”，
目标：1、 引导幼儿仔细地观察、深入地理解小动物做操的形态。2、 指导幼儿观察小动物做操的动作，并能准确的说出来。3、 认读字词：爬、跳、跑、飞，做操。准备：1、《幼儿认读丛书》第一册（人手一本）、录音机、磁带。2、小花猫、小狗、蜜蜂的头饰各一个。3、《做操》的大范例一份，字卡一份。过程及建议：（一） 欣赏1、 发书，欣赏儿歌。（1）提出问题：你们在这张图片上看到了什么？它们在干什么？里面除了小动物还有谁？（2）小朋友和小动物都是怎样做操的？有些什么动作？2、 教师模仿小动物做操，让幼儿分别说出做操的小动物的名称和各种小动物做操的形态。3、 教师出示字卡，引导幼儿认读字卡上的字，并请幼儿在书中找出相应的字。4、 引导幼儿正确认读范例上的短句。5、 请个别幼儿带上小动物的头饰，其余幼儿都做小朋友，按角色来朗读文章。6、 结束。