羊口镇中心幼儿园:刘金萍 近期我镇各教研组组织了一次幼儿园教师常规大检查。幼儿园的教师们为孩子的成长做着不懈的努力。为了幼儿园的发展、孩子行为习惯的养成、孩子技能的提高,她们不知付出了多少心血与汗水。教师们无形的劳动我们可以从孩子身上看到,同时她们在工作中还积累了大量的教育教学材料。本次常规检查涉及各位教师的各项常规,并以分数量化。从她们检查反馈情况来看,老师们所设各种常规齐全,数量足。虽成绩显著,但也存在着不足。现在将检查情况总结如下:
一、活动设计及反思
活动设计及教学反思,这是老师们最主要的常规之一。她们精心设计,每一个教案都突破了以前的旧模式,教法努力去接近孩子,体现新的教育理念。教学过程中面向全体孩子,积极去发现设计中的优缺点,课后认真写出反思,以利在以后的教学中,能借鉴好的经验,改进不足之处。此项常规优秀的有钱辉、袁红梅等老师。她们写的不但数量足,书写认真,设计新颖,教法灵活,在教学反思中还提出一些好的改进意见。但也有个别老师,虽然数量足,但活动设计有些过简,不能体现出教法及学法,同时环节衔接上也不太紧密,感觉象板块。有些老师的反思处于应付状态,反思不是去写教学中的所得和设计中不足及改进策略,只是写教学目标或教学过程,很没有深意,下一步还需要改进。
二、晨午检记录。记录中书写认真,能按要求记录每个未到园孩子的真实情况。在每个班有详实记录的基础上,园里又做了汇总。此项常规较好的有中心、宅科、杨庄。有些园记录存在的问题是:个别教师应付了事,并且没有按到园情况进行填写,园里也没有汇总记录。本现象单位性比较强。
三、亲子共成长备课。本次检查亲子共成长备课教师们都使用下载教案,有很大一部分老师能在教案中结合在教学中的实际案例进行讲解,对有些内容进行了筛选并圈点。但有些教师仅是为了应付检查而进行修改,内容案例也未结合实际情况。
四、主题活动调查表。老师们对本项常规都做了认真的准备,张数收交齐全,批阅认真,家长认识程度有了不同的提高,调查表中内容填写完整,记分体现了孩子对知识掌握的熟练程度。此项常规优秀的有曹阳阳、张丽,两位老师针对每个孩子的问卷情况都有不同的评价。
有极个别的老师收交不齐、批阅不全面,对问卷中孩子的错误知识没有进行指正和反馈,有的甚至家长填写内容很少。
五、家园联系调查表
家园共育是教师们的一项重要常规之一。本学期我镇采用家园联系册与活动调查表相结合。家园联系册由教师针对孩子的发展如实填写,对孩子发展的精彩瞬间有记录与孩子有沟通,家长结合联系册中的各阶段都要作好反馈,同时孩子们要填写的内容也要一并完成。利用这种方法,让家长与教师共同关注孩子成长的每一步。老师对家长填写的建议,也都积极地配合。
通过本次的常规检查,发现了很多优点,为了工作的顺利开展,各位评委老师做到公正公平、对每位老师负责,认真去查找问题。希望在以后的工作,能保留好的做法,改正不足之处,使自己的业务水平能有较大提高。