最新大班数学教案

• new【大班数学教案】   大嘴巴比多少（数学——数量） 2024-12-23

  活动内容：大嘴巴比多少（数学——数量）活动目标：1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。

• new【大班数学教案】   分成一样多（大班数学——数量等分）——有效教学研讨活动教案 2024-12-23

  活动目标：1、探索数等分的方法，知道6可以2等分、3等分、6等分，感知数等分中等量和包含的关系。2、愿意尝试不同难易程度的操作活动，勇于挑战自我。活动准备：教具：娃娃家餐具6个，托盘3个，磁性黑板1块，大记号笔1支，记录单3张。学具：6的实物卡片操作单8张，小实

• new【大班数学教案】   教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》幼儿园大班数学教案(一) 2024-12-23

  设计意图：幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求："要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题"。强

• new【大班数学教案】   大班数学活动：小猴摘桃——复习10的加法 2024-12-23

  教学目标：1.引导幼儿积极参加到"小猴摘桃"的数学活动中，并能遵守游戏规则。帮助幼儿能正确熟练地运算，提高计算能力。2.鼓励幼儿在活动中积极思维，提高思维的灵活性。3.通过数学游戏化，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。重点：引导幼儿积极

• new【大班数学教案】   教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》 2024-12-23

  设计意图： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。强调了幼儿园教育尤其是

• new【大班数学教案】   大班数学：送小动物乘汽车 2024-12-23

  大班数学活动:送小动物乘汽车———学习6的组成一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。二、活动材料：小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼

• new【大班数学教案】   大班数学活动：玩一玩,滚一滚 2024-12-23

  活动目标：1、能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。2、能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动重点：能够在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。活动难点：能在观察、比较、操作中探究球体和圆柱体的不同。活动准备：1、4张桌子，每一张桌子上滚动

• new【大班数学教案】   十六格找规律(大班数学活动---思维训练) 2024-12-23

  活动目标：1. 学习在16格内按照一定的顺序有规律地进行排序；2. 对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。活动准备：教具：白板课件《找规律》、电子白板、投影仪、笔记本电脑、照相机学具：十六格找规律12套配组学具：5的组成、画标记各4套活动过程：

• new【大班数学教案】   大班下学期数学活动《记录时间》策划案 2024-12-23

  活动背景：时间对我们的生活来说是必不可少的，大班幼儿逻辑思维能力开始发展，充满探究欲望，对新鲜事物充满了好奇，时钟正是他们感兴趣的事物之一，他们已经有了认识时钟的经验，但对于如何记录时间并不是很清楚，不知道该如何进行记录，此时开展一个数学活动让孩子们

• new【大班数学教案】   大班下学期数学活动设计——蜂蜜蛋糕树 2024-12-23

  设计思路： 大班上学期的孩子们已经上过《种子排队》的活动，幼儿已经习得了测量的概念。今天的活动，重点是倡导幼儿的主动学习，讨论交流，进一步理解测量各要素之间的关系。《蜂蜜蛋糕树》选自"魔法数学故事屋"绘本系列，绘本内容有趣，将测量的数学知识渗透在故

• new【大班数学教案】   大班数学教案：有趣的二等分 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、探索物体等分的多种方法，激发对等分的兴趣。　　　　2、学习将一个物体分成相等的两份，学习感知二等分。　　　　3、发展观察能力、比较能力。　　　　【活动准备】　　　　各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人

• new【大班数学教案】   大班数学活动：学习8的组成幼儿园大班数学教案 2024-12-23

  “”数学活动：学习8的组成活动目标：1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点：学习8的组成难点：引导幼儿观察两个部

• new【大班数学教案】   大班数学教案设计：对号入座 2024-12-23

  活动目标： 1、通过自制座位票，了解座位票中"排"与"座"的意义。 2、学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备： 教具：一张大的"排"、"座"；1~4排的"排"标记。 学具:幼儿每人一张小的"____

• new【大班数学教案】   大班数学活动：小小裁判员 2024-12-23

  大班数学活动：小小裁判员海宁市实验幼儿园宋雅娟设计意图：“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用，能清晰直观的比较出多组物体的多

• new【大班数学教案】   恐龙园里装电话 2024-12-23

  一、活动目标： （一）尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 （二）能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 二、活动准备： （一）人手一块磁性板（上面用5根橡皮筋分割成6行）。 （二）6种不同的小恐龙头像（在反面贴上磁铁）。 （三

• new【大班数学教案】   大班数学活动《数玉米》之修改前后 2024-12-23

  这次的高级教师开课活动，我分配到的任务是大班的一个数学活动《数玉米》。当时一拿到原教案时感觉还是比较完整，且具有一定的操作性。后来，当自己静下心来再次看原教案时，发现还有一些的思路需要自己的清理，部分环节需要再次地斟酌。现在把自己的一些想法和考虑的细

• new【大班数学教案】   大班数学活动:以客体为中心区分左右 2024-12-23

  大班数学活动:以客体为中心区分左右一活动目标1乐于观察和比较,积极参与数学活动2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右3培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性二活动准备木偶,图示三活动过程(一)通过游戏,幼儿复习以自我为中心区分左右师:今天我们

• new【大班数学教案】   大班数活动——看电影 2024-12-23

  设计执教者：上海市松江区茸北中心幼儿园 唐英设计思路：　　看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，但适合幼儿观看的电影不多，所以孩子们偶尔去看电影也只是跟从着父母，对看电影的经验还是比较粗浅的，不理解电影票上的秘密，看电影坐哪个位

• new【大班数学教案】   大班数学教学活动--种子排队(一) 2024-12-23

  “”种子排队-------大班数学活动靖江市城南幼儿园张丽（一）活动目标：1.学习将收集的种子分类，排列，并做记录。2.积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。（二）活动准备：1.幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗

• new【大班数学教案】   大班数学活动《动物找家》课前观点阐述(一) 2024-12-23

  关注幼儿学习方式，发展幼儿思维能力沿海片的教学展示活动每学期都在举办，可是我已经好几年没在沿海片执教公开课了，这次能有机会在小博士幼儿园展示自己，还得感谢举办这次活动的片长和园长们，感谢你们让我能幸运地在这样的舞台上锻炼自己。

• new【大班数学教案】   二等分和四等分（大班数学教案） 2024-12-23

  一、 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出："引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学，在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐

• new【大班数学教案】   大班数学：猫捉老鼠 2024-12-23

  活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、

• new【大班数学教案】   大班数学教案：认识时钟 2024-12-23

  【活动目标】　　　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。　　　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。　　　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。　　　　【活动准备】　　　　1、幼儿人手一份硬纸片钟。　　　　2、动物手偶　　　　3、实物钟　

• new【大班数学教案】   大班数学上册教案：小小建筑师 2024-12-23

  设计意图：不论从数学游戏的本质 ,与数学学习的关系 ,还是从数学的培养目标 ,数学教学实践来看 ,数学游戏引入课堂是改进目前数学教学的一种有效的途径。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物房屋。让幼儿通过做做、玩玩、讲讲的活动，发

• new【大班数学教案】   大班数学活动：解密上月球 2024-12-23

  【活动目标】　　1、运用已有的数学知识解答虚拟游戏中的问题。　　2、体验“登月”过程中的快乐。　　【活动准备】　　1、有5—8数字的星星四颗；　　2、拟的大张登月轨道图，在轨道的七个点上写数字8，幼儿每人一张相同的小图、笔；　　3、儿每人1—8数卡一套；

• new【大班数学教案】   数学资料：统计班级物品数量(一) 2024-12-23

  活动三：统计班级物品数量活动目标：1．正确感知10以内的数量。2．能用标记和数字记录活动室玩具的数量。活动九：圆变球 活动目标：1．用观察和比较的方法来认识球体，找出球体的特征。2．在操作活动中提高自我发现能力和想象力。活动一：学习2

• new【大班数学教案】   《图形找家》活动分析(一) 2024-12-23

  记得前段时间曾跟马老师讨论过关于交集的问题，我们认为怎样让孩子理解交集中的图形必须同时具备两个集合的特征是关键，但怎样来突破这个难点，一时也没想到好的办法，也没有深入的探讨。《图形找家》这一活动就是一个关于交集的话题，拿到内容

• new【大班数学教案】   大班数学：分苹果 2024-12-23

  大班的数学教案详案分苹果活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。注意：在数物时的手不要遮住图案 ，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼儿按物数数。活动准备：1、一张图，上有20个苹果 、15个梨 、10个香蕉，按每排5个用

• new【大班数学教案】   大班数学：辨认位置 2024-12-23

  活动目标：1.学习从不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置，建立辨认物体排列位置的思维方法。2.理解序数的意义，在观察、分析、交流中学习用"第几"准确表示序列中物体的排列位置。活动准备：楼房(一幢)图示、小朋友照片(或动物图卡)等活动

• new【大班数学教案】   大班统计教案：(一) 2024-12-23

  活动由来：（设计思路） 　　近阶段，"上小学"成了我们大班孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群地围在一起讨论有关上小学的内容，我意识到：上小学对孩子们来说是一件非常重要的事情，如何利用这一契机，引导幼儿围绕上小学展开深入