【活动目标】
1、能口齿清楚讲清楚家庭成员，成员名字，喜好。
2、能用较连贯的语言描述一件与家人在一起的回忆。
3、通过谈话，进一步感受到对家人的了解和喜爱。
【活动准备】
1、让家长事先准备的家人的照片。
2、录音机或者手机
【活动过程】
1、教师将照片弄乱，然后一张一张请小朋友认出照片上的人。
教师说“请小朋友看一看，这一张照片上的人是谁。他是你的谁，叫什么名字，他喜欢干些什么。”请照片所属的小朋友上台拿着照片向大家展示，并且尝试用连贯的话语介绍家庭成员：“这是我爸爸，他叫什么，他喜欢打篮球。”等。
2、等小朋友将自己的家庭成员的照片认领后，教师拿着自己的实例照片，向小朋友声情并茂地描述与家庭成员的回忆：“这是我的爸爸，有一次我与他一起去打篮球，他很厉害，投的球很准，我们还一起吃了冰淇淋。”引导孩子回忆，并鼓励孩子站在台上将回忆与大家分享，进一步挖掘孩子心中对家庭的爱。不（jy135幼儿教育 ）强求孩子的所有语句连贯，重要的是能讲述开头和结果。
3、教师拿出录音机或者手机，进一步诱发孩子的情感。
师：“小朋友们，这么看来你们都很爱你们的家庭，那么你们想有什么话想对这个照片上的人说或者任意一个家庭成员说吗？如果你们愿意，老师就帮忙把你们想说的话录下来，然后给他们听，他们听到一定会很开心的。”然后一个一个请小朋友趁机将想对家庭成员说的话说出来，并且录下来。