最新心理健康

• new【心理健康】   大青包 2024-12-23

  猪兄弟，学摔跤，　　摔得头上起青包。　　伸伸手，揉青包，　　爸爸见了把头摇：　　“一揉青包会淤血，　　你呀知道不知道？　　冷毛巾，敷一敷，　　擦点药酒就会好。”

• new【心理健康】   浅析幼儿园师生间的沟通 2024-12-23

  浅析幼儿园师生间的沟通——幼儿心理健康教育策略之一随着教育工作者对“健康”认识的日益全面，人们在关注生理健康的同时，逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有密切的联系，那种只重视幼儿生理卫生保健，忽视幼儿心理卫生保键、只重视智力开发而忽视社会性培养

• new【心理健康】   增强与幼儿情感的三部曲 2024-12-23

  增进与幼儿情感的三部曲新颁布的《纲要》中，明确地指出“教师要做为幼儿的引导者、合作者、支持者”。真正做到这三点并不容易，虽然每天与孩子在一起学习、游戏，也许稍一漫不经心，孩子的点滴成长便被轻易的忽略了，孩子的情感需求因此也不能得到教师的回应。帮助孩子

• new【心理健康】   关注幼儿情绪，促进心理健康 2024-12-23

  关注幼儿情绪，促进心理健康浙江嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园王家英内容提要：在1989年联合国世界卫生组织（WHO）对健康作了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 ”。由此可知，健康不仅仅是指躯体健康，还包括心理健

• new【心理健康】   如何加强对幼儿实施心理健康教育 2024-12-23

  如何加强对幼儿实施心理健康教育——浅谈幼儿健康心理的培养内容提要：世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素，即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力，也就是说，心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此，加强对幼儿实施心理健康教育是非常

• new【心理健康】   浅谈幼儿的心理健康教育 2024-12-23

  蒙台梭利有一个精彩论断:儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后4—6年,是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中,习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期,如果成人能积极鼓励儿童的独创性和想象力,就有助于培养其正视和追求

• new【心理健康】   跨越虚荣的心理屏障 2024-12-23

  虚荣和嫉妒心一样，是人类普遍具有的性格弱点。心理学家告诉我们：虚荣是人生的矛盾，人类的特征，它很可怕，而且这可怕的范围几乎是无限的。无数事实表明，正常的社交关系，都因为虚荣而丧失了。　　　　要想在世界上寻找一个毫无虚荣心的人，如同寻找一个表面毫不

• new【心理健康】   你的性格你的病(一) 2024-12-23

  你知道吗？据说心脏病的"心"有两重含义，一是指问题出在心脏，二是指疾病与性格和心情密切相关。 有人说：性格决定命运！我们说：性格决定健康！ 【分析】 无所不在的心身疾病 "张小姐的皮炎和王先生的胃病，虽然临床上该看不同的科，可是从某个角度来说，他们也是同一

• new【心理健康】   表扬孩子时一定要发自内心的欣赏，而不是敷衍(一) 2024-12-23

  自从卢勤姐姐的《告诉孩子你真棒！》和周弘的《赏识你的孩子》问世以来，赏识教育在许多家长心中就成为了幼儿教育中的不二法则。我们一天到晚可以看到家长竖着大拇指，毕恭毕敬地对孩子说："真棒！""真棒！" 然而，表扬孩子是有讲究的，并不是

• new【心理健康】   《幼儿心理安全与心理健康》讲座记录 2024-12-23

  健康是身体、心理和社会适应的健全状态。"健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。"——世界卫生组织。心理健康：从广义上讲，是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内

• new【心理健康】   不能将手伸进电风扇里（宝宝安全） 2024-12-23

  电风扇，扇叶转，　　小猴好奇歪头看。　　小爪子，伸里面，　　他要扇叶反向转。　　爸爸见了吓一跳，　　停下风扇叫他看：　　"你看扇叶像刀片，　　伸手进去多危险。"

• new【心理健康】   宝宝皮肤也会感到“饥饿”(一) 2024-12-23

  正值幼儿园自由活动时间，只见先是两个小朋友搂抱在了一起，又一起摔在地板上来回翻滚。接下来旁边七八个小朋友看见了，呼的一下子都扑到这两个孩子的身上，一个个你推我拥，又叫又嚷，显得十分兴奋。幼儿园的沈老师瞧见这番情景，十分生气，把

• new【心理健康】   良好的生活规律应该从小婴儿开始培养 2024-12-23

  有一个良好的生活规律，可使婴儿食欲旺盛、精力充沛、情绪愉快、有良好的睡眠、有利于婴儿的生长发育。当婴儿形成了良好的生活规律后，父母对婴儿的护理和抚养也会感到得心应手，不至于手忙脚乱，而影响父母的休息和生活。良好的生活规律应从这

• new【心理健康】   自信心培养 好孩子是夸出来的 2024-12-23

  小哲在班级中属于那种默默无闻的孩子，每次的活动中很难看到她的身影，偶尔老师点到她的名字请她回答问题的时候，她也总是显得很不自信，为了这件事情我们也曾经跟她父母聊过，从父母口中我们得知，家中的小哲不是这样的，在家里，小哲非常开朗，平时还经常到

• new【心理健康】   素质教育是什么？ 2024-12-23

  大脑生理学家们说：人类的脑细胞数目大约有160亿个之多，这个数目在一出生时就已经固定，终其一生并不会再增加。在出生后的头几年内，脑的重量、体积却会与支持它活动的血管及血液量，一起以极快的速度不断地加多；细胞与细胞之间也会因外界刺

• new【心理健康】   浅谈未成年人心理健康教育 2024-12-23

  浅谈未成年人心理健康教育 三明市三元区岩前中心小学　　　汪成辉 联合国世界卫生组织对健康的最新定义是：“健康，不但是身体缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”从这一点来看，健康的内涵应包括生理和心理两个方面，由此可见，健康的一半是心理

• new【心理健康】   幼儿的自理能力的思考 2024-12-23

  观察时间：观察对象：张洁过程观察：又要午睡了，看着孩子们厚厚的衣服，听着孩子们一声声：“老师，帮我拉一下……”的呼唤，我有点头疼。这不，张洁又跑到我面前：“老师，帮我解一下扣子。”看着她费劲地往外翻扣子的模样，我问她：“在家里是谁帮你脱的？”张洁张了

• new【心理健康】   宝宝园内家内为何表现不一样？ 2024-12-23

  幼儿园中举办亲子活动，我经常听到家长会有抱怨，他们说，为什么孩子在幼儿园里和家里完全像两个人呢？为什么表现完全不一样呢？　　这个疑惑不仅仅是家长的疑惑，其实也是教育者的疑惑。为什么在幼儿园里，孩子做任何事情，都会相当自觉，例如，穿衣服，上厕所，吃饭

• new【心理健康】   轻松一下 2024-12-23

  三只小猪，猪A叫的名字叫"谁"，猪B的名字叫"哪儿"，猪C的名字叫"什么"。有一天，猪A和猪B站在门口，猪C在屋顶上。一只狼发现了它们，想要吃掉它们，于是冲到猪A面前……狼：你是谁？猪A：对！狼：什么？猪A：什么在屋顶。狼：我是问你的名字是什么？猪A：我

• new【心理健康】   马路不是游乐场 2024-12-23

  红红强强和汪汪，　　马路当作游乐场。　　又踢踺，又踢球，　　追追打打玩迷藏。　　汽车一下开过来，　　哎呀差点被撞伤。　　马路上面很危险，　　好像炸弹埋路上。

• new【心理健康】   压力应对策略 2024-12-23

  当面对心理压力时，不要沮丧、困惑、恐惧，自我减压、宣泄是心里释放的有效手段。形象地讲，就是选择一种能够将压力释放出来的自己喜欢的活动。比如，喜欢唱歌，就大声吼出来；喜欢运动，可以打球，爬山，用尽全力投入一项活动，直至大汗淋漓。把心里的事情找人说出

• new【心理健康】   生气很贵 没人替你买单 2024-12-23

  在评价某些病人的时候说：主要是压力太大！坏心情，伴随着压力，像一个夜行的刺客，随时可能要了谁的命！或者，偷去了你的健康！　　　　既然人人都知道，坏心情的危害，为何还是敢于生气？发火？让自己陷入担忧、恐惧、猜疑、郁闷的状态呢？究其根源，一定还是认知

• new【心理健康】   情绪控制--“变废为宝”的法宝 2024-12-23

  将情绪对成功的影响因素大致可以划分为两种：正面情绪和负面情绪 　　正面情绪可以让一件坏事变成"好事"，心情也会随之越来越好，事情就会逐渐趋于 　　顺利，而负面情绪则相反，它可以让一件好事变成坏事，让你的好心情变得一团糟，把事 　　情变得越来越复杂…… 　

• new【心理健康】   如何面对生活中的应激(一) 2024-12-23

  日常生活中经常会发生一些使人感到紧张或不快的事件，我们称之为应激。有些事情虽然不大，却能精耗费你很多精力，甚至会缩短你的寿命。这些问题人人都会遇到，但处理方法各不相同。 　　应激并非总是坏事 　　从积极的一面看，应激能提高人们的活力。没有它，人们会感到

• new【心理健康】   做好4个细节让你远离“抑郁症” 2024-12-23

  现代人的生活充满了压力，每天为各种各样的事情而烦恼，久而久之，积压下来的情绪，演变成了抑郁症。我们知道抑郁症从哪里产生吗？我们有抑郁症吗？我们该如何预防抑郁症？为了防止抑郁症的发生，可以采取适度的方法来预防抑郁症的发生。　　　　1、注意睡眠、饮食

• new【心理健康】   情感课程的实践 2024-12-23

  我们以《幼儿园工作规程》为基本指导思想，结合现代先进的教育理念，构建以情感教育为核心的课程，取得了一定的成果。在课程构建过程中，我们是这样做的。一、确立以情感为重点的目标根据《幼儿园工作规程》的精神和本课程以情感为核心的特点，通过对已有的一些课程目标

• new【心理健康】   注意孩子的生理、心理健康 2024-12-23

  （一）“健康”新概念 早在1948年，联合国卫生组织在它的宪章中对“健康”作了明确的解释：“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”然而在我国，对“健康”的概念大多数人认识远比较片面。不少人认为，只要不生病就是健康。对孩子的

• new【心理健康】   抑郁症的19条预警信号 2024-12-23

  1、生活缺乏愉悦感，人逢喜事精神不爽。经常为了一些小事，甚至无端地感到苦闷，愁眉不展。2、对以往的爱好，甚至是嗜好，以及日常活动都失去兴趣，整天无精打采。3、生活变得懒散，不修边幅，随遇而安，不思进取。4、长期失眠，尤其以早醒为特征，持续数周甚至数月。5

• new【心理健康】   孩子太任性怎么办？ 2024-12-23

  于蕾是我们班一个漂亮的小女生，可是太任性。每天早上都要妈妈亲自送进来。要不然就又哭又闹。而别的孩子在大门口老师接进来就可以了。这学期算算没有哪一个星期是高高兴兴入园的。为此，我也是很头疼。开始说，非让我出去接她。还说为什么别的

• new【心理健康】   尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿 2024-12-23

  尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿——浅谈幼儿园的心理虐待问题张家口市第二幼儿园张英杰热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康快