小班综合:多彩的袜子(一)

活动目标:  

1、感受袜子的不同用途和特征,大胆表达自己生活中的经验  

2、在游戏中逐步形成双的概念,尝试自己整理袜子  

活动准备:  

小口袋一个、各式袜子大量、电话铃声录音一段  

活动过程:  

一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣  

(老师拿一只口袋里面装一只袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么)  

师:(1)宝宝们,请你猜一猜我的口袋里装的是什么呀?  

(2)摸摸看,有什么感觉?(软软的)  

(3)什么东西会是软软的呢?我们一起来看看吧!  

哇,原来是袜子呀,袜子是软软的(给幼儿摸一摸)  

二、观察自己的袜子  

(1) 你们穿袜子了吗?在哪里?翘起来给大家看看  

(2) 伸出脚比比看,最喜欢谁的袜子?为什么?(引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由)  

老师小结:原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。  

三、观察老师的袜子  

你们想看看老师穿的袜子吗?(故意少一只)  

提问:(1)为什么笑啊?(少了一只,突出双的概念)