关于新形势下高校图书馆职业道德素质建设研究(一)

论文关键词:新形势 高校图书馆 职业道德 素质建设
  论文摘要:在深入学习实践科学发展发展观的新形势下.高校图书馆职业道德素质建设至关重要。当前高校图书馆馆员职业道德素质存在诸多问题。本文提出了图书馆员的职业道德素质建设策略。
  
  在深入学习实践科学发展观的新形势下,高校图书馆职业道德素质建设至关重要。高校图书馆是高校精神文明的窗口.馆员的职业道德素质、职业道德形象、工作作风直接影响着高校图书馆的形象,以至高校的整体形象。图书馆员必须适应新的形势,与时俱进,不断提高职业道德素质。根据学习实践科学发展观的理论,结合工作实践.笔者发现,当前高校图书馆的职业道德素质方面还存在很多问题,如观念陈旧、做法传统,少数馆员素质低、服务质量差、缺乏爱岗敬业的精神,这些都直接影响了图书馆事业的发展。因此,加强新形势下高校图书馆职业道德索质建设是非常必要的。
  
  一、新形势下加强高校图书馆职业道德素质建设的必要性
  
  当前.我国经济建设飞速发展,人民的生活质量不断提高,人们不断追求高质量、高品位的生活。受经济利益的冲击.一些人的价值观念表现为对物质利益的过分追逐,急功近利,不安心本职工作,服务质量很差,缺乏爱岗敬业的精神。高校图书馆馆员是图书馆活动的组织者,他们的职业道德素质和工作能力直接影响着高校图书馆事业的发展。职业道德是在一定的职业活动中应遵循的具有自身职业特征的道德原则和规范。随着高校图书馆事业的发展,图书馆职业道德也发生了深刻的变化,其内涵日益丰富,在新形势下,加强高校图书馆职业道德素质建设与研究显得尤为重要。
  道德是社会意识形态之一,是人们生活行为的准则和规范。道德是通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用的。事实上,社会的各行各业都有其相应的道德规范.各职业道德之间既有共性又有特殊性。共性道德规范是:要求从业者必须坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想.坚持党的领导,坚持四项基本原则,爱岗敬业,恪尽职守,努力钻研科学技术,开拓创新,积极进取,热爱劳动。乐于奉献,具有强烈的责任心与使命感,牢固树立“全心全意为人民服务”的思想,在自己的行业领域内强化知识创新的广度、深度和速度,使社会的每一成员在事业上学会自我发展。充分展示个性及其才华…。高校图书馆职业道德规范的提出,代表了广大读者的利益与权利。馆员只有自觉遵守职业道德,具备较强的道德观念,才能在长期的图书馆实践活动中按照职业道德准则,规范自己的思想和行为。
  我们正处在一个构建和谐社会的时代,追求人与人、人与环境、人与自然的和谐,已成为时代的主题。加强高校图书馆职业道素质德建设既是事业发展的需要,又是社会主义政治文明建设、精神文明建设的需要,是构建和谐社会发展的必然要求。加强职业道德素质建设,有利于提高高校图书馆的服务水平,有助于馆员树立崇高的敬业观.为更好地发挥好高校图书馆的教育职能和情报信息职能的作用贡献我们的力量。
  
  二、新形势下高校图书馆职业道德素质方面存在的问题
  
  1.馆员个体职业道德修养参差不齐。馆员个体职业道德修养的差别,直接影响着图书馆的形象。个别馆员思想水平低,说些不利于工作和团结、不负责任的话,甚至挑拨是非,制造矛盾,破坏团结,只求满足一己私利,见名誉就抢,见利益就占;不是热衷于工作、营造和谐工作氛围,而是热衷于到处传闲话。有的馆员工作态度极差,对待读者尤其是学生读者呼来喝去,对学生的咨询极不耐烦,更谈不上帮助查找资料。有的馆员缺乏职业技能,工作能力不强.打扫卫生不利索,还书上架找不到书的正确摆放位置,对于读者代借代还的现象毫无觉察,对自己所管理的库室的藏书布局、排架顺序、索书号分布等更是一问三不知。这些现象的存在,直接影响了图书馆的声誉和服务质量。
  2.个别馆员功利为先,不认真负责。有的馆员功利为先,一味地搞所谓的科研,写论文做项目,就是不干本职工作,就为升级进职多拿钱。搞科研本无可厚非的,而且还应该鼓励和支持,但完全放下工作去搞科研,于情于理都说不通。还有的馆员只想赚钱持家,虽是图书馆的在编人员,却不做图书馆的工作,而是搞自己的经营。个别馆员虽然按时上下班,但在工作岗位上却不作为,不是谈天说地,就是上网玩游戏。这些情况的存在,严重挫伤了其他馆员的工作积极性,影响了图书馆事业的科学健康发展。
  3.有的馆员不注意职业风范和职业形象。高校图书馆员,面对的服务对象是广大师生员工,应该具备良好的职业风范和形象。但是个别馆员不注意仪容仪表,语言随意,衣冠不整,面对读者遇到的困难不管不顾,谈吐无序,难以交流;个别馆员更是不顾身份和影响,肆意妄为。这些情形严重破坏了馆员队伍的整体形象。
  4.有的馆员不思进取,满足现状,缺乏知识更新。部分馆员安于现状,不思进取。有的只管看门守摊:有的知识水平低,却不愿意学习;有的因循守旧,不进行知识更新。这些情况严重阻碍了图书馆的发展,使整个图书馆队伍知识结构不合理,水平参差不齐,不能适应当今飞速发展的信息社会,严重影响了高校图书馆的服务水平和质量。