最新语言教育论文

• new【语言教育论文】   幼儿表演游戏培养幼儿语言及表演才能(一) 2024-12-23

  表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现文艺作品内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以表演角色活动为满足和快乐。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的，因此，通过表演游戏对

• new【语言教育论文】   如何利用课前几分钟进行说话训练(一) 2024-12-23

  小屯小学 宋志琴 学生的语文能力包括阅读能力、写作能力、说话能力和听话能力。但在具体的语文教学中我们大部分教师却侧重阅读和写作方面的训练，往往忽略了说话和听话能力的训练。这是我们语文教学中的一大失误。有的老师也知道说话能力是重要

• new【语言教育论文】   指导孩子读书的实践——引导孩子“读”要得法(一) 2024-12-23

  书，是我们人类的好朋友，是我们获取知识、伴随我们一生的良师益友。现在市场上有许许多多种类齐全、形象生动的图书，家长朋友也很乐意投资为孩子购买各种图书。但是，孩子们喜欢看书吗？会看书吗？图书是否发挥了其应有的功能呢？答案不容乐观

• new【语言教育论文】   语言课中环境的营造 2024-12-23

  新《纲要》语言领域中提到："语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。"正是在这一精神的指导下，执教这一活动时，我始终注意给幼儿创设一个宽松的环境，

• new【语言教育论文】   利用多种方法，促进幼儿语言能力的发展(一) 2024-12-23

  幼儿的语言教育与周围环境的人际交往中发展的，幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会说话，把自己的愿望用正确的语言表达出来，才能自由的和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。幼儿正值该年龄段,因

• new【语言教育论文】   尝试在睡觉前给孩子讲故事 2024-12-23

  在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？通过一段时间的实践证明：睡前小

• new【语言教育论文】   怎样培养幼儿的阅读能力(一) 2024-12-23

  近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。美国已经将幼儿阅读能力的培养作为新的教育改革政策

• new【语言教育论文】   走进幼儿园语言教育 2024-12-23

  24日上午，在教师进修学校里，由我园的平湖市级名师沈雁园长为我们新教师主讲了，语言领域对《纲要》的解读，及这领域的活动设计。沈雁老师跟我们新教师谈到了她在语言教育中的几点的体会，意义很深刻。她说：1、 在组织主题活动时，尊重幼儿的

• new【语言教育论文】   创设幼儿语言环境的摇篮——欣赏文学作品(一) 2024-12-23

  语言是一种人类社会中客观存在的现象， 是一种社会上约定俗成的符号系统，而言语是人们的语言实践，是人们用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程，可见语言对人类社会生活的重要性。而幼儿正处在语言获得的关键期，特别是大班幼儿（5&mda

• new【语言教育论文】   在幼儿园中如何开展幼儿前识字的教育(一) 2024-12-23

  一、创设适合幼儿的积极的识字环境《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出："语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"教师是幼儿识字活动的帮助者和支持

• new【语言教育论文】   如何培养幼儿的语言能力(一) 2024-12-23

  山东省日照市莒县夏庄镇中马坡幼儿园 顾红霞语言是思维的表现形式，而思维的基础是感觉、知觉。幼儿园的幼儿在一日生活活动中的表现以语言表达为主。然而，当前幼儿在语言发展过程中往往参差不齐。如说话意识不强，语言活动中有嗫嚅等不良现象

• new【语言教育论文】   大班绘本阅读活动《漏》让感动常在(一) 2024-12-23

  周六上午，我们全体教师一起观看了沈颍洁老师执教的大班阅读活动《漏》，这是一个拍摄下来的录像，视频有点模糊，而且音质特别不好，虽然坐在了第一排，但还是有视觉和听觉的障碍。但由于刘老师对这个活动有着高度的肯定，所以我最终还是努力地

• new【语言教育论文】   读《浅议幼儿语言教育活动的组织原则》有感(一) 2024-12-23

  幼儿园的语言教育其实是一个很广泛的定义，现在很多的幼儿园都把它给细化了，我以前做过一个关于培养"小班幼儿仿编儿歌的实践研究"其实它也是一个语言课题的子课题。我在这个课题实施的过程中就把握了以下几个原则。1、生本性原则由于现用的建

• new【语言教育论文】   浅谈如何在幼儿语言教学中培养幼儿的创新性思维(一) 2024-12-23

  恩格斯说过："思维着的精神是人类最美丽的花朵。" 语言是绿叶，思维是花朵，幼儿成长是果实。作为一名幼儿教师，有责任用心去培养这片绿叶和花朵，让孩子们结成最健康的果实。　　在幼儿语言教学中，教师不但需要鼓励和启发幼儿的语言能力，更

• new【语言教育论文】   多媒体辅助教学在幼儿园语言活动中的作用(一) 2024-12-23

  信息技术发展迅猛，改变着人们的学习、生活和思维方式。传统的教学方式已经不能满足孩子开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。多媒体教学以它特具的新颖、趣味、直观和艺术性，使原本枯燥的教学活动变的丰富、有趣。现结合幼儿园语言教学实践，谈谈

• new【语言教育论文】   创设语言环境 培养幼儿语言能力 2024-12-23

  一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话用词、语调口气中看出。而幼儿期是一个人一生语言发展的关键期。孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此，语言教育是幼儿

• new【语言教育论文】   在古诗导读活动中激发幼儿的学习兴趣 2024-12-23

  金童幼儿园 陈洁 早在春秋时期，伟大的教育家孔子就十分强调兴趣的重要性。他说：“知之不如好知，好知不如乐知。”爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。” 学习兴趣亦是对学习的一种渴求，一种对学习自我需要的本能，一种对学习的积极态度。学习兴趣是学习动机的

• new【语言教育论文】   开放性活动对幼儿语言交往能力的影响 2024-12-23

  小榄镇第三幼儿园 温清媚一、选题的背景 语言是人类表达思想进行交际的工具。教师和学生运用语言符号系统进行的交往，叫语言交往，它是儿童适应生活、适应未来发展的一种需要。幼儿随着年龄的增长、理解和运用语言的能力会不断提高，这可以促使幼儿更多地运用语言去与同

• new【语言教育论文】   浅谈幼儿园看图讲述活动的组织(一) 2024-12-23

  〔摘要〕讲述是发展幼儿口语表达能力的重要形式，看图讲述是幼儿园语言教学的主要内容之一，也是幼儿园语言教学活动中的一个重要形式，看图讲述是启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意的一种活动，主要训练语言表达中必须

• new【语言教育论文】   儿童早期第二语言学习与课程构建(一) 2024-12-23

  【内容提要】　　中国加入WTO，国际交流日益频繁，语言教育受到了空前重视。全球经济一体化、国际化的浪潮促进了幼儿园第二语言——英语教育的迅速发展。由于儿童早期第二语言学习在我国起步不久，理论发展远远不能满足实践需要,幼教

• new【语言教育论文】   幼儿快乐阅读从听故事开始 2024-12-23

  书是知识的宝库，也是我们的良师益友。培养幼儿养成良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能力的发展，更重要是，这种习惯能使幼儿终身受益。阅读最初是源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对幼儿来说都是新的。他们不停的感知、

• new【语言教育论文】   浅谈大班幼儿口语表达能力的培养 2024-12-23

  幼儿期是学习语言的最佳期，作为幼儿教师，必须抓紧这个时期努力发展幼儿的语言，使他们在入小学前具备足够的语言能力，受益终生。如何把握住这一关键时期，使孩子的口语表达能力得到迅速发展，根据本人实践，有如下几点浅见。　　一、词汇入手，重视虚词教学　　词是语

• new【语言教育论文】   如何科学引导幼儿识字(一) 2024-12-23

  修武县县直幼儿园：刘新明 摘要：三岁幼儿是整体模式识别和自然记忆能力最强的时期，三岁以后这种能力逐渐降低，抓住这一时期对幼儿进行科学认字教育是促进幼儿潜能早期开发的积极举措。为幼儿创造良好的识字环境，让孩子对识字感兴趣，时时处

• new【语言教育论文】   培养小班幼儿语言表达能力的实践研究课题方案 2024-12-23

  一、课题研究的背景与意义：语言——作为人类特有的用来表达思想、交流感情的工具，已经越来越受到人们的重视。幼儿语言能力是其生存、游戏、学习的基础，它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉，感受或需要，让成人或同伴了解自己，或引起别人对自己的注意

• new【语言教育论文】   探索科学认读之情趣妙法(一) 2024-12-23

  当我刚拿到课题组的课本，首先被亮丽的彩图所深深吸引，再而被丛书所函盖的丰富内容所折服。当我进行阅读时，才发现里面的内容"难"、"杂"、"长"。给幼儿的自主阅读和教师的认读教学会带来较大的困难。当我再一次选择教材时，我才想到：为何不以

• new【语言教育论文】   大班语言活动的感悟 2024-12-23

  为了便于幼儿有效地理解、掌握教学内容，教师必须对教材进行再加工，突出其核心知识；必须经过裁剪取舍，形成重点突出、层次分明的教学活动，从而达到教学内容的最优化。所以，本次雁翔活动室开展了"如何设计活动教案"的活动，让我们新教师更好

• new【语言教育论文】   浅谈幼儿古诗教学(一) 2024-12-23

  现在的幼儿物质生活丰富，学的东西也很多，如：乐器、舞蹈、绘画、书法等等，但值得幼儿背诵记忆的东西不是很多。古诗是中国古典文学艺术中的一支奇葩，它博大精深，瑰丽灿烂，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口，吟唱千古。幼儿

• new【语言教育论文】   一个语言发展障碍儿童的个案研究(一) 2024-12-23

  【内容提要】　　儿童语言的发展受到生理、语言环境、认知发展等因素的共同影响。由于每个儿童的发展存在着差异性、特殊性，每个儿童语言发展的水平也会参差不齐，千差万别。但是后天的语言环境是可以改变的。对于由语言缺陷引起的语言发展障碍

• new【语言教育论文】   幼教论文《快乐阅读 轻松讲述》 2024-12-23

  山西省阳城县佳佳幼儿园 宋素珍 语言是人类思维和交流的工具，幼儿期是学习语言的关键期，这一时期语言能力的发展对孩子今后各种能力的发展，以及知识的获得，人格的健全乃至整个心理结构的发展，都具有决定意义。《幼儿园指导纲要》中指出，幼儿语言能力是在运用的

• new【语言教育论文】   在形象化的教学中发展幼儿的语言 2024-12-23

  对幼儿来说，语言不仅是学习的对象，更是学习与生活的工具。作为一个孩子的启蒙老师，不能单纯的追求幼儿对语音、语法的掌握，单单的只教幼儿讲故事、看图片。而一点都不会用言语来表达自己的情感和自己的想法。那应怎样来培养幼儿的语言发展呢