兴趣是实施教育的宝贵资源(一)

这似乎是一个老生常谈的问题了,但是在幼儿家庭教育中,却占有突出的地位。因为孩子幼小的心智消化不了太多的知识,孩子会算几道算术题,会背几首唐诗并不能说明家庭教育的成功。对幼儿来说,最主要的是培养他们探索知识的兴趣,因为兴趣是学习的发动机。发现、培养和保护孩子的吸取,可以帮助孩子从自身找到源源不断的学习动力。

  多多的同学欣欣是一个活泼好动而又十分开朗的孩子,很少有什么事情能让她十分专注。爸爸和妈妈都为此着急。

  这天,一家三口去公园散步,突然听不见欣欣平时唧唧喳喳的声音了。爸爸回头一看,欣欣正趴在地上专心地看着什么,不时的她的嘴里还发出嘟囔声。爸爸和妈妈悄悄来到他的身边,顺着她的眼光望去,原来地上有许多蚂蚁正在忙碌地搬着东西。

  "欣欣,你蹲起来看蚂蚁不行吗?衣服都被你弄脏了,不小心,蚂蚁还会爬到你的身上的。"妈妈说。

  欣欣不情愿的蹲起来说:"哎呀,蹲着就看不清楚了!你来看,蚂蚁正在往树上搬家呢!"

  "是吗?蚂蚁还会搬家啊?咱们一起看看。"爸爸也来了兴致,一起和欣欣观察起来。

  "欣欣,蚂蚁搬家可能是天气要下雨了。"

  "为什么?"欣欣眨着亮亮的大大的眼睛问爸爸。

  "因为呀,蚂蚁的家住在地上太低了,天一下雨,大水就会把它们的家冲坏的,所以蚂蚁就要向高处爬,这样它们就安全啦。"

  "真的呀,那蚂蚁可真够聪明的!呵,你看,这几个蚂蚁还要搬这个虫子呢!"欣欣兴致勃勃地说,她看见一群蚂蚁正在包围着一个虫子,有的在前面拖,有的在旁边拽,不一会就把虫子抬走了。