活动目标:1、引导幼儿继续阅读图画书,大胆地说出自己阅读到得画面内容。2、按故事情节表演故事,体验表演的乐趣。活动准备:娃娃家:杜里、莎里、鸟、牛妈妈、贝莎、鸡大婶、小猪头饰。美工区:橡皮泥、蜡光纸、画纸等制作礼物的材料。
阅读区:投放绘本《应该怎么做》。
活动过程:
一、引起幼儿兴趣。
教师:小朋友们还记得杜里和莎里吗?他们在去探望生病的朋友小猪呼克时遇见了谁,发生了什么事情,小朋友们还记得吗?
二、交代游戏规则。
阅读区: 杜里和莎里在去探望生病的朋友小猪呼克时遇见了谁,发生了什么事情,他们应该怎么做呢?这里有图画书《应该怎么做》,小朋友们可以在这里仔细的读一读、看一看、说一说。
手工区:小猪生病了,小朋友想送什么礼物给小猪呢?这里有橡皮泥、蜡光纸、油画棒、画纸,小朋友可以用他们制作一样礼物送给小猪。
娃娃家:这里有杜里、莎里、鸟、牛妈妈、贝莎、鸡大婶、小猪头饰,小朋友们可以带上他们进行表演。
三、幼儿自主选择区角进行游戏,教师注意观察幼儿的行为表现。
四、活动结束。
1、活动结束,收拾操作材料。
2、老师小结活动情况。