大班区域活动设计——春天来了
教育活动：区域活动活动内容：故事区：小蝌蚪找妈妈材料摆放：图片。活动目标：1、知道故事的名称、角色和主要情节2、理解故事内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程3、丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的语句指导重点：引导幼儿学会边看图片边讲述出蝌蚪找妈妈的过程，要求能力弱的幼儿能大胆的在同伴面前进行讲述。活动内容；科学区：挖野菜材料摆放：人手一把小铲刀、袋子活动目标：1、知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节2、能正确辨认出荠菜和马兰头3、体验参与野外活动的快乐指导重点：重点指导在活动中比较荠菜和马兰头的不同之处，使用好劳动工具活动内容：健身区：好玩的报纸材料摆放：报纸人手一张活动目标：1、激发幼儿探索玩报纸的兴趣和好奇心。2、在活动中发展幼儿跳、爬、钻的基本动作。指导重点：重点发展幼儿爬的动作，要求幼儿手脚协调，动作到位。活动内容：美术角：杨柳青青材料摆放：图画纸、彩色水笔。