中班音乐教案:快乐的小鸟

【活动目标】    1、在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境。    2、体验创造的快乐。    【活动准备】    表现小鸟生活的三段体音乐、录音机    【活动过程】    1、我们和小鸟做了朋友高兴吗?下面我们再来听一首关于小鸟的音乐,听了以后,你觉得小鸟在干什么?    提问:你觉得小鸟在做什么?    2、让我们再来仔细地听听这首音乐有几段?每一段听上去是一样的吗?    提问:你听出来有几段?每一段是怎么样?    3、让我们来听听第一段的音乐速度怎么样?好像小鸟在干什么?    听后提问:这段音乐的速度怎么样?好像小鸟在干什么?(xx小朋友说得很好,你做给小朋友看看,大家来学学)    4、小鸟醒来后,觉得很轻松,我们一边来听一边来想一想,它还会做些什么?    听后提问:小鸟醒来后会做些什么?    我们一起来跟着音乐做小鸟捉虫、游戏的动作。    5、小鸟们玩了一天很累了,要回家休息了,我们来听听小鸟是怎么回家的?    提问:小鸟是怎么回家的?是怎样休息的?(幼儿听着音乐做小鸟回家、小鸟休息的动作)    你们想不想成为一只小鸟,让我们来做一只快乐的小鸟吧!跟着音乐飞吧!我们跟着音乐把你好看的动作表演给客人老师看吧!(幼儿自由表演)