小班语言活动——交换(一)

设计意图:

语言是人类最重要的交际工具。在我班内,我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾,例如争抢玩具等等。

在《幼儿园教育指导纲要》中也提到:"要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,使孩子体验到语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。

因此,我选择小班语言《交换》作为此次活动的内容,经过自己的修改,希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法,并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境,使孩子体验到语言交往的乐趣,同时促进孩子的社会交往能力。

活动目标:

1.学习使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?

2.初步理解"交换"的意思,知道交换的好处。

3.愿意大胆表达,积极参加活动。

活动准备:准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。

经验准备:请大班幼儿学会表演。

活动重难点:学会使用短句:我用╳╳交换你的╳╳,好吗?

活动过程:

一、游戏:小兔拔萝卜,进活动室。

今天的天气真好,小兔们,我们一起去玩,好吗?

看,树林里有好多萝卜,我们每人拔一个吧。