设计意图：
《一本没有人打开的书》是一个充满神奇色彩的书名，也是一个满怀期待、驰骋想象的话题。书中用最简洁的线条，最直白的语言，勾画出一个充满想象力的儿童世界。只要每位小朋友用心地读故事中的每一句话，就会不停地读下去，并对故事展开丰富的联想，它可能描绘的是孩子的一个梦，也可能是我们想象的任何情节。
我根据故事的情节对绘本进行分段教学，运用猜测、讨论等方式引导幼儿合理想象并创编故事，从而为绘本蒙上了一层更神奇的色彩。
活动目标：
1、阅读绘本，通过想象大胆地表达自己对故事的理解与感受。
2、通过看图和猜测阅读，想象故事情节，提高想象力和口语表达能力。
3、体验与同伴共同阅读的快乐。
活动准备：
1、PPT演示文稿。
2、风娃娃一个。人手一本书。
活动过程：
一、 观察封面，展开想象。
1、小朋友都喜欢看图画书，今天，老师又给你们带来一本图画书，想看吗？（出示封面）
2、看看上面有哪些字宝宝？
3、这本书叫《一本没有人打开的书》，读了这个书名，你有什么想法吗？（幼儿自由讲述）
4、噢，这本书没有人打开过，那么该怎么看呢？想想可以请谁来帮忙？（教师出示风娃娃）