曾经以为创建文明城市离我们普通老百姓很远，自从参加了文明城市的动员大会，我开始反思自己，来重新认识这个问题？
一、文明城市的含义：
文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。文明城市像一个窗口让外面的人了解滨州的方方面面，关键是我们会因这个城市的改变而感到快乐和温暖。
二、不喊口号，认清自己的位置。
当我通过网上链接找到滨州市创建省级文明城市材料，看了一眼就晕了。那些需要政府部门和机关落实的材料、指标、之类的项目，他们都会去做好。仔细认真看了看有一些很贴近老百姓的生活需要我们去做好，例如: 社会治安、民族精神、爱国主义教育、市民教育和市民文明行为等。
三、做好本职工作，让文明之花开在身边，开在孩子们的心里。
语言是文明的载体，在上课和组织活动的过程中注意自己的言行，给幼儿进行知识的普及和文明行为的渗透。请大家仔细想想文明城市创建是与我们教学的内容息息相关的？它们都是从我们的安全、社会、礼仪、健康、省编教材的一些内容。例如三月份我园的消防演习就涉及到教幼儿认识防火标志、安全出口，了解怎样防火、逃生，学习过程中普及消防知识，孩子回家后把幼儿园学到的知识同家长说一说，大家一起讨论、学习，这样就会无形中提高整个城市消防水平。
在平常的教学和活动过程中告诉幼儿在公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；和家人一起外出时在禁烟场所无吸烟现象，要提醒家人不吸烟；在公共场要保持安静、文明、无大声喧哗、嬉闹现象。要求孩子的同时我们必须做到，给孩子树立立好的榜样。 我们还可以充分利用家园共育，来宣传文明市民的行为让家长教育孩子争做文明小市民，还可以搞一些小活动竞赛性质的活动来促进大家学习的积极性。
十年树木，百年树人。只要我们努力认真的去做，孩子们就会感受到文明行为的存在，潜移默化中文明的花儿就开在孩子心里了！
四、创建文明城市从我做起。
创建文明城市可不是口号。幼儿园们口绿化带的树木多了；市里渤海七路修路修管道；各个派出所做调查；加大警力维持交通等等。我们能感受到一些变化就在我们身边紧锣密鼓的进行着。
也许有人会说，这些与我们百姓有什么关系？我认为有关系城市是由一个个小我组成的，我们的行为会影响城市的形象。只要我们遵纪守法、遵守交通规则、讲卫生、讲礼貌、尊老爱幼、关爱邻里、关心他人，做好身边的这些小事，城市就会文明起来。作为老师我最愿意看到孩子走到大街上用自己的文明言行来感动滨州。
滨州创建文明城市，我们要从我做起，从身边的小事做起！俗话说："独木难成林"，只要大家共同努力劲往一起使，滨州的文明就在明天……