区分远近。2、 能用多种方法测算距离。准备：1、 教师绘制幼儿园周围的平面图。2、 测量的工具、笔。3、 幼儿用书 《上学去》。过程：1、 回忆散步的经历：——“你们前几天外出散步时看到的建筑设施，有哪些有趣的地方？”2、 学习看平面

• new【小班数学教案】   幼儿园小班数学：小鸡找虫 2024-12-23

  南京市数学教研组活动方案活动名称: 小鸡找虫1．喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。　　2．初步具有解决生活中数学问题的意识。　　3．尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。活动准备：红、黄、绿、色虫子若干；红、黄、绿色小盆各１只；小鸡头饰若干活动过程：

• new【小班数学教案】   幼儿园小班数学活动——认识前后 2024-12-23

  活动目标：一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。准备活动：一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同)

• new【小班数学教案】   小班数学活动《大石头与小石头》 2024-12-23

  活动目标：1，能用目测的方法比较物体的大小，找出最大，最小的物体。2，学习按物体的大小差异进行5以内的排序。活动准备：1，大小不一，颜色不同的石头各4块。2，小猫，小猴图片。活动过程：一，教师出示图片，以讲故事为导入，引起幼儿兴趣。1，前几天，动物王国涨水

• new【小班数学教案】   小班数学活动：花儿朵朵 2024-12-23

  小班数学活动设计：花儿朵朵活动目标：　　１、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。　　２、体验部分与整体的关系。　　活动准备：　　１、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。　　２、幼儿每人一片不同品种的完整花瓣。　　活动过

• new【小班数学教案】   《看谁抓得多》数学教学反思 2024-12-23

  生活中处处有数学， 《看谁抓得多》活动来源于幼儿生活，是幼儿生活中常会碰到的的事情。本次活动让孩子们发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途，并且学会运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。这样不仅激发了孩子对数