“一课三议”头饰(数学)(一)

头饰(数学)



活动名称


头饰(数学)


日期


04、11、



执教者


王芳


参加人员


吴丽娟、周洁、李英、陈卫锋、李桂芹















































李桂芹:。在活动中设计一个情节,来激发幼儿活动的兴趣。幼儿操作完给他们一个讲述的空间。



吴丽娟:为幼儿提供多样的活动材料。



周洁:在第二次活动时,让幼儿学会相互讲述。在操作时,注意培养幼儿的操作习惯。



李英:在活动结束时,让幼儿带上自己制作的头饰跳舞,体验成功的快乐!




第一次讨论





















第一稿:






数学:头饰 (中班)



活动目标:



1、 通过操作活动,发现并应用按颜色或形状等某一特征进行排序的规律。



2、 在操作活动时能主动、专心地进行操作活动,并讲述操作