【活动目标】
1、认识词汇“蹑手蹑脚”、“兴高采烈”并懂得其词意。
2、能根据画面内容大胆猜测、合理想象,正确理解故事内容并领会狼大叔心理变化的过程。
3、初步感受付出关爱和表示谢意能够改变他人不好的心情和想法。
【活动准备】
经验准备:幼儿已认识了狼这一动物,并了解了狼的品性。
物质准备:“蹑手蹑脚”、“兴高采烈”等字卡,《狼大叔的红烧鸡》的相关课件。
【活动过程】
一、谈话导入,引发兴趣。
1、师:请你说说狼是种什么样的动物?(幼儿自由发言)
2、小结。
二、借助视频,逐段理解。
(一)寻找食物。
1、狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡的后面。(出示字卡“蹑手蹑脚”)
2、师:当他正要伸手去抓这只鸡的时候,他突然停住,有了另外一个主意。你觉得它的主意是什么呢?(幼儿讨论,猜测)
(二)三次送食。
1、师:狼大叔马上跑回家,冲进厨房,开始准备……
2、师:狼大叔在送煎饼、甜甜圈、蛋糕的路上他心里在想什么呢?(幼儿想象)
(三)获得谢意。
1、终于……“兴高采烈”:非常开心的样子。(出示字卡“兴高采烈”)
2、当他来到母鸡家门口的时候,狼大叔在想(jy135幼儿教育 ),这时候这只母鸡会长成什么样子呢?
3、门突然开了,狼大叔惊呆了,母鸡为什么没有长胖?(启发幼儿展开思维,充分想象)
4、这时候只听见母鸡在说……母鸡为什么这么高兴?鸡宝宝为什么这么热情?
5、那天晚上狼大叔没有吃到红烧鸡……在回家的路上狼大叔狼大叔的表情是什么样子的?心里又会怎么想呢?
三、完整欣赏全篇故事。
四、领会主题,感悟含义。
1、师:你喜欢故事里的狼大叔吗?为什么?
2、师:狼大叔本来是想吃母鸡的,可是为什么后来却改变了想法,反而还要给鸡宝宝们烤一百个香甜的小饼干了呢?
3、如果是你,你会有什么好办法来让狼大叔变好呢?
4、小结。