最新九年级历史教案

• new【九年级历史教案】   东欧剧变和苏联解体 教学设计示例二 2025-01-09

  教学目的一、要求学生掌握的基础知识：东欧剧变的实质和方式；东欧剧变的主要原因；戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革；“八一九”事件；苏联的解体；苏联解体的原因。二、要求学生认识：1．东欧剧变和苏联解体，是苏联社会主义模式的失败，但不是社会主义的失败。2．国

• new【九年级历史教案】   第十四课 美国的霸权政策和美苏争霸 2025-01-09

  教学设计示例教学目标需要掌握的知识：二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现；“冷战”的定义；“杜鲁门主义”的内容和实质；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质；美国侵朝、侵越战争的失败及影响;赫鲁晓夫的对外基本战略；50年代中期至60年代初期的

• new【九年级历史教案】   第13课动荡的中东地区 2025-01-09

  教学目标情感态度与价值观通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。知识与技能了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。中东地区错综复杂的矛盾。国际社会在中

• new【九年级历史教案】   第14课冷战中的对峙教学设计 2025-01-09

  第14课 冷战中的对峙教学目标：要求掌握的知识：简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。要使学生认识：二战结束后，由于意识形态和不同国家利益，美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系。美国经过二战，实

• new【九年级历史教案】   冷战中的对峙导学案 2025-01-09

  深圳市龙华新区万安学校导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级九（2）班课 题第14课冷战中的对峙主备教师冯上发副备教师上课时间2014 年 12 月 11 日星期 四 教学目标知识与能力解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主

• new【九年级历史教案】   九年级历史上册《美国南北战争》导学案 2025-01-09

  九年级历史上册《美国南北战争》导学案一、教学目标1．知道美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的影响；说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。2．通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。通

• new【九年级历史教案】   文艺复兴(一) - 初中三年级历史教案 2025-01-09

  教学目标 了解和掌握资产阶级文化首先在意大利兴起的原因和文艺复兴的性质，人文主义，但丁，彼特拉克，达・芬奇，米开朗琪罗，拉斐尔。 通过了解人文主义者但丁、彼特拉克、达・芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的主张和文艺作品的特点，掌握文艺复兴的实质。 通过学习意大利

• new【九年级历史教案】   人类迈入电气时代 2025-01-09

  学 科历史课 题第20课 人类迈入“电气时代”课 型新授教 学 目 标知识能力（1）通过本课学习，使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，爱迪生及其成就，汽车及飞机的发明和使用。 （2）通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生的历史想象力

• new【九年级历史教案】   《大河流域――人类文明的摇篮》教学设计 2025-01-09

  《大河流域――人类文明的摇篮》教学设计【教学目标】【知识目标】１．古代埃及与金字塔２．古代巴比伦与汉谟拉比法典３．古代印度与种姓制度【能力目标】１．能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力２．能够通过对汉谟拉比法典内容

• new【九年级历史教案】   2013年中考历史热点钓鱼岛之争与中日关系复习 2025-01-09

  2013年中考历史热点一 钓鱼岛之争与中日关系　　【热点聚焦】　　材料一：钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。近期中日关系因钓鱼岛主

• new【九年级历史教案】   第二次世界大战 2025-01-09

  第一节 大战的全面爆发和扩大 （一）教学目的：1．基础知识目标：慕尼黑会议；德吞并捷克；突袭波兰；二战全面爆发；奇怪的战争；德攻占丹、挪、卢、荷、比；敦刻尔克撤退；法国溃败和戴高乐的自由法国运动；不列颠之战；德军侵入巴尔干；突袭苏联；二战扩大；苏联卫国

• new【九年级历史教案】   九年级历史上册第四单元复习导学案 2025-01-09

  九年级历史上册第四单元复习导学案一. 考点导航1.文艺复兴的实质是___________________________ ，开始于_________ ，其先驱是__________ ，他创作的长诗是《______ 》。他被誉为____________________________ 。达・芬奇是一位伟大的艺术大师，代表作有《____________

• new【九年级历史教案】   新航路的开辟和宗教改革 - 初中三年级历史教案 2025-01-09

  教学目标 了解和掌握14～15世纪欧洲社会生产力的提高，欧洲资本主义的萌芽，新航路开辟的原因和条件，迪亚士发现好望角，达・伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队环球航行，葡萄牙和西班牙的早期殖民掠夺。 通过学生学习新航路开辟的动机和过程，分析新航路

• new【九年级历史教案】   巩固人民政权的斗争 教学建议 2025-01-09

  教学思路中华人民共和国是在半殖民地半封建社会的废墟上建立的，数千年的封建压迫，一百多年的帝国主义侵略，二十多年的国民党独裁统治，给中华民族留下严重的恶果，新中国背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。党和政府克服了困难，战胜了敌人，巩固了人民民主

• new【九年级历史教案】   九年级历史上册复习提纲（北师大版） 2025-01-09

  九年级上册复习提纲第一课文艺复兴1、时间：14―17世纪最早兴起的国家：意大利2、核心：人文主义3、主要代表人物：⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文

• new【九年级历史教案】   2015年九年级下学期历史教学计划 2025-01-09

  九年级（下学期）历史教学计划本学期我担任了九年级（1）、（3）两个班级的历史教学任务。我的目标只有一个，那就是夯实基础，培养学生能力，争取中考成绩稳中有升，打好中考这场攻坚战。为了更好地迎接中考，我特制定本学期的工作计划如下：一、指导思想:以提高历史

• new【九年级历史教案】   人类文明的摇篮 2025-01-09

  学 科历史课 题第2课 人类文明的摇篮 课 型新授教 学 目 标知识 能力（1）通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史，包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 （2）分析汉谟拉比法典的内容和古印度的种姓制度，提高学生辨证看问题和全面评价历史事

• new【九年级历史教案】   殖民地人民的抗争 2025-01-09

  学 科历史课 题第16课 殖民地人民的抗争 课 型新授教 学 目 标知识 能力（1）了解主要史实：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺，英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本事实。了解主要历史人物：玻利瓦尔、章西女王。 （2）使学生初步学会运用历史唯物主义

• new【九年级历史教案】   2012届中考历史复习专题测试 2025-01-09

  中考历史开卷考试之教学对策江西自实行中考历史开卷考试以来，几家欢喜几家愁。外行说：开卷考试就是考大家谁翻书翻得快；内行说：开卷考试比闭卷考试还难；家长说：早就不该让娃儿记那么多没用的死知识啦；学生说：开卷考试并不是简单翻翻书就能解决问题，有些题书本

• new【九年级历史教案】   三次科技革命和全球化导学案(世界现代史) 2025-01-09

  2012学年度第二学期历史资料 编号：7世界现代史导学案 第10课 三次科技革命和经济全球化（预习+反馈）姓名： 班级 ： 组号： 学号： 【学习目标】三次科技革命的内容和特点。【学习重点、难点】三次科技革命的对比一、熟悉知识要点三次科技革命对比简表比较内容第一次

• new【九年级历史教案】   第十课 第二次世界大战(一) 教学设计示例 2025-01-09

  教学目标需要掌握的基础知识：慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和“自由法国运动”，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。通过课内的思考题，培养学生全面准确分析战争性质的能力。通过慕尼黑协定

• new【九年级历史教案】   大河流域的亚非古国（一） 2025-01-09

  教学目标 古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一；金字塔是古代埃及国王的陵墓；埃及两次分裂重新统一，发展成为地跨亚非的大帝国。“新月沃地”的主要国家；古巴比伦王国的兴起和汉谟拉比法典；希伯来国家的建立和分裂。 结合教材地图和相关配套的地图册，培养学生的识

• new【九年级历史教案】   历史教案－新航路的开辟和宗教改革 2025-01-09

  教学目标 了解和掌握14～15世纪欧洲社会生产力的提高，欧洲资本主义的萌芽，新航路开辟的原因和条件，迪亚士发现好望角，达伽马到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队环球航行，葡萄牙和西班牙的早期殖民掠夺。 通过学生学习新航路开辟的动机和过程，分析新航路开

• new【九年级历史教案】   历史教案－古典文化的高峰 2025-01-09

  教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 通过对希腊、罗马艺术的欣赏，扩大学生的视野，培养学生对世界古典文化的鉴赏能力，并培养学生正确分析和判断历史现

• new【九年级历史教案】   中考资产阶级革命与改革专题复习 2025-01-09

  中考资产阶级革命与改革专题复习一、英国资产阶级革命根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义发展。开始的标志：国王召集议会开会，筹措军费。过程：查理一世被送上断头台。结果：通过《权利法案》，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。意义：英国资产阶级通

• new【九年级历史教案】   九年级上册《血腥的资本积累》教学设计 2025-01-09

  九年级上册《血腥的资本积累》教学设计一、教学目标1．知识要点：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。2．能力要求：引导学生分析和思考西方殖民者进行“

• new【九年级历史教案】   九年级上册历史《人类文明的摇篮》复习提纲 2025-01-09

  九年级上册历史《人类文明的摇篮》复习提纲一、金字塔的国度――古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。2、金字塔（古代埃及法老

• new【九年级历史教案】   第10课资本主义时代的曙光导学案 2025-01-09

  第10课 资本主义时代的曙光导学案 【学习目标】1、知道但丁及《神曲》、达•芬奇及《蒙娜丽莎》、哥伦布等三位航海家的航海活动；了解马丁•路德与德国宗教改革。2、欣赏《神曲》及《蒙娜丽莎》，理解人文主义的含义；识读《新航路开辟图》，指出哥伦布、达&

• new【九年级历史教案】   拜占廷帝国和基督教 - 初中三年级历史教案 2025-01-09

  教学目标 了解和掌握拜占廷帝国及其文化，基督教的产生，基督教会的出现，基督教会三大派别的形成。 通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习，对于基督教会的演变过程有比较全面的了解，培养评价历史事物的能力。 通过对于基督教会的历史作用的分析，认识基督

• new【九年级历史教案】   大河流域的亚非古国（二） 2025-01-09

  教学目标 1.公元前2500年印度出现奴隶制小国；雅利安人入侵印度；印度种姓制度；佛教的兴起和传播。 2.引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料，培养学生辨证看问题和全面评价历史事件的能力。 3.通过对印度的初步了解，使学生认识印度河流域是世界古代文