最新高中语文教学实录

• new【高中语文教学实录】   《劝学》教学实录(一) 2024-12-23

  师:同学们谁能报出武侠书中的门派?多多益善。 生:少林武当。 生:昆仑峨眉。 生:逍遥太极。 师:中国是一个讲派别、讲门户的历史悠久的大国，不但武林中有派别，在现当代文学中也有派别，能说说文学上的派别吗? 生:荷花淀派。 生:山药蛋派。 生:新月派。 师:同学们的知识

• new【高中语文教学实录】   《错误》教学实录(一) 2024-12-23

  师:中国古代社会是一个特殊的社会，皇帝有三宫六院，妻妾成群，造成了诸多女子独守空房。国家有民族边疆之争，战争让人“情分两地”，女子独守闺房，因此，在中国古典诗歌中，留下了一个个哀怨而又凄美的故事，这些故事在我们的意识中，代代流传下来。比较有名的是宋代

• new【高中语文教学实录】   《动物游戏之谜》教学实录(一) 2024-12-23

  师:同学们，你们小时候都玩过哪些游戏啊? 生:捉迷藏、丢沙包、跳绳…… 师:你们从中收获了什么呢? 生:友谊，快乐，合作…… 师:看来，同学们儿时的游戏给了你们很多，人类会游戏，其实动物也有很多游戏活动，你们仔细观察过动物都有什么游戏吗?请同学们欣赏这些动物游

• new【高中语文教学实录】   《声声慢》教学实录(一) 2024-12-23

  师:进人新课之前，我们先一起背诵李清照的那首《醉花阴》。 (师生齐背) 师:今天我们将继续学习李清照的另外一首愁肠百转的词《声声慢》。 师:先清同学们自由朗读这首词。 (生读) 师:读过这首词，你有什么感觉? 生:凄凄惨惨的。 师:如果用一个字来概括呢? 生:惨;凄。 生

• new【高中语文教学实录】   《望海潮》教学实录(一) 2024-12-23

  师:同学们好，下面我们开始上课。回首悠悠历史岁月，不知有多少文人墨客，流连山水名胜之间，高歌低吟，盛赞咏叹。数不尽的山水名胜引发数不尽的华美诗章。江南胜景自古令人魂牵梦绕。而这其中有着“上有天堂，下有苏杭”美誉的杭州当然更是别有一番风味，那么它究竟为

• new【高中语文教学实录】   《拿来主义》教学实录(一) 2024-12-23

  师:被称为“民族魂”的鲁迅先生写过很多脍炙人口的作品，下面请同学们回忆一下我们都学过鲁迅的哪些作品呢? 生:社戏。 生:孔乙己。 师:闰土是哪里的人物了? 生:故乡，还有迅哥。 师:不对，迅哥是社戏里的人物。我们学过他的什么散文呢?比如写老师的。 生:藤野先生。 师

• new【高中语文教学实录】   《庄子・秋水》教学实录(一) 2024-12-23

  师:当代作家李怀宁看了庄子的书，就写了一篇文章《忙里偷闲读庄子》，其书中是这样形容庄子的:“他是个特立独行的思想家，是个文采斐然的散文家，是幽默大师，是故事大王，是心理医生，是穷光蛋，是常常感到寂寞的隐士，是藐视权贵的奇才，是淡泊名利的高人，是悲天悯

• new【高中语文教学实录】   《登高》教学实录(一) 2024-12-23

  师:秋，是中国诗歌中一个永恒的话题，马致远的《天净沙・秋思》给我们呈现的是深秋一位沦落天涯的游子在萧瑟凄凉的黄昏孤独的身影;而毛泽东的《沁园春・长沙》同样是在深秋，呈现的却是一幅绚烂多彩、生机盎然的湘江秋景图，可见，不同的诗人面对同样的秋天却有不同的

• new【高中语文教学实录】   《阿房宫赋》教学实录(一) 2024-12-23

  师:有人这样说过，以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;下一句是? 生:以史为镜，可以知兴衰。 师:对了，以史为镜，可以知兴衰。总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了《过秦论》，其中心论点是:“仁义不施而攻守之势异也。”

• new【高中语文教学实录】   《雨霖铃》教学实录(一) 2024-12-23

  (演示幻灯片:清月无言人情正浓) 师:当我们遥望星空，看到朗朗明月时，你能感受到“人生得意须尽欢，莫使金搏空对月”毫无顾忌的纵情豪欢，醉眼望月般的狂放愤激之情吗?能感受到“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”月圆，人不圆，绵长的水乳交融的思乡之情吗?能感受到“

• new【高中语文教学实录】   《虞美人》教学实录二(一) 2024-12-23

  师:同学们，今天我们学习的课文是李爆的《虞美人》，在学习之前我们先看一段视频(邓丽君的《虞美人》视频)(老师在黑板上写出整首词，以便一会分析课文时用)。 (视频播放完毕) 师:同学们，视频看完了，同学们有什么感觉，你从当中“读”到了什么? 生:感伤。 师:哦，感伤

• new【高中语文教学实录】   《灯下漫笔》教学实录(一) 2024-12-23

  (演示幻灯片:鲁迅图片) 师:鲁迅先生是我们很熟悉的作家，他的斗争精神无孔不人，震撼着我们的灵魂，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明”用这首顾城的诗来形容鲁迅先生恐伯是最合适不过了。郁达夫也这样评价过鲁迅先生! (演示幻灯片):没有伟大人物出现的民

• new【高中语文教学实录】   《卫风・氓》教学实录(一) 2024-12-23

  师:爱情，是生活中一个永恒的话题，也是文学创作巾一个重要的题材。诗歌作为最能表达情感的文学体裁，自然有众多表现爱情的优秀作品。今天就让我们随着《氓》一起回到两千年前，来感受一位温柔多情却遭遇不幸的女子，那忧伤又怨恨的爱情。 (板书:卫风・氓) 师:首先让我

• new【高中语文教学实录】   《沁园春・长沙》教学实录(一) 2024-12-23

  师:在20世纪的中国，有这么一个人。前苏联统帅斯大林评价他说:“这是一位天才的统帅。”美国作家史沫特莱给他的评价更高，她说:“这个人可以同古今中外社会历史上的所有伟大的人相提并论。”更有甚者，如前巴基斯坦总理甚至这样评价他到:“像他这样的人物。在一个世纪

• new【高中语文教学实录】   《听听那冷雨》教学实录(一) 2024-12-23

  (音频播放音乐) 师:听，滴答的雨声离我们越来越近了，这雨声穿越时空向我们走来，从宇宙洪荒一直滴到现代文明，从悠悠远古一直滴到渺渺未来，在这雨声里，浸润着对祖先的追念;在这雨声里，浸润着对祖国的热恋。同学们在这雨声里，你们听出了什么呢?面对这冷雨，余光中

• new【高中语文教学实录】   《兰亭集序》教学实录(一) 2024-12-23

  师:书法艺术是中国的国粹，从颜筋柳骨，到一代伟人毛泽东那豪气冲天的笔法，再到当今备受推祟的启功先生，那清瘦的字体，无一不向世人昭示着中国书法艺术的源远流长与博大精深(同时出示几位的书法幻灯片)。提到书法，我们不能不提的便是有着“天下第一行书”美誉的《兰

• new【高中语文教学实录】   《劝学》教学实录二(一) 2024-12-23

  师:刚才，很偶然地想到一个很实在的问题，这个问题可以说遍地都是正确的答案。我很想听听同学们是从什么样的角度来回答这个问题的。从小学到现在，你是否思考过这样的一个问题:学习的意义在哪里? 生:学习可以增长知识，提高自身素质。 师:这些年来，你在学习上有哪些好

• new【高中语文教学实录】   《虞美人》教学实录(一) 2024-12-23

  师:在中国文学的百花园中，“诗”“词”“歌”“赋”百花争艳，竞相开放。而词这朵奇葩，散发着中国文化的芬芳，因其抒情“能言诗之所不能言”而艳压群芳，引得无数文人墨客为之倾倒，今天我就带领大家认识这样一位词人:他身为国主，富贵繁华至极;而身经亡国，繁华消歇

• new【高中语文教学实录】   《我的空中楼阁》教学实录(一) 2024-12-23

  师:其实自然是很美的，我既爱杭州的如赤道般热烈的雨，也爱故乡田园般宁静的雪，我爱城市耀眼的霓虹，也爱乡间夜晚的点点萤光。每个人都有自己的精神追求，庄周用如椽巨笔描绘自己心中的冤鹏，屈子一咏三叹那南中国的永远的香草美人，陆游用心灵去拥抱那永远在水一方的

• new【高中语文教学实录】   《故都的秋》教学实录(一) 2024-12-23

  师:在不同作家的笔下，秋以不同的姿态向我们展示了她或秀美、或丰润、或幽远、或浪漫的风韵。如在王勃的哎滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”白居易的《琵琶行》中“得阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”杜甫<登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

• new【高中语文教学实录】   《将进酒》教学实录(一) 2024-12-23

  师;中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎是一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒，多少人因酒而忘却人世的痛苦与优愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。天才诗人李白尤为突出，李白一生以酒相依，他是“诗仙”，又自称是“酒中

• new【高中语文教学实录】   《雨巷》教学实录(一) 2024-12-23

  (播放舒缓音乐《琵琶曲》) 师:北方的胡同，上海的里弄，江南的小巷，都具有浓郁的地方特色和浓厚的文化气息，尤其是江南的小巷更给人一种雪月风花、杏花春雨般梦幻浪漫的感觉，而有雨的南方小巷，人更少，更见缠绵，更易伤情。今天让我们撑一把油纸伞，一起走进戴望舒