最新初中物理说课稿

• new【初中物理说课稿】   《浮力》复习课说课 2025-01-09

  一、说教材1、教材分析 《浮力》为九年级第十三章《压强和浮力》的五、六二节，本章知识是以前力学的延伸扩展，是初中力学部分的一个重点。《浮力》则主要讲述浮力的概念、浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用，是对密度、力、力的平衡、压强等知识的深化。与过

• new【初中物理说课稿】   《氢气的性质和用途》的说课 2025-01-09

  一、说教材1、教材简析《氢气的性质和用途》是初中化学教材的重要内容，本节教材包括了氢在自然界的存在，氢气物理性质，化学性质和用途等内容，重点是氢气的化学性质，难点是点燃氢气与空气混合气发生爆炸的原因。2、教学目标（1）知识目标a、记住氢气的物理性质（色

• new【初中物理说课稿】   《宇宙和微观世界》说课稿 2025-01-09

  第一节 宇宙和微观世界从容说课 步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，课本从第十章开始介绍“多彩的物质世界”，从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络．一方面，让学生认识宇宙的宽阔无垠；另一方

• new【初中物理说课稿】   八年级物理《大气压强》评课稿  2025-01-09

  八年级物理《大气压强》评课稿 朱老师能够抓住本节教材的重点和难点，以生为本，以启发为主，以拓展为目标，利用课堂实验并结合多媒体辅助教学，使本节课的教学取得了较好的效果。一、重点突出，目标明确。 朱老师在本节课教学中重点突出，目标明确，课前给学生准备

• new【初中物理说课稿】   八年级物理《平面镜成像》教学设计 2025-01-09

  《平面镜成像》教学设计教学目标：1、知识与技能（1）理解平面镜成像的特点，并了解平面镜在实际中应用。（2）了解虚像的概念，知道虚像是怎么形成的。（3）初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。2、过程与方法（1）经历"平面镜成像特点"的探究，进一步掌握科学探究

• new【初中物理说课稿】   《分子热运动》说课稿 2025-01-09

  第一节 分子热运动从容说课 本节讲述“分子热运动”．在讲分子运动之前先提出“能否直接用肉眼看到分子运动”的问题，然后再让学生想想“为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了?”让学生好奇，接下来通过演示二氧化氮气体扩散实验、硫酸铜和清水扩

• new【初中物理说课稿】   九年级物理《科学探究：凸透镜成像》教学设计 2025-01-09

  《科学探究：凸透镜成像》教学设计教学目标：1、知识与能力(1) 认识透镜，知道凸透镜的作用。(2) 理解凸透镜的成像规律。(3) 知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。2、过程与方法(1) 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。(2) 学习从物理现象中归纳科学规律的

• new【初中物理说课稿】   六年级物理《电磁铁的磁力（一）》说课稿 2025-01-09

  六年级物理《电磁铁的磁力（一）》说课稿一、教材及学情分析《电磁铁的磁力（一）》是教科版六年级上册第三单元《能量》中的第3课，因为本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的，在加上，六年级的学生已经具有一定的科学探究能力，因

• new【初中物理说课稿】   五年级《10.各种各样的声音》教学设计 2025-01-09

  五年级《10.各种各样的声音》教学设计学情分析：学生对于发声的物体和声音的传播已有了一定的认识，在此基础上学习“各种各样的声音”就相对容易些了。这节课要通过实验活动，让同学们合作学习来了解声音的大小、各种各样的声音。调动学生的学习兴趣，在认识各种声音的

• new【初中物理说课稿】   《功》说课稿 2025-01-09

  《功》说课稿一、教材分析：1.教材的地位和作用“功”是机械能一章的第一节。就人类的知识构架来说，功是为进一步得出“能”这个更为广泛、非常重要的概念服务的。功的概念是本章重点内容，我们要注意到“功”概念概括性强，相当抽象，不可能在短时间内就让学生有深刻

• new【初中物理说课稿】   八年级物理下册《大气压强》说课稿 2025-01-09

  八年级物理下册《大气压强》说课稿一、设计思路本节内容与生活联系非常紧密，学生从身边常见现象入手，探究得出大气压是客观存在的，让学生经历探究大气压存在的过程，体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中，主动获取知识的精神。同时，在引导学生测出大气压

• new【初中物理说课稿】   初一物理《温度计》教案 2025-01-09

  4.1 温度计教案一、课题引入：请同学们将双手伸出来，手心朝下，摸桌子面（有什么感觉？）；然后将手收回口袋（有什么感觉？）——冷（暧）热现象是常见的物理现象，然而人类对物体的冷热程度的感觉是不准确、不可靠的，为了准确地测量物体的冷热程度，我们需

• new【初中物理说课稿】   《密度》说课稿 2025-01-09

  第三节密度从容说课 密度是整个初中物理的重要基础知识，也是后面学习浮力、液体压强的基础．科学探究方法的学习和掌握是物理课程的目标，同样也是物理教学的重要内容． 在生活中，学生对密度已有了一些相关的知识和经验，如同样大小的(体积)的铁棒和木棒比较，铁棒比

• new【初中物理说课稿】   《重力》说课稿 2025-01-09

  《重力》说课稿 　　一、教材分析 　　《重力》是人教版九年级物理第十三章《力和机械》第二节的内容，本节课是在学生学习了质量、力、二力平衡等知识的基础上进行教学的，重力是一种最常见的力，也是本章的重点内容，它在力学学习中有广泛的应用，在对物体进行受力分

• new【初中物理说课稿】   八年级物理《压强》教学设计 2025-01-09

  八年级物理《压强》教学设计课题压强课型新授授课时间第6周主备人xx审核人xx学习目标1、通过实验理解压强。2、能用压强公式进行简单的计算。3、探究压力的作用效果与什么因素有关，经历探究过程，学习使用控制变量法。重点经历压强概念的建立过程。难点理解压强是本节的

• new【初中物理说课稿】   物体的质量说课稿 2025-01-09

  八年级物体的质量(说课稿)一、教材分析1、教材的地位和作用物体的质量是学生认识多彩的物质世界的基础，是学习密度、重力、压强、浮力等一些关键力学知识的重要基础。本节知识与学生的生活实际有着密切的联系，学生容易接受，同时学生的一些直接的经验会对本节知识的学

• new【初中物理说课稿】   《声的利用》说课稿 2025-01-09

  《声的利用》 说课稿 教材分析教材地位和作用《声的利用》是义务教育课程标准实验教科书八年级物理?上?第一章声现象的第五节.体现了“从生活走向物理, 从物理走向社会”的新课程理念.在声现象的教学中具有不可忽视的重要地位. 通过这一节的学习,可以进一步增加学生对

• new【初中物理说课稿】   人教版八年级物理《电与热》说课稿 2025-01-09

  人教版八年级物理《电与热》说课稿一、教材分析 　　《电与热》是人教版初中物理教材八年级下册第八章第四节的内容，本节课内容主要有两部分，一是电流的热效应跟哪些因素有关，二是电热的利用和防止。电流通过导体会产生热，学生是有生活体验的，但电流通过导体产生热

• new【初中物理说课稿】   《认识压强》说课稿 2025-01-09

  一、说教材 1、教材分析：压强是自然科学的重要概念，在科学技术和生产中都经常用到。这一节内容着重学习的是固体的压强。本节共有三个段标，分别是“探究压力的作用效果”“什么叫压强”“怎样增大和减小压强”。“探究压力的作用效果”作为一个较为完整的探究过程，

• new【初中物理说课稿】   《电流的磁场》说课教案(一) 2025-01-09

  一、对教材的分析： 本节课是在已有的电学知识和简单的磁现象知识基础上，将电和磁对立统一起来。本节课是初中物理电磁学部分的一个重点，也是可持续发展的物理学习的必要基础。 本节课主要包括三个重要的知识点：通过奥斯特实验明确通电导线周围存在磁场；通电螺线

• new【初中物理说课稿】   力和运动 2025-01-09

  我说课内容是《九年义务教育三年制初级中学物理教材》第一册，第九章“力和运动”中第一节牛顿第一定律。 教学设计理念 克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动中来，培养学生乐于探索精神，获得新知识的能力，与交流合作的能力，实现师生，生生积极互动，使

• new【初中物理说课稿】   《力和运动》说课教案 2025-01-09

  我说课内容是《九年义务教育三年制初级中学物理教材》第一册，第九章“力和运动”中第一节牛顿第一定律。 教学设计理念 克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动中来，培养学生乐于探索精神，获得新知识的能力，与交流合作的能力，实现师生，生生积极互动，使

• new【初中物理说课稿】   磁铁的磁性(一) 2025-01-09

  汕头市澄海实验学校 沈观雄 一、 说教学内容: 《磁铁的磁性》是科教版《科学》四年级上册第四单元《磁铁》的第一课时，本课指导学生认识磁铁最基本的性质----磁性。教学内容分为三部分。 第一部分：我知道的磁铁。 这部分是该单元的引入，主要交流我们认识的磁铁的形状

• new【初中物理说课稿】   物理评课稿：《声音的特性》 2025-01-09

  物理评课稿：《声音的特性》课题：声音的特性课型：展示课授课人：XXX地点：XXX教学过程简介：本课主要内容共分三大块：音调、响度、音色，每块内容分别交由4个小组合作处理，有的小组负责讲解，有的小组负责做实验，有的小组负责反馈，是一个较为成功的实验课。优点：

• new【初中物理说课稿】   九年级物理《光的折射》教学设计 2025-01-09

  《光的折射》教学设计教学目标：1、知识与能力(1)知道光的折射的现象，了解光的折射规律。(2)会画光的折射光路图，并能用光的折射规律解释生活中的现象。(3)知道光折射时，光路是可逆的。2、过程与方法(1)通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳物理规律，并

• new【初中物理说课稿】   八年级物理《功率》教学设计 2025-01-09

  八年级物理《功率》教学设计教材分析：本节教材首先通过做相同功所用时间不同引入功率的概念，再全面解析物理量功率的物理意义、定义、计算公式、单位等，通过估测学生上楼时的功率学以致用。功率是初中物理量力学功能中重要的一个物理量，也是后面将要学习的电功率的基

• new【初中物理说课稿】   《电磁铁》教案设计 2025-01-09

  电磁铁教材分析 电磁铁在生产生活中应用很广，让每个学生掌握、理解电磁铁很重要，有利于提高学生的理论联系实际的能力。本节课主要内容有：认识电磁现象、制作电磁铁、认识电磁铁构造、设计电磁铁磁力大小与哪些因素有关系的实验方案及验证实验。 课标与本课相关内容有

• new【初中物理说课稿】   八年级物理《电学实验复习》评课稿 2025-01-09

  八年级物理《电学实验复习》评课稿 今天在××中学听了王老师的《电学实验复习》一课，王老师首先让学生利用基本元件，完成任务单上的任务一，每个小组都能较好的归纳出电学中的几组实验，进行了电学部分实验的系统复习，归纳了电学最重要的实验，如：测定小灯泡的额

• new【初中物理说课稿】   九年级《电阻的测量》说课稿 2025-01-09

  九年级《电阻的测量》说课稿 各位老师： 大家好。今天我说的是人教版九年级第十七章第三节的《电阻的测量》。下面我从以下几个方面说课：一、说教材 1．教材的地位《电阻的测量》，是学生学习了欧姆定律之后的一节，是欧姆定律的应用，也让学生掌握了一种测量电阻的方法

• new【初中物理说课稿】   新人教版九年级物理机械效率说课稿 2025-01-09

  新人教版九年级物理 15.2机械效率（第1课时）说课稿 各位专家评委：上午好！我今天说课的内容是新人教版九年级物理全册第十五章第二节的内容，课题是机械效率。 一、教材分析 一） 教材所处地位和作用： 本节内容是《功和机械能》这一章节的重点内容，主要包括“有用