让我们测测孩子的音乐天赋

  音乐可以启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操。如果孩子热爱音乐,那么他将会拥有更丰富的人生。您的孩子是不是拥有这样一份“天赐礼物呢”?来,做做这个测试吧!以下10题,请您按孩子的实际情况选择。

  1.当听到走调或者有杂音的音乐和歌曲时,孩子会告诉你吗?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  2.孩子会记住他听过的歌曲的曲调吗?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  3.孩子是不是拥有一副好嗓子?他唱歌的时候,是不是能找准调子?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  4.孩子在幼儿园里,喜不喜欢玩一些打击乐器,喜不喜欢参加唱歌等音乐活动?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  5.孩子说话或者做其他事情的时候,是不是很有节奏感?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  6.孩子会不会不自觉的哼歌或者自己哼一些曲子?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  7.孩子在做写字或者画画等事情时,会不会有节奏的敲打桌子?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  8.孩子是不是对外界的声响很敏感,如雨滴敲打屋檐的声音?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  9.当孩子听到音乐时,会不会表现得很激动或者很兴奋?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  10.孩子会不会哼一些他在幼儿园之外学会的歌曲?

  ?总是这样。

  ?偶尔会。

  ?从来不会。

  以上题目,选A,得2分;选B,得1分;选C,得0分。计算一下孩子可以得几分,然后再看看答案吧!

  0~6分,孩子没有显著地表现出他在音乐方面的才能,但这并不意味着要你非得要他放弃学习钢琴或者其他一些音乐。也许您的孩子非常爱好音乐,他在音乐方面的潜质并不能在这个测试表中表现出来。所以如果孩子对音乐很有兴趣的话,您仍然应该鼓励他多参加一些音乐活动。但请记住,是鼓励而不是强迫。而且,即使孩子对孩子音乐毫无兴趣,但他仍然可能是其他方面的天才。

  7~13分,孩子在音乐方面有一些潜质。所以如果您想强化他在这一方面的才能的话,请鼓励他多参加一些音乐活动。

  14~20分,祝贺您,您有一个在音乐方面非常有天分的孩子。他在各方面都显示出了对音乐的爱好和非凡的音乐才能。请多多鼓励他进行一些音乐活动,使他的天分得到更充分的培养和强化,不要让他的这种能力荒废了。当然,也请您记住,即使孩子在音乐方面是个小天才,但这也不要妨碍他发展其他方面的天赋才能。

  篇外测试,还想试一试吗?

  如果您觉得上面的测试还不够全面,而您恰好会弹钢琴,那么有一种“钢琴测试法”可供选择。

  1、给孩子听下面两首乐曲,看看他认为哪一首更好?

  A肖邦的《革命练习曲》。

  B贝多芬的《致爱丽丝》。

  2、用钢琴弹下列两段音乐,让孩子挑出他喜欢的一个:

  3、用钢琴弹奏下列两段音乐,让孩子挑出他不喜欢的一个

  A.

  B.

  4、用钢琴弹奏下列和弦,孩子觉得这段和弦是否悦耳?

  A悦耳。

  B不悦耳。

  5、用钢琴弹奏下列和弦,孩子觉得这段和弦是否悦耳?

  A悦耳。B不悦耳。

  6、比较两组和弦,孩子觉得那一组和弦更悦耳?

  7、比较以下两段旋律,孩子认为哪一段旋律更悦耳?

  这些题目的答案是(1)A,(2)B,(3)A,(4)A,(5)A,(6)A,(7)A。孩子每答对一题得1分。

  5~7分,恭喜您,孩子的成绩优异,这意味着孩子的音乐天赋很高哦!

  3~4分,孩子同样具有音乐天赋,不过在听力、分析、综合等能力方面还需要加强训练,进一步提高他的音乐素质。

  1~2分,孩子的音乐天赋中等。

  0分,孩子的音乐天赋不是很好,但他完全有可能在其他领域一展身手。

  特别提醒:任何事情都不是绝对的。这两个测试只是为您提供了了解孩子音乐天赋一种方法,供您参考。而您的孩子将来究竟会在哪一方面出类拔萃,关键还在于他自身的努力和您的正确引导。

  ●木木