小白兔拔萝卜说课稿-教学实录

小白兔拔萝卜说课稿

一、设计意图:

1,近久,我们班的孩子每天都想去看饲养角的兔妈妈和兔宝宝,尤其上星期兔妈妈跑出来,孩子们紧追不舍。

2,这学期的健康书上有一个活动是小白兔跑跑跑,孩子们基本掌握其跑的动作要领。

3,本班幼儿情况,孩子们参差不齐,大的相当于大班的孩子,小的比小班的孩子还小。

综合以上三点,我设计了小白兔拔萝卜这个主题。

二、目标

第一个目标尝试用多种方法,连续跳过30--35厘米宽的平行线,记得去学习的时候,有一个专家给我们讲,对于小班的孩子,老师可以教点技巧性,计能性的东西。但孩子到了中班,思维有了一定的发展,要让他们自己去想,去发现。老师适时的帮助和引导就可以了。我让孩子们先跳,再赏识多种不同的跳法,来展示给其他孩子看。第二个目标幼儿通过走平衡、跳跃练习,发展孩子的腿部力量。
三、教法

本次活动我采用了:游戏法、提问法,整个过程我采用游戏化的方式并设置情境教学完成。

教学反思

整个活动,我先展示队形----(小白兔体操)热身活动----尝试用多种方法跳-----游戏----放松活动。幼儿边活动,我边强调一定要遵守游戏规则,注意安全。我觉得这个活动设计较好,思路清晰,气氛活跃,效果较好。

1,幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得很快乐。
2,我为幼儿制定尝试用多种方法,跳过30--35厘米宽的平行线目标幼儿基本都能完成。
3,幼儿的兴趣性很高,自始至终幼儿都有极高的兴趣性,另外,所配的音乐也有感染力。
不足的地方,有一场地应该提前布置的,去忘了,在那里就耽误了时间,导致整个活动时间有点长。在以后的工作中我要多多引起注意,要考虑仔细一点。