(音频播放音乐)
师:听，滴答的雨声离我们越来越近了，这雨声穿越时空向我们走来，从宇宙洪荒一直滴到现代文明，从悠悠远古一直滴到渺渺未来，在这雨声里，浸润着对祖先的追念;在这雨声里，浸润着对祖国的热恋。同学们在这雨声里，你们听出了什么呢?面对这冷雨，余光中先生又听出了什么呢?现在让我们一起来品味余光中的《听听那冷雨》。
师:同学们对作者余光中的了解有多少呢?哪位同学能把你所知道的余光中告诉大家?
生:余光中是台湾作家，也是一位爱国诗人，在他的许多作品里都流露出他的家国情怀，我们学过他的诗《乡愁》。
师:家国情怀，很高的评价。的确，这首<乡愁》中，作者强调了地理的距离而引起的乡愁，是“独在异乡为异客”“多情自古伤离别”的乡愁。这是他在诗中表现的情感，在文章中这种情感的表达就更为丰富了。还有谁能介绍得更具体一些?
生:余光中于1949年离开厦门去香港，195Q年到台湾,1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。本文创作于1974年，表达了离开大陆后对家乡的思念。
师:回答得非常详细，把本文的写作背景都带出来了。我们来看看余光中的经历，刚才那位同学介绍的是余光中的求学经历，余光中先生在获得了较高的学历之后呢，先后在台湾多所大学任教。期间两度应美国国务院邀请，赴美国多家大学任客座教授。1985年至今，任高雄市“国立中山大学”教授。作者写作本文的时候正如文章所说，“离开大陆已经25年了”。几十年来，余光中经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。关于乡愁我们来看一看余光中先生自己是怎么说的，有谁能把余光中的这段自述为大家读一下?
生:我出生在南京。为了逃避战争，我和母亲仓皇告别南京，也告别整个大陆。这一别就是半个世纪。到2000年的时候，我才重回石头城。后来我从台北又到美国，到了一个我完全陌生的社会和文化之中。乡愁对于我就是一种记忆。
师:请坐。正如余光中自已说的那样，他的作品，无论散文还是诗歌，都充满浓郁的传统意识和乡土观念，抒发出浓浓的去国怀乡之感，强烈的思乡思亲之情。那么本文的写作，作者是否坚持了他一贯的感情基调呢?
首先让我们解读题目―听听那冷雨。在课前同学们都已经预习过课文了，我们知道，在文中作者所听之雨，有绵绵的春雨，潇潇的秋雨.还有涝沱的夏雨，有大陆上的雨，有台北的雨，有凄凉惆怅的雨，也有欢悦柔美的雨，可是，余光中为何要用一个“冷”字来形容自已听到的雨呢?
生:这里雨可能是客观的感受，比如春寒料峭的雨和秋雨就真的有冷的感觉。但我认为这不是作者想表达的主要内容，他要表达的应该是一种主观感受。
师:主观上的什么感受?
生:冷。
师:为什么会感觉冷呢?是不是这雨让他联想到什么呢?
生:因为作者由雨产生了回忆，关于在大陆时的美好时光的回忆，可是现在却再也回不到那个时候了，回不到自己的故乡了，与回忆对比有一种凄凉之感，所以作者感觉雨是冷的。
师:回答基本完整，请坐。关于大陆的回忆，永远是余光中先生的一个美丽温馨的梦，而这个梦越美丽，便也越突出了现实的凄凉，所以作者感受到的是冷雨。哪位同学还有补充?
生:作者借“雨”这个意象营造了一种惆怅凄冷的意境，表达了浓浓的乡愁。因为愁，作者把主观感情融入客观事物中，所以雨也是冷的了。