最新语文教学反思

• new【语文教学反思】   《十六年前的回忆》教学反思 2024-12-23

  “以问题为中心”的“六环”“三步”教学模式的推广，使我受益匪浅。近日，我采用“六环”“三步”教学模式讲了《十六年前的回忆》，课后反思如下：首先师生能在平等对话的过程中进行，能够在安排学生自学的基础上，进行自学方式及学习收获的调查、交流，以此培养学生自

• new【语文教学反思】   《记一辆纺车》教学反思 2024-12-23

  ――提高课堂教学效果的有效途径 　　随着新课程改革的不断推进，在现实的教学过程中，很多老师在课的准备和设计方面比较重视，注重最大限度的强化学生的参与意识，切实有效地培养学生“自主学习”的习惯，大力倡导“质疑”，“探究”的精神，但在课堂教学的反思和总结

• new【语文教学反思】   《颐和园》教学反思 2024-12-23

  一、 交流导入：1、学生汇报课前搜集的颐和园的资料。2、导入新课：继续跟随作者的脚步，徜徉颐和园，尽享它的美。二、学习新课：作者抓住了哪些景物向我们展示了颐和园的美呢？选取你最喜欢的一处景物仔细读文，画出最能表现景物美的句子，反复地读一读，把读书的体会

• new【语文教学反思】   教学札记 2024-12-23

  其一谈读书 　　书是什么?书是前人或今人用文字写成的话。它是人的经历,是人的经验,是人的感受,是人的思想,是人的幻想,是人的向往和追求。 　　为什么读书?后人借鉴了前人的经验,就不会走错路。后人应该比前人更聪明,在前人的基础上构筑理想的大厦。走错路或弯路,只会贻

• new【语文教学反思】   《忆读书》的教学设计和教学反思 2024-12-23

  教学设计 教材分析： 这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍。学习本文可以结合课文中所提到的各部书以引起学

• new【语文教学反思】   《动物的休眠》教学设计及反思 2024-12-23

  《动物的休眠》教学设计 　　《动物的休眠》是一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将课堂教学设计成几个板块:一、师生交流，兴趣导入。二、整体感知，了解内容。三、圈划词句，积累语言。四

• new【语文教学反思】   “零提问：语文教师你敢不敢 2024-12-23

  元感悟――广阔天地任驰骋 师：大家才读了短短几遍，就能把书读得这么好，真是不简单。同学们，我们需要美妙的朗读，也需要用心地思考。现在，我想请大家开始默读课文，一会儿自由交流，让老师倾听你们的声音、分享你们的收获！ （学生研读，有时提笔圈点批注，五分钟后

• new【语文教学反思】   高三教师复习课教学反思 2024-12-23

  2005年秋季高考结束了，我所带的两个文科班的语文成绩均超过了市平均成绩，可以说，这是对我一年来的辛勤工作的最好回报。回顾一年来的教学工作，我觉得既有应该发扬的长处，也有应加以改进的不足。下面就此谈谈。 先谈长处： 一、关爱学生，平易近人，让学生“亲其师，

• new【语文教学反思】   《我不是最弱小的》教学案例与反思 2024-12-23

  教学目标： 　　1知识：会认个生字，会写12个字。 　　2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。 　　3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。 教学重点： 　　会认个生字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文。体会问好、感

• new【语文教学反思】   《记一辆纺车》教学反思――提高课堂教学效果的有效途径 2024-12-23

  随着新课程改革的不断推进，在现实的教学过程中，很多老师在课的准备和设计方面比较重视，注重最大限度的强化学生的参与意识，切实有效地培养学生“自主学习”的习惯，大力倡导“质疑”，“探究”的精神，但在课堂教学的反思和总结方面却是一片空白。著名的孙启民老师曾

• new【语文教学反思】   《丑小鸭》教学反思 2024-12-23

  《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，符合儿童的心理特点，学生对这篇童话很感兴趣，引发了他们很多方面的思考。在教学中，学生的发言，远远超出了我预想的范围。于是我开始思考，如何应对教学中的“变”。 一、教学设计因学生的提问而“变”。 　　在

• new【语文教学反思】   《雨点儿》第一课时教学反思 2024-12-23

  今天终于上完了公开课，感觉心里一块大石头瞬间落下。放松的同时，我也在思考，在反思，怎样的语文课才是精彩、完美又扎实的语文课呢？ 试教了2次，感觉和真正上公开课的时候又不一样了。所以，人总是要慢慢地反思，慢慢地成长。听了几位老师的评课，感觉到了自己身上的

• new【语文教学反思】   作文互批互改教学法 2024-12-23

  大凡语文老师都有这样一个体会，批改学生作文是教学中最费时、费力、费神的事。我们来做个简单的统计：假如一个学期写8篇作文，教两个班，每班50人，每篇作文批改的时间为10分钟，那每次作文批改的总时间是近17小时，一学期为133小时。而在学生那头效果如何呢？许多老师

• new【语文教学反思】   趣味识字法 2024-12-23

  爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是人们对事物的积极认识倾向，它推动人去探索新知识，发展新能力。如果学生对识字有了兴趣，就会积极主动投身于学习活动中，从而充分发挥学生的主导作用。 　　有了兴趣，学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂上发挥主体作用

• new【语文教学反思】   放弃射门 2024-12-23

  《放弃射门》是一篇精读课文，文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射

• new【语文教学反思】   《将相和》课后反思 2024-12-23

  本课教学结束后，我打算做一个读写结合的练习。我见“完璧归赵”和“渑池之会”两个故事都比较丰满，就让同学们把“负荆请罪”这个故事添上人物的具体动作、语言、神态等细节描写。要求符合当时人物的历史背景及语言习惯，特别声明：不能写搞笑版。有些孩子很不乐意

• new【语文教学反思】   《小抄写员》案例与反思 2024-12-23

  【案例】 　　我在教《小抄写员》一课时，在学生合作学习，充分自读课文的基础卜，巧妙地组织辩论活动，使这堂课非常精彩――师：叙利奥虽然帮助了父亲，可却耽误了学习，他这样做对不对？ 　生：有对的地方对，也有不对的地方。 师：按大家的意见，我们分成“正方、反

• new【语文教学反思】   《爱吃的水果》教学反思 2024-12-23

  新的语文课程标准对小学语文教学进行一系列重要调整，增加了"口语交际"部分，目的是要规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说能力和语言习惯。我认为口语交际课不同于以前的看图说话课和看图作文课及一般的说话课。小学生在入学之前已具有初步的听说

• new【语文教学反思】   阿斗小组合作学习的反思与探讨 2024-12-23

  尽管由于一年级学生年龄小，认知水平和学习习惯的局限，以及教师在小组合作学习的组织实施策略还不尽到位，导致小组合作学习存在诸多问题。但是，辨证看待一年级学生的小组合作交流过程，是有其积极发展的因素。 　　首先从教学的互动性看，课堂教学是师生互动交往共同

• new【语文教学反思】   《月光曲》教学案例与反思 2024-12-23

  [情景说明] 　　《月光曲》是九年义务教育小学《语文》（第十册）的一篇精读课文，本案例教学中让学生以研究者的身份，通过对语言文字的探究，尝试“读通――读懂――读好”的阅读全过程。从音乐的角度切入，拓宽语言文字理解的视野，使学生感受“研究朗读”的乐趣。《

• new【语文教学反思】   琴声荡漾 美丽驻心田 ―《月光曲》教学案例与反思 2024-12-23

  [情景说明] 　　新课标明确提出要培养学生“整体把握”的能力、在反复阅读中，引导学生层层深入地探索，居高临下地抓住全文的重点，体会了贝多芬弹曲、谱曲、热爱劳动人民、深入贫苦群众中间的人格精神。在教学中创设平等、和谐、民主的课堂气氛，在文本、教师、学生三

• new【语文教学反思】   《草船借箭》教学反思 2024-12-23

  第十二册《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用秒计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。教学时我深

• new【语文教学反思】   《有趣的发现》教学反思 2024-12-23

  课文《有趣的发现》讲述了生物学者达尔文对太平洋中的一个小岛上的昆虫的观察，发现只有适应自然的生物才能得以生存的道理，在有趣发现中渗透科学思想的教育。在教学这篇课文时，我注意利用情境教学，取得了一定成果。 一、习旧引新，迁情入境 新课我是这样导入的 师：

• new【语文教学反思】   《在山的那边》教学案例与反思 2024-12-23

  1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册。　　2、教材分析　　这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中融入深刻的人生

• new【语文教学反思】   《我心爱的----》作文课教学反思 2024-12-23

  这个作文的内容是写一个玩具或一件学习用品，这个玩具或学习用品必须是自己喜欢的，题目的重点应落在“心爱”两个字眼上，整篇文章应该围绕着“心爱”这个词展开叙述和描写，使人读了以后，感到你确实从心里喜爱这个玩具或学习用品。一般来说，写这类题目，先要介绍

• new【语文教学反思】   《拔苗助长》教学案例反思 2024-12-23

  《拔苗助长》是一篇含有深刻寓意的课文。就低年级学生的知识水平与认识能力，要理解文中的寓意有一定的难度。因此，课堂必须创设一种与学生生活体验直接联系的场景，让学生去体验、感悟，从而明理。如古人所说：”得之在俄顷，积之在平日”。 请看下面两个教学片段

• new【语文教学反思】   《沙漠中的绿洲》教学反思 2024-12-23

  这是一篇有关环境保护问题的课文，作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好的生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。第二课时，我们着重学习的使课文的第三自然段，以一个问题“为了建造沙漠中的绿洲，阿联酋

• new【语文教学反思】   《在家里》教学反思（区级公开课） 2024-12-23

  日期：2008年10月15日地点：本校103班学科：语文内容：人教版第一册《在家里》第一课时性质：区级公开课听课教师：余***（区教进）；马***（某校名师）；本校低段教研组组长；本校高段教研组组长《在家里》教学反思（区级公开课） 前记：这是我入职以来最高级别的公开课

• new【语文教学反思】   《胖乎乎的小手》课堂教学评析 2024-12-23

  语文课堂教学，实际上是阅读教学。虽然低年级以识字教学为主，但大多数的识字任务还要依*阅读教学来实现。新的《语文课程标准》中指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中整体感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人云：“读书百遍，其义自见

• new【语文教学反思】   语文课堂设问的技巧 2024-12-23

  曾有一位老师上《最后一课》，先讲小弗朗士，再讲韩麦尔先生，然后问：“你们觉得韩麦尔老师怎么样？”课堂乱了：有的说“好”，因为他爱国；有的说“不好”，他因个人的私事放假；有的人说“无法评价”，因为看一个老师要看其水平……老师最后说：“告诉你们，这个问题