大班科学:竹子本领大

大班活动设计:竹子本领大
者:刘婷婷 (上海市金山区庄行幼儿园)
活动目标:  1、  大胆交流竹子的各种功用,感知竹子用处大。  2、  学习初步的分类方法,体验动手操作的乐趣。  二、  活动准备:  各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;“货架”三只,上面贴有标签。  四、活动过程:  1、  导入:  师:“前几天,小朋友们出去找春天发现了一个秘密,那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子,今天我们就一起来研究一下竹子的本领。”  2、  交流调查表:生活中有什么东西是用竹子做的?  请幼儿以小组调查的方式交流调查表,  第一组调查的是厨房用具:(表格内以绘画方式表示)  厨房用具  菜板  蒸架  …  …  第二组调查的是农用工具:(表格内以绘画方式表示)  农用工具  扁担  竹篓  …  …  第三组调查的是生活用品及其他:(表格内以绘画方式表示)  生活用品及其他  席子  牙签  …  …  3、  除了以上小朋友刚刚说的之外,你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明,(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充)  师小结:竹子的本领真大,像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等,都是用竹子做的。  4、开竹制品商店 :  师:“今天我们教室里也来了很多竹制品朋友,让我们也来开一家竹制品商店,好不好?”  请幼儿将竹制品按要求分类摆放:(各竹制品上贴有标签,如菜板贴上101,就将菜板放到厨房用具柜的101处)  5、师小结,结束本次活动。